青年志愿者活动策划

发布时间:2019-12-31 02:39:16   来源:文档文库   
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青年志愿者活动策划

2008-11-02 11:13

0604xx班志愿者活动策划

一、活动主题与口号

活动主题:志愿服务献真情,爱心传递促和谐

活动口号:发扬雷锋精神,促进志愿活动

二、活动具体情况

1,参加活动人员0604xx班全体同学

2,活动时间: 2007315下午(周四)

3,活动地点:西校区各绿化带,建功路,8幢教学楼楼道

4,活动形式:

1三月是万物复苏的季节,当然也是杂草丛生的时节。西校区的绿化面积较大,杂草较多。组织同学们在西校区各绿化带内清除杂草,给植物的生长一个舒适的环境。

2春暖花开,微风吹来,微风美丽的春天,同时也吹来了各种疾病。春季的气温,湿度等都适宜病毒的繁殖滋生,是流行病的高发季节。故组织我班同学在建功路上散发有关“春季疾病预防知识”的宣传单,告诉同学们如何预防春季疾病预防。

3在整个校园里面有这样一群人,每天都为同学们打扫教室,擦黑板……那就是勤勤恳恳的清洁工阿姨。在本次活动中,安排我班志愿者帮助清洁工阿姨清扫楼道和教师,发挥志愿者的精神。

5,活动负责人:一个寝室寝室长为负责人。带领寝室同学共同服务。

6,活动经费预算:“春季疾病预防知识”宣传单复印费10元(由班费支出)。

7,活动目的及结果预测:

乐于助人是我们中华民族的传统美德。对于我们新时代的大学生来说,需要发扬这种传统美德,更需要发扬雷锋精神。通过此次活动提高同学们对雷锋精神的认识,加强志愿活动和社会实践的意识。同时也提高同学们的思想觉悟。

三:活动结束

最后在本次活动结束后,合影留念。留下我们对志愿活动,对雷锋精神的美好回忆。同时要不断地总结经验教训。为更好地续行下次志愿活动提供经验借鉴。

                      xx学院 0604xx班团支书   xxx

2007313

一、主办单位:数计学院08级团支部、数学与计算机科学学院恒心志愿者协会

二、活动对象:数计学院08级数本3支部全体成员

三、活动时间:2009129 

       活动地点:数计学院学生公寓

四、活动主题:团结互助,服务他人

五、活动目的:

1、改变宿舍楼下车棚杂乱无序、拥堵的状况,让车棚有序化,方便同学存车、取车、护车,构建良好的生活区环境,进一步引导和激励广大志愿者弘扬奉献、友爱、互助、进步的时代新风。

2、减少各宿舍楼的积压信件,为收信人省时省力,给同学们提供便利。充分发挥志愿服务在建设和谐校园中的重要作用,推动志愿者活动的深入开展,为志愿事业奉献一份力。

六、活动形式:活动一,整顿车辆,服务同学活动

活动二,温情送信,服务同学活动

七、活动内容:

活动前期准备:

活动一:

1)了解数计学院宿舍楼周边车辆停放相对比较杂乱的地方,并与院保卫部保持联系,商量共建和谐车棚,文明生活的相关事宜。

2)通知本班级志愿者参加存之有序,取之有道整顿车辆活动。

3)选派负责人负责不同的区域,做好准备工作。

4)安排人员负责拍摄及做好活动的宣传工作。

活动二:

1)了解到数计学院生活区宿舍楼管咨询台有堆积信件,与咨询台相关负责人商量温情送信,服务同学的相关事宜。

2)调动本班同学积极踊跃的参加本次活动。

3)选派负责人负责不同楼层的书信传送工作,做好相关安排。

4)安排人员负责拍摄等工作。

活动具体流程:

1)请全体成员在嘉树园门口集中,总负责人做好点名工作以及绶带的分发工作,分配各个小队的工作。

2)总的成员分成两大组,一组负责整顿车辆的相关活动,二组负责温情送信活动。

3)一组的同学分成三个小队,(每小队1213人)并有专门的拍照人员。分别负责B2-1B1-2以及B2-2三个生活区楼下车棚的车辆整理工作。

4)请各个小队长将各组成员带到指定的区域,并分配该小队成员的工作。

5)二组分成三个小队,(每小队5人)并有专门的拍照人员。分别负责B2-1B1-2以及B2-2三个宿舍楼的书信工作。

6)请各个小队长将各组成员带到指定的生活区,领取书信,并送到收信人的手中。

7)负责拍照的同学做好活动期间的拍摄工作,留下一份美好的回忆。

活动后期总结:

1)让每个小队写一份对本次活动的感想,以及收获。

2)做好相关的后期宣传工作。

八、活动意义:

(1)培养一种这样的精神,那就是做有益于建立和促进相互关怀、友善和谐的人际关系的社会

(2)肯定和确定个人的自我价值,促进个人的成长和发展。

(3)充分利用社会的各种资源优势,特别是自身的资源优势。

(4)加强个人对社会的归属感,强化个人来源于社会,又服务于社会的理念。也可以这样说,志愿者活动是纯洁和洗涤个性心灵的良好方法,志愿者活动可以实现自我精神的满足和体验。

