我们芽芽班的孩子年龄在2―3岁之间，处在一个似懂非懂的时期，经常会有抓、咬现象发生，孩子痛苦，家长心疼，老师也心疼。
有一天下完课，我正在让小朋友安顺序小便。只听“哇”的一声，元元捂着胳膊哭了起来。我急忙走过去。元元边哭边说：“老师！程程咬我了！”果然，元元的胳膊上留着一圈红红的牙印，我心疼的搂着元元，边安慰他，边给他搽眼泪。我刚要批评程程。程程也委屈的哭了，说：“元元推我的椅子了。”近一段时期，我班小朋友之间抓、咬现象时有发生。这是为什么呢？看来，我要静下心来好好的反思一下。
孩子们一般是在2岁半左右长齐乳牙。我班幼儿正处在长乳牙的后期，所以这个年龄的孩子特别爱咬东西，这也是他们的生理需要。同时，2岁左右的孩子，处在自我意识萌芽的时期，孩子对自我行为与产生的结果之间的关系，并不十分明确。还有就是2岁左右是幼儿语言发展迅速时期，也是表达能力比较贫乏的时期。有时候他们不能表达清楚自己的感受，也就是心里有话说不出来。抓人、咬人就是消除不满的情绪，来引起别人的注意。
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