小学体育与健康人教版三至四年级武术《3.弓步钩手撩掌》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案
1教学目标
1.认知目标:学生能了解扎拳的动作过程及名称。2.技能目标:通过教师的口令引导做本次课的扎拳动作,约95%的同学能够按动作的要求标准完成,5%的同学能够跟老师完成动作
3.情感目标:渗透武德教育,对武术有一个初步的了解,使大部分学生能喜欢上武术从而锻炼其意志品质。
2学情分析
学生概况:小学三年级学生大多喜爱体育活动,并乐于向同伴展示动作,他们模仿能力强、好奇心强,好动是他们的天性,天真活泼,喜欢新鲜事物,喜欢表现自己是他们的天性。但是由于基本都是独生子女,家庭娇惯导致他们心理上都比较自我也经受不起挫折意志比较薄弱。本次单元教学是学生在一、二年级对武术已有所了解的基础上在进行系统化的教学,能满足学生对新生事物的好奇心会使他们都对武术有着极大的兴趣。通过课内外武术运动的自主、合作学习与表演,展示学生的技术、发展学生个性、培养学生以礼待人的品质、坚韧不拔的意志同时发展学生力量、协调、灵敏、速度、爆发力等各项素质能力。是一种促进学生健康成长的最有效、最积极的手段。
3重点难点
重点:腰带动身体,左手直立画圆
难点:右手出拳有力且动作协调连贯
4教学过程
4.1第一学时
4.1.1教学活动
活动1【导入】准备部分
一、教学内容
1、准备部分内容的安排:
热身游戏:棒棒糖跑圈动作反应练习2、基本功练习:
手型:拳、掌、勾
正冲拳
两两拳掌相对冲拳
步型:马步冲拳、马步变弓步冲拳
一、组织、教法和要求
1、整队队形
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二、要求同学们了解教学内容
三、教法:示范法
要求:①反应快、充分参与、跟上节奏
②拳掌两两相对冲拳,冲拳一方速度快而有力
活动2【讲授】基本部分
1、表演翻腰拍地接单拍脚接扎拳2、学习左手画圆3、学习右手冲拳4、学习跺脚5、学习拍拳
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