周次

第一周 时间 2012年2月8日 2月10日

主题 名称

开心一周

上周效果 分析

本周 教育 重点

生活活动要求

1.认识自己的物品

2.能向老师、阿姨主动说出自己的需求

主题活动目标

1•引导幼儿高高兴兴的回到幼儿园，尽快适应新学期的生活。 2创设新颖的环境，帮助幼儿稳定情绪

星期

-一-

-二二

三

四

五

晨间活动

充气马

保龄球

大型玩具：滑滑 梯

早 操

主题

活动

稳定幼儿情绪

稳定幼儿情绪

稳定幼儿情绪

上午游戏

体游：钻山洞

体游：小兔跳跳

体游：飞机飞飞

餐后活动

听音乐

散步：开火车

散步：晒太阳

下午游戏

情景游戏：小青 蛙捉害虫

手指游戏

体游：开火车

离 园 活 动

家园 共育

1.请为孩子的所有物品写上名字，并放在幼儿各自的床上。

2.孩子新学期入园情绪会有所浮动，请家长在孩子情绪有所稳定后，尽快离园。

3.为幼儿准备一盒橡皮泥。

环境创设 区域活动

1.温馨娃娃家

2.动手动脑操作区

生活活动

1.会主动提出大小便要求

周次

第二周 时间 2012年2月13日一2月17日

主题

名称

快乐元宵

上周效果 分析

1、 孩子之间通过一周的接触，彼此有了一定的熟悉，情绪慢慢有所缓解！

2、 在老生的带动下，新生亦能跟着老师有序完成一系列的生活活动。如就餐、午睡、 和吃点心。获得大红花和奖状也非常的高兴！

本周 教育 重点

生活活动要求

1、 能排队入厕和喝水

2、 能和老师一起收拾玩具

3、 将垃圾放入垃圾桶

主题活动目标

1•继续引导幼儿适应幼儿园的生活。

2•引导幼儿参与集体活动，帮助幼儿选择自己喜欢的活动。

星期

-一-

-二二

三

四

五

晨间活动

大型玩具：滑滑 梯

球类：你接我扔

大型玩具：滑滑 梯

自制玩具：甩彩 带

充气马

早 操

主题

活动

稳定幼儿情绪

美：大花瓶

美：新衣服

体：快乐大滚球

语：做元宵

上午游戏

体游：运输忙

体游：找小猫

情景游戏：下元 宵

体游：闹元宵

体游：响叮铛

餐后活动

散步：开火车

散步：晒太阳

听音乐

散步：认识小花

散步：去窜门

下午游戏

体游：小兔子找 妈妈

体游：梅花桩

体游：套圈

体游：老鹰抓小

鸡

体游：钻山洞

离 园 活 动

家园 共育

1.继续帮助幼儿适应幼儿园的生活

2.在家也能要求孩子将垃圾放入垃圾桶

环境创设 区域活动

1.元宵灯笼展

生活活动

将垃圾放入垃圾桶

周次

第三周 时间 2012年2月20日一2月24日

主题

名称

我长大了

上周效果 分析

1、 小朋友的情绪已经稳定，能开始听老师上课。

2、 班里的新生在老生的带领下，闹情趣的时间也不长了，老生们会关心班里的新生， 争吵，抢夺事件少了很多。

本周 教育 重点

生活活动要求

垃圾丢入垃圾箱

主题活动目标

1、 继续引导幼儿适应幼儿园生活

2、 引导幼儿参与集体活动，帮助幼儿选择自己喜欢的活动

星期

-一-

-二二

-三

四

五

晨间活动

大型玩具：滑滑 梯

球类：抛球

大型玩具： 摇摇椅

自制玩具：丢沙 包

大型玩具：滑滑 梯

早 操

主题

活动

艺术：做灯笼

语：喷嚏

科：我长大啦

科：找妈妈

语：起床了

上午游戏

体游：小司机

体游：造新

房

体游：泡泡伞

情景游戏：天亮

了

智力游戏：分果 果

餐后活动

散步：晒太阳

散步：开火车

户外讲故事

散步：晒太阳

