人教版2019-2020学年七年级下学期联考(第二学月)语文试题D卷

发布时间:2020-05-02 00:59:41   来源:文档文库   
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人教版2019-2020学年七年级下学期联考(第二学月)语文试题D卷

一、 选择题 (共2题;共4分)

1. (2分)下列词语中括号的注音完全正确的一项是( )。

A . 嗥呜(háo)       彷(pánɡ)徨       仰慕(mù)      鲜(xīān)为人知

B . 赫(hè)然        衰(shuāi)微      迭(dié)起     气冲斗(dòu)牛

C . 高标(biāo)      校(xiào)对       调羹(ɡānɡ)    深恶(wù)痛绝

D . 抹(mǒ)杀        机杼(zhù)        澎湃(pài)     迥(jiǒnɡ)乎不同

2. (2分)下列词语书写不正确的一项是( )

A . 祈祷    托辞    拮据    一泻千里    

B . 葱茏    牟取    荫庇    张皇失措    

C . 能耐    玄虚    搏击    眼花缭乱    

D . 消蚀    萧索    烦燥    随声附和    

二、 其他 (共2题;共14分)

3. (2分)填空。

①父亲钓到了________的大鱼,维尔和我也都钓了,不过我们钓的鱼都不及父亲钓的那么多。

②母亲不得不地________站起来,去帮着上菜、收盘,再坐下来吃。

4. (12分)阅读下面的文字,按要求作答。

在中国文学群星璀càn的天空,有多少颗特别耀眼的明星?如果不分先后,全部交由民众海选,能选得到那位行吟于江风草泽、孤高离群、悯人怀远的屈原吧?也能选得到那位僻居荒村、守志安贫、洁净     的陶渊明吧?还能选得到那位身历酷刑、笔力千钧、凝练     的司马迁吧?当然,也能选到那位飞与巨鸟、舞共迷蝶、神思     的庄子了。“远”,是一种境界。他们被官场放逐,却被文学请回;他们退出污浊黑暗的官场,却登上文学的大雅殿堂。这不是文学的悲哀,就是文学的高贵。

(1)给加下划线字注音,根据拼音写汉字。

A.璀càn ( )   B.悯人怀远( )

(2)在上面语段的横线上依次填入词语,最恰当的一组是( )

A . 深远  淡远  玄远    

B . 玄远  淡远  深远    

C . 深远  玄远  淡远    

D . 淡远  深远  玄远    

(3)文段中画横线的句子有语病,请将修改后的句子写在横线上。

三、 默写 (共1题;共10分)

5. (10分)根据课文默写古诗文。

(1)________,________。无为在歧路,儿女共沾巾。(王勃《送杜少府之任蜀州》)

(2)诸葛亮在《出师表》一文中表明自己无意功名的句子是:________,________。

(3)道狭草木长,夕露沾我衣。________,________。(陶渊明《归园田居(其三)》)

(4)(苏轼《江城子·密州出猎》)中运用典故,表达作者渴望得到重用的句子是:________,________?

(5)孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。________,________。(白居易《钱塘湖春行》)

四、 名著导读 (共1题;共3分)

6. (3分)       祥子是老舍的长篇代表作《________》中的一个人物形象这部作品描写来自农村的淳朴、健壮的祥子,到北平谋生创业,________次买车又________次失去,并终于堕落到生活的谷底的故事。

五、 综合性学习 (共1题;共10分)

7. (10分)阅读下面材料,完成小题。

“半瓶水”的浪费,身边屡见不鲜,一瓶矿泉水花不了多少钱,不喝完似乎用不着斤斤计较,但在全国范围一算,浪费就极为惊人。据统计,我国人均淡水资源占有量仅为世界平均水平的28%,目前全国城市约三分之二缺水,约四分之一严重缺水。一方面是水资源缺乏,一方面则是“半瓶水”浪费严重,这暴露出节水方面的短板。

(1)篮球赛结束后,看到小明把喝剩的半瓶矿泉水放在球场边准备离开,你会对他说什么?

