《剪纸花》教学设计
教材分析：
剪纸花即把各种颜色的蜡光纸根据一定的构思选材，经过一定的技术加工，能再现大自然美和生活美的艺术品。剪纸花是单纯的剪纸，但是它是利用剪纸来表达一个主题，传递一种感情或情趣，使人看后赏心悦目，获得精神上的美感和享受。 教师可以让学生在课前收集有关剪纸花的资料，培养学生收集和处理信息的能力，同时在收集资料的过程中对剪纸花产生兴趣。
教材选择：
《剪纸花》选自校本教材《自编教材》第一课
教学目标：
1、使学生学会剪纸花的方法，渗透剪纸花的技术，使学生了解剪纸花的悠久历史及相关知识。
2、让学生自主学习，总结归纳出学习的内容，使学生学会学习的方法，提高学生的创造能力、观察能力、审美能力、动手能力和人际交往能力。
3、让学生懂得通过自己动手美化生活，激发学生热爱祖国悠久历史文化的思想感情和参与社会生活的热情，培育集体主义意识，形成合作进取的好品格，并通过学生的社会实践将课内与课外有机的结合起来。
教学背景：
本节课是在学生已学习纸艺《太阳》、《雪花》等课的制作方法的基础上进行教学的。太阳、雪花的纸球的制作方法与手的制作方法有相似的地方。本节课，教学设想让学生自己探究制作方法，分组合作完成作品。
教学准备：
1、学生：剪刀、铅笔、放纸屑的小盒子、正方形彩纸四张。
2、教师：剪刀、胶水、幻灯片、正方形纸一张、纸花若干。
教学重点：
掌握剪纸花的基本方法。
教学难点：
在画花瓣时能找准纸花的中心点。
教学时间：
一 课 时
教学过程：
一、谈话激趣，揭示课题。
1、看：从学生自制的贺卡（上有纸花）引入，欣赏漂亮的纸花。[板书：看（kan）]。
2、想：漂亮的纸花怎么剪出来的？
3、揭题：（板书：学剪纸花）。
（“说一说”通过贺卡引出剪纸花在日常生活中的作用，让学生从实际生活中去感受花朵的情感寓意，从而更好的联系到孩子的生活。）
二、学剪纸花。
1、打出幻灯片。
制作步骤：
（1）折（zhé）纸（zhǐ）
（2）画（huā）花瓣（bàn）
（3）剪（jiǎn）纸花
（4）展（zhǎn）开
2、示范讲解，指导学生看图剪纸花。
（1）折纸：
A、指导学生看懂图上虚线和箭头所表示的意义。
B、示范并指导学生看图折纸。
（2）画花瓣：
A、找准指花中心点：把折好的指展开，用铅笔在纸中心戳一个小洞，再重新折好，找准纸花中心点（即纸中心）。
B、学会照图画花瓣。
（3）剪纸花：
先里后外，从大到小剪开（要求把纸屑放盒子里）。
（4）展开：
教师示范，学生操作。
（“做一做”是让学生亲自动手制作剪纸花，让学生根据已掌握的有关知识练习剪纸花。）
3、巡回检查后展开两个学生的作品讲评，比较看哪一朵好看，为什么？
（“评一评”设计了自我评价、学生评价和教师评价几个项目，通过这些内容的填写，学生可以记录下自己的得意之处，同时找到自己的不足，让学生对自己的作品有一个全面的了解。也可以进行小组评议。评议的形式最好是多样化的，让学生能正确的认识自己，并知道如何去提高自己。）
4、回顾总结制作步骤：
（1）看图想一想：这朵纸花是分几步剪出来的？
（2）说话训练：我是这样做的，先……接着……然后……最后……
5、指导学生制作较复杂的纸花：
（1）教师当堂演示画花瓣（菊花形、波浪形、几何图形），鼓励学生随意创作。
（2）学生创作剪纸花。
（“活动延伸”部分是让学生将自己制作的剪纸花作品在生活中发挥作用，使课内和课外结合起来，教师可以引导学生在课后将制作的剪纸花作品摆放在合适的位置，为生活增添情趣，或者可以将作品赠送给他人传递一种情谊，引导学生找到更多的用途。剪纸花所涉及的知识还有很多，所以对于学生在调查时找到其他资料的，可以给学生展示介绍的机会，提高学生的学习热情，鼓励他们更多的走向社会，锻炼收集信息的能力。）
三、评比张贴（板书比）。
四、说一说：
这么漂亮的纸花，你想送给谁？为什么？
出示句式：我把纸花送给……因为……。
（让学生联系自己已有的经历和体会来说，谈当时的感受，从而更加激发学生对剪纸花的热情。）
五、总结：
剪纸花是我国民间艺术，它可丰富我们的生活，美化环境。这节课，我们是用正方形纸剪纸花，那么用长方形的纸又怎么剪呢？小朋友们去试试看。
板书设计：
剪 纸 花
看 学 比
纸花欣赏 制作步骤图 学生作品展评
剪纸社团活动设计及记录
级别 初级 第 1 周
剪纸社团活动设计记录
级别 初级 第 2 周
剪纸社团活动设计及记录
级别 初级 第 3 周
剪纸社团活动及设计记录
级别 初级 第 4 周
剪纸社团活动设计及记录
级别 初级 第 5 周
剪纸社团活动及设计记录
级别 初级 第 6 周
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级别 初级 第 10 周
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级别 初级 第 11 周
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级别 初级 第 12 周
剪纸社团活动及设计记录
级别 初级 第_13周
剪纸社团活动及设计记录
级别 初级 第 14 周
剪纸社团活动及设计记录
级别 初级 第 15 周
剪纸活动设计
单位：陕州区张汴乡张汴学校
本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/750dfd1fdc88d0d233d4b14e852458fb760b3823.html
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