散步：开火车

下午游戏

体游：小猫抓老 鼠

体游：回家了

体游：梅花桩

体游：呼啦圈

体游：钻山洞

离 园 活 动

家园 共育

1.继续帮助幼儿适应幼儿园的生活

2.在家也能要求孩子将垃圾放入垃圾桶

环境创设 区域活动

1.幼儿自制元宵灯笼展

2.操作角：初步认识圆形、三角形、方形

生活活动

将垃圾放入垃圾桶

周次

第四周 时间 2012年2月27日一3月3日

主题 名称

大嘴巴

上周效果 分析

1、 小朋友们的活动纪律有了一定的进步

2、 小朋友们会自己到区域去游戏，不足之处是游戏玩好了自己不会主动去整理游戏用 品

本周 教育 重点

生活活动要求

会自己尝试学穿套衫

主题活动目标

1、 引导幼儿尝试用语言讲述自己的生活经验

2、 有各种方式让幼儿感知四个以内物体的数量，培养幼儿对数数活 动的兴趣

培养幼儿初步的自我服务意识

星期

-一-

-二二

-三

四

五

晨间活动

大型玩具：滑滑 梯

球类：抛球

大型玩具： 摇摇椅

木马摇摇乐

自制玩具：挑担

早 操

主题

活动

语：饼干大家吃

科：好看的糖 果

音：饼干圆圆

数：方方的面包

片

社：它有什么用

上午游戏

体游：送饼干

体游：捡糖 果

体游：圆咕噜

体游：送饼干

情景游戏：变成 大肚子

餐后活动

散步：晒太阳

散步：看看小树

户外讲故事

散步：晒太阳

户外讲故事

下午游戏

体游：小兔子跳 跳

体游：小青蛙捉 害虫

体游：梅花桩

体游：吹泡泡

体游：呼啦圈

离 园 活 动

家园 共育

1.在家有事没事让幼儿点点数，让幼儿喜欢数数

2.为幼儿准备好饼干带到幼儿园

环境创设

1.收集各种饼干悬挂于活动室

区域活动

2.继续感受正方形，长方形，三角形的特征

生活活动

学穿套衫

周次

第五周 时间 2012年3月5日一3月9日

主题 名称

我爱我妈妈

上周效果 分析

1、 小朋友们会自己拿纸巾搽鼻涕，知道吃好饭后要擦嘴巴

2、 小朋友们在活动课上减少了上厕所和吃东西的次数，能认真在老师的组织下有序的 活动

本周 教育 重点

生活活动要求

会自己折叠裤子

主题活动目标

1、 发展幼儿的空间概念和拼搭图形的兴趣

2、 发展幼儿撕、贴等精细动作，培养幼儿使用剪刀的兴趣

3、 提高幼儿观察事物的有意性

4、 发展幼儿控制身体动作的能力，提高动作的协调性

5、 了解“ 3.8 ”妇女节，了解妈妈们的辛苦，会感谢好妈妈

星期

-一-

-二二

三

四

五

晨间活动

大型玩具：滑滑 梯

球类：你接我抛

大型玩具：

滑滑梯

自制玩具：飞盘

大型玩具：摇摇 椅

早 操

主题

活动

艺：气球娃娃

科：长长和圆 圆的菜

科：咕噜噜滚起

来

科：不一样的树 妈妈

科：不怕冷的花

上午游戏

音乐游戏：健康 操

情景游戏： 买菜

体游：咕噜噜

体游：小兔跳得 高

音乐游戏：健康 操

餐后活动

散步：晒太阳

户外讲故事

散步：开火车

户外讲故事

听音乐

下午游戏

体游：钻山洞

体游：梅花桩

体游：抓小鱼

体游：呼啦圈

体游：小兔子跳 跳

离 园 活 动

家园 共育

1.空气一直潮湿，小朋友感染流感的机会很大，请家长多注意孩子的身体状况

2.在豕让幼儿在睡前自己折叠裤子

环境创设 区域活动

1.用气球娃娃装点活动室，在操作区为幼儿准备装点气球娃娃的材料

2.各种长长圆圆的蔬菜的图片

3.各种能滚动的圆纸筒

生活活动

折叠裤子

周次

