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2021年《小伞兵》幼儿园大班教案
2021年《小伞兵》幼儿园大班教案
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《小伞兵》幼儿园大班教案
《小伞兵》幼儿园大班教案
作为一无名无私奉献的教育工
___
,通常需要准备好一份教案,
借助教案可以提高教学质量,收到预期的教学效果。那么优秀的教
案是什么样的呢?下面是为大家收集的《小伞兵》幼儿园大班教
案,仅供参考,大家一起来看看吧。
1
、让幼儿能勇敢、大胆地参加这节课的游戏活动,使他们体验
___
游戏的乐趣。
2
、让幼儿尝试和探索从高处向跳动作,提高幼儿的协调性和灵敏
性。
3
、培养幼儿相互合作和不怕困难的精神。
4
、喜欢与同伴合作,体验运动的挑战与快乐。
5
、通过活动锻炼幼儿的跳跃能力,让他们的身体得到锻炼。
1
、重点:幼儿能熟练的掌握这节课的动作要领。
2
、难点:在幼儿熟练掌握跳伞的动作要领后,提高难度,使幼儿
们选择更高的
.
一些的凳子或桌子来练习。
1
、
30
—
60
厘米高的小凳子和小桌子等若干,依次摆好;小红旗
5
—
6
面。
2
、准备《宝宝活动律动操》和《我的五官》的音乐、小红花若干
(本节课选择在多媒体活动室上)。
1
、做热身运动。
教师
___
幼儿有顺序进入活动室,教师开始带领幼儿做《宝宝活
动律动操》。
2
、请幼儿们观看伞兵叔叔跳伞的幻灯片。
3
、练习从高处向下跳。
教师:
“小朋友们,你们说伞兵叔叔们棒不棒?”
“今天,我
们也要当小伞兵,学习跳伞。好不好?”
“现在,小朋友看到的这
些桌子和凳子就是跳伞平台,你们敢不敢跳?”
幼儿自己选择高度,尝试从高处往下跳。
4
、请幼儿尝试探索动作要领。教师可以自己或请跳得好的幼儿来
做示范(两腿并拢,膝盖弯曲,双手甩起来跳下去,前脚掌先落
地,膝盖弯曲,站直)。
5
、提高难度。
幼儿熟练动作后,提高难度,鼓励他们选择更高一些的凳子或桌
子练习。
6
、“跳伞表演”,教师并在适当时候给幼儿进行奖励和表扬。
7
、游戏:“快乐小导游”。玩法:把幼儿分
___
数相等的
4
队,
站在起跑线,听到口令后,排头幼儿举着彩旗迅速跑到终点,再跑
回来将彩旗交给同伴,同伴继续跑。游戏依次进行,哪对最先返回
为胜。
规则是:幼儿们
必须接到同伴的彩旗才能跑。
8
、放松活动。
幼儿们和教师在《我的五官》音乐中做放松操,最后教师与幼儿
一起收拾桌椅等物品并结束活动。
活动反思:在这节课开始尝试的练习过程中,不少幼儿还有恐惧
的心理,不敢跳,虽然我们一再鼓励。当练习一会时,就不怕了。
如果下次再让我上这节课,我会事先和语言老师做沟通、我们一起
教一些关于本节课的歌谣,看一些关于伞兵的动画片。在上课前,
我也应该让幼儿做一些与这节课相关的跳跃练习,以减少幼儿们的
恐惧心理。
【《小伞兵》幼儿园大班教案】相关文章:
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