(5)我们每个志愿者还可以通过志愿者组织和志愿者活动这样一个平台,在开展志愿者活动中结识一大批优秀人士,这是一种宝贵的精神财富和社会资源,将为我们的工作、学习和生活带来很多有益之处。

九、活动负责人

总负责人: 黄玲

小队负责人:杨海珊 沈雪华 洪婉琼 张志斌 林海堂 

          08级数本3支部      数学与计算机科学学院恒心志愿者协会       

                         200912*

中文系青年志愿者活动策划方案

为了更好地丰富惠州学院金山湖校区学生的课余生活,大力宏扬雷锋精神,更好地服务同学,给同学们带来方便,同时也为锻炼学生干部的工作能力,经中文系学生团总支、学生会研究讨论,决定举办“共同创造美好校园生活”青年志愿者活动。为使工作有序地筹备、组织和开展,特作计划如下:

1活动宗旨: 发扬中文新风尚 服务全校师生

2活动时间: 2005520

3活动地点: 惠州学院丰湖校区三栋小广场

4参加人员: 惠州学院中文系金山湖、丰湖两校区全部志愿者及学院其他兄弟系的志愿者

5主办单位: 中文系团总支社会实践部

6 协办单位: 中文系学生团总支、学生会各部门

7活动方式:

  由中文系2004级各班以班为单位,由各班干部在班里组织活动项目,再上交中文系学生团总支社会实践部,以便于统管。

8活动筹备:

        1)、中文系学生团总支拟订一套可行的系列活动计划(如学雷锋活动等),并报中文系办公室审批。

        2)、召开中文系团总支、学生会主要干部工作会议,传达系办公室领导班子的意见,讨论工作开展的各项工作计划。

        3)、团总支召开部门会议,成立活动筹备组、外联小组、宣传小组等工作组。

        4)、严格按照拟订的工作计划开展工作,以达到有计划、有组织、有纪律地开展工作。

        5)、召开中文系各班班长、团支书会议,向各班传达这次活动精神,并要求20032004级各班自拟活动项目,然后再上交社会实践部或外联部,以便统一安排。

        6)、大力宣传本次活动的有关情况,动员全校师生以及社会各界人士积极参与。

宣传方式:A 校内宣传: a、板报宣传

b、横幅标语宣传

c、广播宣传

                              d、照片宣传

B 校外宣传:a、派发邀请信

b、发送传单等

        7)、通过外联小组,积极与社会各界企业、人士取得联系,并与之合作,以争取得到支持,充实活动经费。

          8)、 活动结束后,各部门认真进行活动总结,以吸取工作教训、积累工作经验,以便于下一届中文系的青年自愿者活动更好地服务于全校师生,更易于开展工作,同时为以后跟社会各界联系作好准备。

          9)、 活动后由筹委会拟写一份详细的活动总结上交中文系办公室和惠州学院团委、学生处。

9   活动工具: 活动桌子、椅子、系旗、彩旗、太阳伞、音响、电脑等

10 求:

1中文系“两会”干部做好筹备组织工作;

                2中文系03级、04级全体学生务必准时到位,准备组织好本班的活动项目;

3活动过程中,全体参与者必须遵守学校的纪律及规章制度;

4活动后务必清理活动现场。

11奖励办法:①有奖问答 ②抽奖; ③颁发“最佳组织班奖”; ④颁发“表现突出学生干部奖”。

12活动资金估算:1100元(RMB

⑴、奖品费用 500

⑵、宣传 ⑵、宣传费用 300

⑶、租用场地、活动设备 200

⑷、其他 100

13注意事项:

     ⑴、全体干部要依照计划履行好各自的职责,要发扬不怕苦、 不怕累的精神, 确保活动顺利开展;

⑵、相关干部应作好预防突发事件的准备,做好预备方案;

⑶、注意天气变化,做好下雨、刮风等的应备方案;

⑷、各活动项目要注意创新,在往年的经验上更上一层楼;

⑸、以上计划为初定计划,有什么不妥之处,希望大家能提出来,以便于及时修改,以确保本次活动顺利开展。

   14 活动项目:

      1)大奖等你拿;(2)二手跳蚤市场;(3)交友加油站;(4)免费理发、美容(化妆、美甲等);(5)爱眼大行动;(6)乐在“棋”中;(7)有奖心理测试;(8)量“斤”测“米”;(9)意见收集点;(10)好书等你购;(11)教你游惠州;(12)销售服务;(13)名片欣赏;(14)书法漫画赠送;(15)猜谜语、歇后语;(16)凉水消炎;(17)洗车加气;(18)过塑保形象(19)名花展览;(20)捐款献爱心;(21)回收站;(22)捐血救生灵;(23)拉针搭线;(24)咨询服务(包括美容和保健方面);(25)为你包书皮

以上是中文系青年自愿者活动的计划安排,各负责人必须按计划要求积极准备好工作,以使得本次活动能够取得完满成功。

              惠州学院中文系

                                                                                                                        200556

本文来源:https://www.2haoxitong.net/k/doc/708a3099a22d7375a417866fb84ae45c3a35c20a.html

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