第六周 时间 2012年3月12日一3月16日

主题

名称

它们一样的

上周效果 分析

1、 这一周的主题是：我爱我妈妈，主要让幼儿知道妈妈的辛苦，让幼儿学会感谢妈妈

2、 幼儿在活动“长长和圆圆的菜“中，能分别找出长和圆的菜，并加以辨别。

本周 教育 重点

生活活动要求

点心屑不见了

主题活动目标

1、 培养幼儿理解物体的对称性

2、 培养幼儿良好的用餐习惯和自我服务意识

3、 提高幼儿听，讲故事的兴趣

星期

-一-

-二二

三

四

五

晨间活动

大型玩具：滑滑 梯

球类：抛接球

大型玩具：

摇摇椅

呼啦圈

自制玩具：飞盘

早 操

主题

活动

数：我们去植树

社：帮帮树妈 妈

科：两边都是一 样的

语：跷跷板

科：草地上的绿 芽芽

上午游戏

体游：小孩真爱

玩

体游：虫虫 爬爬

体游：蹦蹦跳

情景游戏：小孩 真爱玩

音乐游戏：健康 操

餐后活动

散步：晒太阳

户外讲故事

散步：开火车

散步：看看豆豆

散步：开火车

下午游戏

体游：小兔子跳 跳

体游：套小鱼

体游：呼啦圈

体游：小青蛙捉 害虫

体游：小猫捉老

鼠

离 园 活 动

家园 共育

1.植树节和孩子一起去种棵小树，每天去为小树浇浇水

2.和幼儿一起在家找找对称的物体，理解某些物体的对称性

3.每天花5 —10分钟时间和幼儿一起完成回家任务

环境创设 区域活动

1.活动室墙壁一面画满小树，幼儿可以操作点数和为小树挂枝条

2.操作角：塑料小瓶若干，瓶身和瓶盖贴有相关的图案

3.找相同，各种裁成两半的蝴蝶

生活活动

点心屑不见了

周次

第七周 时间 2012年3月19 日 — 3月23日

主题

名称

动物好朋友

上周效果 分析

1、 幼儿在这周里对同种物体之间的颜色，形状，大小等不同会很好的加以区分

2、 生活活动，不少幼儿的会自理，在午睡时会自己穿脱裤子和鞋子

本周 教育 重点

生活活动要求

会脱套衫

主题活动目标

1、 发展幼儿的观察能力，提咼幼儿对周围事物变化的敏感性

2、 萌发幼儿关心爱护动植物的情感

3、 引导幼儿跟着音乐的节奏做动作，培养对音乐活动的兴趣

4、 培养幼儿对文学作品和故事表演的兴趣

星期

-一-

-——二

四

五

晨间活动

大型玩具：滑滑 梯

球类：扔球

大型玩具：

摇摇椅

自制玩具：挑担

木马摇摇乐

早 操

主题

活动

科：不一样的豆

豆

科：喝奶

音：蝴蝶飞呀飞

语：五个朋友

音：花蝴蝶和蝴 蝶花

上午游戏

体游：捡豆豆

情景游戏：

学动物

体游：小乌龟爬 山坡

情景游戏：学动

物

体游：蝴蝶追追

餐后活动

散步：晒太阳

散步：开火车

散步：看看小豆

豆

散步：晒太阳

户外讲故事

下午游戏

体游：小兔子跳 跳

体游：老鹰抓小 鸡

体游“梅花桩

体游：马路上

体游：钻山洞

离 园 活 动

家园 共育

1.帮助幼儿准备这周活动课上要用到的材料：豆类和牛奶类

2.继续让幼儿了解对称物体

环境创设 区域活动

1.区域活动：操作区 各种蝴蝶、各类豆豆

2.图书区装妖怪

生活活动

学习脱穿套衫

周次

第八周 时间 2012年3月26日一4月1日

主题 名称

动物好朋友（二）

上周效果 分析

1、 冃匕认真兀成老师布置卜去的内容，但在技巧方面有彳寸提冋。

2、 在活动课上，小朋友的回答问题过于混乱，老是要走到老师的前面来回答，一个来 了，两个三个都来，下周开始在回答问题方面的常规要加强，让小朋友学会举起小 手回答。