(2)学校针对“半瓶水”的浪费现象开展宣传教育活动,请你参照示例,再为这一活动设计三个方案。

示例:组织“半瓶水”浪费现象调查活动

六、 现代文阅读 (共2题;共34分)

8. (19分)阅读下文,回答问题

采春

乔忠延

①冬季日短夜长。农人说,十月里天碗里转,好婆姨做不熟三顿饭。是呀,刚刚日头还在当顶,扫了扫院子,喂了喂鸡,出溜一下便滑到西山梁上去了。白日真短,短得匆匆忙忙,慌慌张张,气气喘喘。

②日子这么紧紧张张,应该过得快吧?没有,丝毫也没有。非但没有觉得冬日短暂,一个个都感到缓慢,要不为啥总见书卷报端出现漫长的冬季呢!冬季的漫长是人们感觉出来的,不,是人们煎熬出来的。日光淡淡的,没有一点温色,寒气就像草原上的群狼到处肆虐。伸出手,手冻得疼。走几步路,脚冻得疼。手脚冻木了,不疼了,鼻尖却辣辣地疼。疼得眼睛直想流泪,却强忍着不敢流,怕流出来把冰碴子挂在脸上。这日子还能说是过吗?不,是在熬,在煎熬。一煎熬日子就长,唉,好漫长,好漫长的冬天呀!没有耐心,没有韧劲,还真不行,那就打消脾气,耐下性子,慢慢熬吧!

③忽一日,地皮软了。抬起头,高高的杨树梢垂挂起絮穗穗,萧疏的柳树条张开了黄翅翅。春天却怎么早已悄无声息地来了。

④好啊,春来了!

⑤春来了,哪里还能在屋里憋得住?憋屈了一冬天的肢体早该展放了,憋闷了一冬天的浊气早该释放了。街市上不行,挤窄;村巷里不行,弯折。只有阔野,只有山梁,才是展放肢体、释放浊气的理想地方。人们出了城,出了村,原野里、山梁上到处是人。小路上是人的溪流,大路上是人的河流,平地上是人的海洋,山巅上是人的峰峦。随便拦住一个打问,这是干什么?回答简练干脆:采春。

⑥采春!

⑦采春?怎么个采法?采法不复杂。满地是春气,走一走浑身是春情;小溪流春水,洗一洗满脸是春意;山壑荡春风,爬一爬萦怀是春温。更别说,枯树丛里的松树叶柏树叶早变绿了,绿得像是点缀的翡翠;更别说,崖壁岩角的连翘花山桃花早已开了,粉嘟嘟得像是仙女的笑靥。有人手痒了,折一节松枝带回去,往花瓶里一插,满屋子清香,春天的气息驱走了冬日的萎靡。有人心痒了,掐一朵粉桃花簪在乌黑的头发上,走到哪儿,都是笑笑的,笑开了一个人见人爱的春温时令。采春,采出的是欢乐,采出的是笑颜!

⑧还有人比他们,比她们更贪婪,见到春色手也痒,心也痒。手痒没动手,心痒大动心,把那春意、春情、春光,甚而春枝春叶,春蕾春花,装满一肚子,塞满一脑子。回到家里放不下,躺在床上推不开,睡在梦里仍是春水流淌,春鸟啼鸣,春条喷绿,春花怒放……梦醒了,人未醒,反而醉得迷迷离离,痴痴幻幻。迷离中展开纸,痴幻中拿起笔,于是,世人看见:“离离原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽,春风吹又生”,那是白居易采回的春天;“昨日春如十三女儿学绣,一枝枝不教花瘦”,那是辛弃疾采回的春天……

⑨凡人采回的绿枝绿叶,香着香着淡了,散了;凡人采回的花蕾花朵,开着开着败了,干了。而诗人采回的春天,却永恒地绿着,香着。白居易的春草,从唐朝绿满书卷,绿到了今天;辛弃疾的春花,从宋代香满庭堂,香到了今天。

(原文有删减)

(1)根据你对文章的理解,下列描述错误的一项是( )

A . 本文开头说“日子这么紧紧张张,应该过得快”。可人们却觉得它漫长,是因为冬天寒冷、没有生机和难熬。

B . 第⑥段“采春!”,句末用了感叹号并独立成段,结构上承上启下,内容上表达了作者对春天的赞美之情。

C . 第⑧段中“还有人比他们,比她们更贪婪”,这里的“贪婪”指的是白居易、辛弃疾等诗人对春的“大动心”,回到家仍迷醉不已,用笔采回春天。

D . 本文语言优美,多用叠词,长短句结合,富有节奏音韵美。

(2)文章的标题是《采春》,为什么开头却要描写冬天的漫长和寒冷?

