中班语言:数数歌
中班语言:数数歌
活动目标:
1.观察图片,尝试根据图标提示创编绕口令。
2.乐意学说绕口令,并能正确清晰地发音,尝试快速说。
3.体验创编、有节奏地朗诵绕口令的乐趣。
活动准备:
多媒体课件
活动过程:
一、说绕口令,萌发兴趣。(承上启下导入式)
1.小朋友们,前段时间我们学习了绕口令,现在我们来说个绕口令吧。
二、观察讲述,学习绕口令。
1.来了哪些小动物?请你用一个字说出它的名字。
2.从小红旗开始,连起来说一说小动物的名字。
3.小动物在哪里呢?请你用一句话说清楚。
4.师幼根据节奏图共同创编第一句绕口令。
尝试清晰、快速、有节奏地说。
5.创编第二句:请你用五个字说清楚鹿在哪里。
6.还有三只小动物,它们分别在哪里呢?也用五个字说清楚。
7.看看最后两句说的是什么?
三、完整练习,拓展延伸。
1.小朋友们真厉害,通过努力自己编出了绕口令,现在我们练习一下。
2.还有许多动物朋友也想编进绕口令,这些动物分别在哪里呢?用5个字可以怎样编呢?我
们继续编下去。
附:《数数歌》
山上一只虎,林中一只鹿,路边一只猪,草里一只兔,洞里一只鼠,大家数一数,一二
三四五,虎鹿猪兔鼠。
本文来源:https://www.2haoxitong.net/k/doc/730c4ae56c175f0e7dd13773.html
文档为doc格式