本周 教育 重点

生活活动要求

会脱套衫

主题活动目标

1、 发展幼儿走，爬，平衡等运动能力和会运动的兴趣

2、 引导幼儿关注事物的变化，并尝试用语言讲述看到的现象

3、 让幼儿感知五以内物体的多少

星期

-一-

-——二

四

五

晨间活动

大型玩具：滑滑 梯

球类：你接我抛

大型玩具： 摇摇椅

自制玩具：沙包

木马摇摇乐

早 操

主题

活动

科：豆豆变了

科：观察小蝌 蚪

语：五个猴子蹦 蹦跳

语：小蝌蚪找家

语：我们一起走

上午游戏

体游：小青蛙运 石头

体游：过小 桥

情景游戏：小蝌 蚪找家

体游：小青蛙运 石头

体游：捡豆豆

餐后活动

散步：晒太阳

散步：看看小豆

豆

散步：看看小树 苗

户外讲故事

散步：晒太阳

下午游戏

体游：小青蛙捉 害虫

体游：小兔子 跳跳

体游；梅花桩

体游：呼啦圈

体游：充气马

离 园 活 动

家园 共育

1.帮助幼儿准备这周活动课上要用到的材料，去绘本或电脑上寻找小蝌蚪，了解小蝌蚪

2.在家园反馈表的很好，较好，加油二栏里，根据幼儿的表现及时打好勾

环境创设 区域活动

1.区域活动：操作区 小猴子指偶、各类豆豆

2.图书区：小蝌蚪找妈妈、我们一起走

生活活动

学习脱穿套衫

周次

第九周 时间 2012年4月5日一4月6日

主题 名称

卜雨了

上周效果 分析

1、 小朋友们能自己在饭后有意识的提出要擦嘴，会自己拿纸巾擦嘴巴。

2、 在活动课上，小朋友在老师的引导下会举手回答问题，围起来乱糟糟的情况有所改 变。

本周 教育 重点

生活活动要求

能自己动手折叠卷筒纸巾

主题活动目标

1、 激发幼儿探索科学现象的兴趣

2、 引导幼儿学习观察比较事物的不同

3、 激发幼儿用语言表达自己生活经验的愿望

4、 锻炼幼儿按指令控制自己的动作能力

星期

六

七

四

五

晨间活动

大型玩具：滑滑 梯

球类：抛接球

大型玩具： 摇摇椅

自制玩具：跳栏

早 操

主题

活动

语：雨具

科：水塘与脚 印

美：装饰小花伞

语：滴嗒滴嗒

上午游戏

体游：钻山洞

体游：踩水

塘

情景游戏：躲雨

情景游戏：风婆 婆和小雨滴

餐后活动

散步：晒太阳

散步：看看小豆

豆

散步：晒太阳

散步：开火车

下午游戏

体游：小兔子跳 跳

体游：小青蛙 捉害虫

体：梅花桩

体游：套小鱼

离 园 活 动

家园 共育

1.帮助幼儿准备这周活动课上要用到的材料：小雨伞，雨鞋，雨衣

2.云朵和雨滴

环境创设 区域活动

1.美工区：小雨伞图画

2.图书区：滴答滴答

生活活动

折叠卷筒纸巾

周次

第十周 时间 2012年4月9日一4月13日

主题

名称

花儿真美丽

上周效果 分析

1.小朋友在这一周中能在老师的引导下自己动手整理玩过的区域材料，懂得自 己弄乱的材料整理归类

2.活动课上不少小朋友能大胆表述自己的看法

本周 教育

生活活动要求

折叠小毛巾

重点

主题活动目标

2.鼓励幼儿尝试使用多种工具，提高对美术活动的兴趣

3.引导幼儿观察了解春天大自然的变化，提咼对周围事物的敏感性

4.鼓励幼儿用语言表达自己的见闻和想法

5.萌发幼儿关心，帮助他人的情感

星期

-一-

-二二

三

四

五

晨间活动

大型玩具：摇摇 椅

球类：你仍我接

大型玩具：滑滑 乐