(3)从修辞手法的角度,赏析文中第⑦段画线句子。

更别说,枯树丛里的松树叶柏树叶早变绿了,绿得像是点缀的翡翠;更别说,崖壁岩角的连翘花山桃花早已开了,粉嘟嘟得像是仙女的笑靥。

(4)本文和朱自清的《春》都表现了春天的美好,但描写侧重点有所不同,《春》对________作了生动细致的描绘:而本文的第④-⑧段则着重描写了________。

(5)请谈谈你对第⑨段画线句的理解。

而诗人采回的春天,却永恒地绿着,香着。

9. (15分)阅读下面的文章,完成下列各题。

从“尺素书”到“伊妹儿”

①“客从远方来,遗我双鲤鱼;呼儿烹鲤鱼,中有尺素书。”客人从远方带来的鲤鱼,腹中竟然藏着一封绢写的家书,这给自己带来多大的惊喜啊。在古代,人们习惯把以锦帛为材料的书信装在鲤鱼形状的函套内,这就是古诗里常用“双鲤”来代替书信,即所谓的“尺素书”的由来。

②据考证,在文字发明之前,人类曾经用实物作为传达信息的工具,这就是“实物信”。在远古的中国,所谓“上古结绳而治”,就是利用绳结来传达信息,“事大,大结其绳;事小,小结其绳”。后来有了文字,书写材料又得到了改进,人们发明了木牍、竹简。他们在特制的木片和竹片上刻写文字,用来记事与交流,其中用作传达信息与情感的便是木牍书、竹简书,统称为“尺牍书”。“尺牍书”和后来出现的“尺素书”都是我国早期通信的主要方式。

③然而“尺牍书”很笨重。西汉东方朔给汉武帝写了一封信,用了三千多根竹简,要两个身强力壮的武士才可以送到宫里去。“尺素书”虽然轻便,但用材昂贵,不能“飞入寻常百姓家”。纸的发明,使书信进入了一个新的阶段。纸质书信成本低廉、投递方便,极大地促进了人和人之间的交流。安史之乱时期,贫苦的石壕妇人,仍然可以凭借“一男附书至”,得知战场上孩子的讯息。

④如今,依托互联网的“伊妹儿”(电子邮件),已经十分普及,各种免费邮箱为网民提供了便捷的邮件服务,但人类的通信发展并未停止,更新的通信方式,如手机短信等也在冲击着电子邮件,使得人们的交往更加随心,更为便捷。20世纪90年代,有人预言传统书信将被新兴的通信方式取代。然而我们惊奇地发现,传统的纸质书信依然健康发展,与电子通信方式并行不悖,在当下生活中发挥着重要的作用。

⑤为什么在信息时代,仍有很多人钟情传统通信方式?专家认为,传统信件承载了太多的文化内涵,一封信就是一份沉甸甸的敬意。古人“自谦而敬人”的做人原则在书信中表现为对自己的谦称和对别人的敬称。比如称呼自己为“敝人”,就是谦称;称呼别人为“阁下”,就是敬称。因此,纸质信是传统礼仪的集中体现,是一份摸得着、存得住的传统,它所传达的不仅仅是亲切的问候、重要的消息或者浪漫的情怀,更有人和人之间一种天然的未被浮躁遮蔽的“敬爱”。

⑥另外,传统书信还有历史价值。人到晚年,捧读青年时期的信件,往事历历在目,常有“家书抵万金”之慨,所以倍觉其珍贵。据说,《徐悲鸿信札》在竞拍会上拍出56.1万元的高价,《孙中山致叶恭绰信札》则拍出111万元。这些名人信札之所以能够被很多收藏家追捧,并拍出高价,重要的原因就是写在纸上的信所蕴含的历史、文化元素,如同写信者的笔迹一样,是不能被“拷贝”的。

(1)根据文章内容,填写下表。

(2)第②段中,作者为什么要强调“据考证”?

(3)根据第③段内容,回答问题。

①写西汉东方朔给汉武帝写信用了什么方法?说明了什么?

②引用“一男附书至”有什么表达效果?

