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初中学生语文阅读辅导资料
初中学生语文阅读辅导资料
发布时间:2024-03-15 02:06:10 来源:
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..
语文阅读辅导资料
现代文阅读解题注意事项
❖
一
、深入理解文章
❖
理解文章在于“读”
。读文章分为两个方面:
❖
1
、读全文,整体把握文章容。
❖
读的过程中以“人”
、
“事”
、
“情”
、
“理”四字为纲来对文意进行归纳概括。
❖
2
、
读局部,
按照答题的需要重读相关段落,
以加速对文章的理解或提高答题的准确
度。
❖
二、答题应遵循三原则
❖
1
、文本原则。强调的事答题要从文本出发,到文本中去寻找答案。
❖
2
、
关键词原则。
一是关注题干中的关键词,
明确需要回答什么问题;
二是答题时要
使用能够得分的关键词,明确怎么回答问题。
❖
3
、
分层次原则,
即答题要有逻辑性。一个需要从多方面回答时,
各个方面之间要彼
此区分,即一个方面说完再说另一方面,不能交叉。
❖
如答人的情感可以从“赞美”
、
“热爱”
、
“敬佩”
、
“怀念”等多角度回答,假如回答
为“崇敬、景仰、敬佩”
,虽然使用了多个词语,但实际上只回答了一种情感、一个
层次,这样的回答就不全面、不准确。
记叙文的阅读步骤
1
、阅读全文:运用“六要素”知识,对文章容、作者思路等有一个全面感知。
.
下载可编辑
.
..
2
、浏览考题:粗略了解考察容。
3
、再读文章:与题目相关的容仔细阅读。
4
、解决问题:找准答题区域,注意关键句、主旨句、抒情议论段。
5
、认定补充:对考题做进一步审视,并对所做答案进行认定、补充。
❖
记叙文是以记叙、描写为主要表达方式,以写人叙事、写景状物为主要容的一种文
体
.
1.
记叙的六要素:时间、地点、人物、事件的原因、经过和结果。
即:什么时间?什么地点?谁?干什么?
2.
线索类型:物线、事线、人线、感情线、时间线、地点线、见闻线。
技巧:注意题目、文中多次出现的字眼、议论抒情的句子
“怎
样
找
线
索:
。
▪
①文章的标题
▪
②反复出现的词或事物
▪
③文中议论抒情的语句
▪
④作者的思想感情(变化)
▪
⑤“我”的所见所闻所感
▪
线索的作用:使文章容井然有序地组合在一起,表现人物的思想性格,理清事情的
来龙去脉。
.
下载可编辑
.
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/6f556e2cbeeb19e8b8f67c1cfad6195f302be87f.html
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