呼啦圈

球类：滚来滚去

早 操

主题

活动

语：粉红色的花 瓣

科：给花儿浇 水

美：一片小花瓣

语：春晓

科：浅绿和深绿

上午游戏

体游：捡花瓣

情景游戏： 小动物造房子

体游：捡花瓣

区域：喂动物吃 图形饼干

智力游戏：猜猜 我是谁

餐后活动

户外散步：看看 小豆芽

户外散步：认识 幼儿园的花

户外听故事

户外散步：捡捡 花瓣

户外听故事

下午游戏

智力游戏：蝴蝶 拼图

体游：小鸟和小

树

智力游戏：花瓣 拼花

体游：小鸟飞得 高

情景游戏：小动 物造房子

离 园 活 动

家园 共育

1.通过图书，网络，让幼儿认识各种各样的花，了解有关花的知识

2.和幼儿一起为小花浇浇水

环境创设 区域活动

1.操作区：各种自制花瓣，深绿和浅绿卡纸

2.图书角：花瓣和花

生活活动

折叠小毛巾

周次

第十一周

时间

2012年4月16日一4月20日

主题

彩色世界

名称

上周效果 分析

3.小朋友在这一周中能在老师的引导下自己动手整理玩过的区域材料，懂得自 己弄乱的材料整理归类。

4.活动课上小朋友们的纪律好了很多，回答问题的小朋友多了很多。

5.能意识到自己冷了还是热了，会跟老师说穿衣还是脱衣。

本周 教育 重点

生活活动要求

宝贝小椅子

主题活动目标

6.培养幼儿探究科学现象的兴趣

7.培养幼儿对美工活动的兴趣

8.发展幼儿对色彩变化的敏感性和按物体颜色归类的能力

星期

-一-

-二二

三

四

五

晨间活动

大型玩具：滑滑 梯

球类：抛接球

大型玩具：摇摇

椅

呼啦圈

球类：滚来滚去

早 操

主题

活动

艺：彩色气球

科：彩色背心

科：彩色转盘转 转转

科：彩色眼镜

音：彩色大花园

上午游戏

体游：跳房子

体游：拍气 球

体游：踢踢踢

区域：喂动物吃 图形饼干

智力游戏：拍颜 色

餐后活动

户外散步：看看 小豆芽

户外散步：认识 幼儿园的外墙颜

色

户外听故事

户外散步：竹园 找竹笋

户外听故事

下午游戏

跷跷板

体游：跳呼啦圈

体育游戏：钻山 洞

体游：小鸟飞得 高

体游：梅花桩

离 园 活 动

家园 共育

1.通过图书，网络，让幼儿认识各种颜色，知道世界是多彩的

2.每天和幼儿一起准备一样不冋色彩的物品

环境创设 区域活动

1.操作区：各种颜色的卡纸、自制彩色眼镜

2.各种颜色的气球

生活活动

宝贝小椅子

周次

第十二周

时间

2012年4月23日一4月27日

主题

名称

动物朋友

上周效果 分析

6.小朋友们了解世界时彩色的，认识了多种颜色，但小朋友们在颜色的认识上 比较单一，只能认出红黄蓝绿这四种复合色

7.活动课上小朋友们的纪律好了很多，回答问题的小朋友多了很多。

本周 教育 重点

生活活动要求

宝贝小椅子

主题活动目标

9.培养幼儿将物品放回原处的好习惯

10.引导幼儿主动的表达自己的想法

11.初步激发幼儿表演的兴趣，冃匕在表演中很多乐趣

星期

-一-

-二二

三

四

五

晨间活动

大型玩具：滑滑 梯

球类：抛接球

大型玩具：摇摇

椅

呼啦圈

球类：小兔跳

早 操

主题

活动

音：小动物叫

语言：聪明的 小老鼠

音：一只小老鼠

科：找朋友，碰 碰对

科：消灭大蚊子

上午游戏

体游：踢踢踢

体游：看谁 装得多

体游：捕鱼