(4)下列说法不恰当的一项是( )

A . 标题《从“尺素书”到“伊妹儿”》中用“伊妹儿”代称电子邮件,显得很生动。

B . 第①段引用鲤鱼传家书的古诗,既可以引起阅读兴趣,也能够增添文化情味。

C . 第⑤段说明了传统信件不仅能传达信息,而且能体现人们之间自然淳朴的敬意。

D . 第⑥段名人信札拍出高价,说明传统书信被电子邮件取代后,重新焕发出生机。

七、 文言文阅读 (共1题;共14分)

10. (14分)阅读文言文,回答相关问题

杨万里①为人刚而偏。韩侂胄②用事,欲网罗四方知名士相羽翼,尝筑南园。属万里为之记,许以掖垣 ③。万里曰:“官可弃,记不作也。”侂胄恚,改命他人。卧家十五年,皆其柄国④之日也。侂胄专僭⑤日益甚,万里忧愤怏怏成疾。家人知其忧国也,凡邸⑥吏之报时政者皆不以告。忽族子⑦自外至,遽言侂胄用兵事。万里恸哭失声,亟呼纸书曰:“韩侂胄奸臣,专权无上,动兵残民,谋危社稷,吾头颅如许⑧,报国无路,惟有孤愤!”又书十四言别妻子,笔落而逝。                     (节选自《宋史•杨万里传》)

[注释]①杨万里:南宋著名诗人,力主抗金。②韩侂(tuō)胄:南宋大臣。③掖垣:泛指高官。④柄国:掌管国家。⑤僭(jiàn):超越本分。⑥邸(d ǐ):此指官府。⑦族子:宗族里的年轻人。⑧吾头颅如许:意为我头发已白,年已老。

(1)下列句中的“以”与“许以掖垣”中的“以”的意义和用法相同的一项是

A . 扶苏以数谏故    

B . 策之不以其道    

C . 何不试之以足    

D . 可以一战    

(2)下列对文段内容的理解有错误的一项是

A . “又书十四言别妻子”意为“又写下了十四句话告别妻子”。    

B . 文中画线句的朗读停顿可标注为“万里忧愤 / 怏怏成疾”。    

C . “谋危社稷”中的“社稷”可解释为“国家”。    

D . “卧家十五年”一句省略了主语“杨万里”。    

(3)解释下列句子中划线的词

①属万里为之记 属     ②忽族子自外至 

③亟呼纸书曰       ④侂胄恚    

(4)翻译下列句子。

①万里曰:“官可弃,记不作也。”

②家人知其忧国也,凡邸吏之报时政者皆不以告。

八、 诗歌鉴赏 (共1题;共10分)

11. (10分)读下面一首唐诗,然后答题。

秋词

刘禹锡

自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。

晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。

(1)前人写诗填词讲究炼字,谈谈诗歌第三句“晴空一鹤排云上”中“排”字的表达作用。

(2)全诗表达了诗人怎样的人生态度?你认为诗人眼中“秋日胜春朝”的理由是什么?

九、 命题作文 (共1题;共5分)

12. (5分)写作:

(1)生活是多姿多彩的,每一天都会发生许多事,有的发人深省,有的令人伤感,也有的充满了乐趣……请以“那一天,我真              ”为题,写一篇作文。

(2)以“我的         ”为题,写一篇记人的文章。

要求:①任取一题,并将题目补充完整。②注意有详有略,条理清楚。③字数不少于600字。


参考答案

一、 选择题 (共2题;共4分)

1-1、

2-1、

二、 其他 (共2题;共14分)

3-1、

4-1、

4-2、

4-3、

三、 默写 (共1题;共10分)

5-1、

5-2、

5-3、

5-4、

5-5、

四、 名著导读 (共1题;共3分)

6-1、

五、 综合性学习 (共1题;共10分)

7-1、

7-2、

六、 现代文阅读 (共2题;共34分)

8-1、

8-2、

8-3、

8-4、

8-5、

9-1、

9-2、

9-3、

9-4、

七、 文言文阅读 (共1题;共14分)

10-1、

10-2、

10-3、

10-4、

八、 诗歌鉴赏 (共1题;共10分)

11-1、

11-2、

九、 命题作文 (共1题;共5分)

12-1、

本文来源:https://www.2haoxitong.net/k/doc/741b3946bcd5b9f3f90f76c66137ee06eff94e16.html

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