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正在进行安全检测...
正在进行安全检测...
发布时间:2023-11-28 14:40:22 来源:
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大班健康活动:芝麻开门
教学目标:
1
、认知几种熟知的黑色食物,初步清楚黑色食物的营养意义。
2
、通过游
戏的方法,述说种种黑色食物的名称,乐意吃种种黑色食物。
3
、体会与小伙伴一块儿表演
的愉快。
教学预备:
教师跟幼儿给予搜集的种种黑色食物,并情景安排《黑色食物大集中》展示台。
按小队预备对门开的屏风五副。
黑布、黑纸、种种装扮教学材料、剪刀、胶棒等。
教学过程:
1
、游戏教学《芝麻开门》
,认知种种黑色食物。
2
、探究发现食物的相同之处,进而清楚黑色食物。
幼儿教师:认真瞅瞅这一些物品有哪一些一样的特点
?
幼儿教师:这一些食物均是黑色的,因此我们便叫它黑色食物,你还认知哪一些黑色
食物。
3
、看表演,讨论黑色食物的营养意义。
1
/
3
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来源网络整理,仅作为学习参考
幼儿教师拿着袋装的黑色食物开展表演,让孩子了解清楚几种黑色食物的营养意义。
幼儿教师述说表演,孩子看,了解黑色食物充实的营养意义。
幼儿教师:你吃过这一些物品吗
?
你明白黑色食物对我们的身体有哪一些好处吗
?
你还
明白哪一些黑色食物
?
幼儿教师总结:不一样的黑色食物的营养意义也不同。
4
、幼儿教师组织孩子用种种教学材料将自个儿装扮成黑色食物,玩“芝麻开门”的游
戏。
5
、启发孩子自个儿玩“芝麻开门”游戏的兴致。引导孩子用黑色食物装扮自个儿,并
述说自个儿的营养意义。
幼儿教师与孩子分小队玩游戏“芝麻开门”
。
由于没让小孩们预先带黑色食物,因此,我简易的预备了芝麻与黑豆让小孩们观测和
察看,小孩们得出论断是黑色的。
小孩对无污染食物是最熟识的,
可是对黑色食物见得较少,
因此,
能讲出来的非常少。
有些乃至讲朱古力亦是黑色食物。
教学反思:
课前,我没上网查一查有关黑色食物的鉴定,因此,当小孩问我可乐是否时,我唯有
2
/
3
__
来源网络整理,仅作为学习参考
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/728bd5c811661ed9ad51f01dc281e53a590251f2.html
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