体游：拍气球

智力游戏：拍颜 色

餐后活动

户外散步：看看 小豆芽

户外散步：认识 幼儿园的外墙颜

色

户外听故事

户外散步：竹园 找竹笋

户外听故事

下午游戏

跷跷板

体游：小兔子跳

体育游戏：钻山 洞

体游：捉小鱼

体游：梅花桩

离 园 活 动

家园 共育

3.让幼儿观看“动物世界”，让幼儿喜欢小动物，会和小动物做朋友

4.每天晚上在幼儿临睡前和幼儿做做互动游戏

环境创设 区域活动

3.操作区：各种颜色图形（三角形，圆形，正方形）让幼儿找朋友

4.各种小动物供幼儿认识

生活活动

宝贝小椅子

周次

第十三周 时间 2012年5月3日一5月4日

主题 名称

能干宝宝

上周效果 分析

8.小朋友们了解世界时彩色的，认识了多种颜色，但小朋友们在颜色的认识上 比较单一，只能认出红黄蓝绿这四种复合色，小朋友在涂色方面进步很大。

9.活动课上小朋友们的纪律好了很多，回答问题的小朋友多了很多。

10.在日常常规方面也有了很大的进步，老师在墙上张贴的一系列图片小朋友也 不会去撕掉了。

本周 教育 重点

生活活动要求

会自己擦汗

主题活动目标

12.通过各种手的活动，发展幼儿的手部小肌肉

13.初步学习简单的劳动技能，树立初步的劳动意识

14.在教师的提示下会自己擦汗

星期

-一-

-二二

三

四

五

晨间活动

呼啦圈

小孩穿大鞋

早 操

主题

活动

语言：两只小手

科：让我来帮忙

上午游戏

体游：火车钻山 洞

体游：捉蝴蝶

餐后活动

户外散步：竹园 找竹笋

户外听故事

下午游戏

体游：保龄球

体游：梅花桩

离 园 活 动

家园 共育

5.在家为幼儿提供自己劳动的机会，在幼儿自己劳动后给予幼儿一定的精神奖励

6.在家让幼儿摆鞋子，能区分爸爸，妈妈。宝宝的鞋，并会配对

环境创设 区域活动

5.操作部落：各种鞋子，各种蝴蝶，让幼儿进行配对游戏

6.各种衣服和裤子，让幼儿学会折叠衣裤

生活活动

擦汗

周次

第十四周 时间 2012年5月7日一5月11日

主题

名称

能干宝宝

上周效果 分析

11.孩子们的动手能力有了很大的提高，孩子孩子能自己穿脱衣裤鞋，会涂涂画 画，能撕撕贴贴。

12.活动课上小朋友们的纪律好了很多，回答问题的小朋友多了很多。

本周 教育 重点

生活活动要求

常喝开水身体好

主题活动目标

15.让幼儿初步体验阅读的乐趣，培养良好的阅读习惯

16.发展幼儿身体的协调性

17.学习简单的劳动技能，继续树立初步的劳动意识

星期

-一-

-二二

三

四

五

晨间活动

球类玩具：小兔 跳

呼啦圈

挑担

大型玩具：秋千

大型玩具：滑滑 梯

早 操

主题

活动

音：拇指歌

语言：大家来 洗澡

科：盒子里的秘

密

科：喇叭花

美：洗衣机转转 转

上午游戏

体游：你追我赶

体游：走迷

宫

体游：给小动物 喂食

体游：拍拍，踩

踩

体游：保龄球

餐后活动

户外散步：看看 小豆苗

户外散步：捡垃 圾

户外听故事

户外散步：开火

车

户外听故事

下午游戏

户外：跷跷板

户外：小兔子跳

户外：钻山洞

户外：捉小鱼

户外：梅花桩

离 园 活 动

家园 共育

7.在豕让幼儿干力所能及的事情，不要一味包办

8.为幼儿准备各种图书，培养幼儿的阅读兴趣

环境创设 区域活动

7.张贴幼儿自己动手劳动的图片和照片，给幼儿奖励大红花

8.准备图书，让幼儿翻阅

生活活动

常喝开水身体好

周次

第十五周 时间 2012年5月14日一5月18日

主题

名称

蔬菜真多呀

上周效果 分析

13.上周能干宝宝这个主题，我们事事培养孩子的动手能力，，穿脱衣裤鞋，整 理衣裤，吃好饭自己整理晚等，而幼儿在这个过程中动手能力有了很大的提 高。

14.活动课上小朋友们的纪律好了很多，回答问题的小朋友多了很多。

本周 教育 重点

生活活动要求

整理餐具

主题活动目标

18.让幼儿知道每件事情都有了顺序

19.帮助幼儿巩固日常生活中建立的操作规程

20.通过活动，继续练习手部小肌肉动作

21.引导继续认识日常生活中常见的蔬菜

星期

-一-

-二二

三

四

五

晨间活动

球类玩具：小兔 跳

跳呼啦圈

丢沙包

大型玩具：秋千

大型玩具：滑滑 梯

早 操

主题

活动

语：买菜

科：洗菜

科：拌色拉

美：炒小菜

语：虾儿跳跳

上午游戏

体游：火车钻山

洞

体游：踩蟒

蛇

体游：捉蝴蝶

体游：小老鼠上 灯台

体游：小鸭跳水

餐后活动

户外散步：开火 车

户外散步：捡垃 圾

户外听故事

户外散步：踩踩 太阳

户外听故事

下午游戏

户外：跷跷板

户外：跑步

户外：钻山洞

户外：小兔子跳

户外：玩飞盘

离 园 活 动

家园 共育

9.和妈妈一起洗菜，拣菜，并在过程中认识各种蔬菜及其特征

10.吃完饭后会整理自己的碗筷放于指定地方

环境创设 区域活动

9.张贴各种蔬菜图片，供幼儿认识

10.把日常生活中一些有关联的图案剪下来随意贴在底板上，让幼儿学会找相连的物体并 连线

生活活动

整理餐具

周次

第十六周 时间 2012年5月21日一5月25日

主题

名称

认识医生

上周效果 分析

15.活动课上小朋友们的纪律好了很多，回答问题的小朋友多了很多。

16.小朋友们认识了很多常见蔬菜，了解了蔬菜的一些特征及味道，能在家帮助 妈妈洗菜，拣菜。

本周 教育 重点

生活活动要求

肥皂泡泡冲干净

主题活动目标

22.在教师的引导下，知道医生工作的性质

23.通过各种活动，引发幼儿积极的表现与表达

24.引导幼儿进行角色游戏，体验和其他幼儿一起游戏的兴趣

星期

-一-

-二二

三

四

五

晨间活动

球类玩具：小兔 跳

跳呼啦圈

丢沙包

大型玩具：秋千

大型玩具：滑滑 梯

早 操

主题

活动

音：小医生

科：装扮小医 生

社：看病

语：捉迷藏

音：我的朋友找 到了

上午游戏

体游：小蜗牛

体游：踩蟒

蛇

体游：打棒球

体游：小鸭跳水

体游：冲浪

餐后活动

户外散步：开火 车

户外散步：踩太

阳

户外听故事

户外散步：观察 小豆豆的宝宝

户外听故事

下午游戏

户外：玩飞盘

户外：梅花桩

户外：踩太阳

户外：丢沙包

户外：小青蛙跳

离 园 活 动

家园 共育

11.让幼儿了解医生，了解医生的工作性质

12.在家要求幼儿用肥皂洗手，要求幼儿把肥皂泡泡冲干净

环境创设 区域活动

11.张贴各种医生要用到的用具的图片

12.在超市广告纸上把幼儿熟悉的生活用品剪下，每样两个，让幼儿找找相应的图案

生活活动

肥皂泡泡冲干净

周次

第十七周 时间 2012年28日一6月1日

主题 名称

欢庆“六一”

上周效果 分析

17.活动课上小朋友们的纪律好了很多，回答问题的小朋友多了很多。

18.了解医生的职业特征，知道医生常要用到的一些用具，及其使用方法

19.会说：我是勇敢的孩子，我看病，打针不会哭

本周 教育 重点

生活活动要求

不做漏嘴巴

主题活动目标

25.通过活动，让幼儿感受 八一 儿里节的节日气氛

26.培养幼儿良好的进食习惯

27.创设环境，让幼儿能够大胆的表达，表现

星期

-一-

-二二

三

四

五

晨间活动

大型玩具：滑滑 梯

自制玩具：跳呼 啦圈

大型玩具： 荡秋千

自制玩具：丢沙 包

自制玩具：挑担

早 操

主题

活动

美：花儿朵朵

音：“六一” 联欢会

语：“六一”逛 公园

科：节日的玩具

体：送球宝宝回 家

上午游戏

体游：刨土豆

体游：过小

溪

体游：挤牛奶

体游：保龄球

体游：打棒球

餐后活动

户外散步：开火 车

户外散步：踩太

阳

户外听故事

户外散步：观察 小豆豆的宝宝

户外听故事

下午游戏

户外：小青蛙跳

户外：玩飞盘

户外：梅花桩

户外：呼啦圈

户外：跑步

离 园 活 动

家园 共育

13.为幼儿准备“六一”儿童节的新衣服，让幼儿感受节日的欢乐气氛

14.在家要求幼儿吃饭不要漏嘴巴

环境创设 区域活动

13.迎“六一”班级环境布置，彩旗，彩球

14.装饰一个小舞台，里面放有话筒，头饰，幼儿可自由表演

生活活动

不做漏嘴巴

周次

第十八周 时间 2012年6月4日一6月8日

主题

名称

我长大了

上周效果 分析

20.活动课上小朋友们的纪律好了很多，回答问题的小朋友多了很多。

21.了解“六一”是小朋友自己的节日， 是儿童节，当天可以穿上漂亮的新衣服， 新衣服，能玩游戏，还有礼物拿！

本周 教育 重点

生活活动要求

自己喝水

主题活动目标

28.利用主题活动的形式进行托幼衔接

29.通过各种“我长大了”主题激发幼儿愿意升入小班的愿望

星期

-一-

-二二

三

四

五

晨间活动

大型玩具：滑滑 梯

自制玩具：丢沙 包

大型玩具：

荡秋千

自制玩具：跳栏

自制玩具：挑担

早 操

主题

活动

语：宝宝长得快

科：救救小鱼

美：西瓜籽

社：宝宝相册

语：东东骑木马

上午游戏

体游：小鸟要回 家

体游：红绿

皮球找朋友

体游：小猪运西

瓜

体游：送动物回

家

体游：小鱼游

餐后活动

户外散步：踩太

阳

户外听故事

户外散步：观察 小豆豆的宝宝

户外听故事

户外散步：观察 幼儿园新环境

下午游戏

户外：小兔跳

户外：玩飞盘

户外：跑步

户外：踩尾巴

户外：跷跷板

离 园 活 动

家园 共育

一、了解“我长大了”主题活动的目标及具体内容，及时提供孩子在家的具体表现，了解孩

子在集体生活中的发展水平，找到孩子的优势与不足

环境创设 区域活动

1.尽量为幼儿创设练习生活自理，做力所能及的事的机会，并创设能独立选择，独自做事的

氛围

2•创设安全宽松自信的心理环境，经常用语言和肢体鼓励，支持幼儿的行为

生活活动

自己喝水