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初三下学期班主任工作计划3篇
初三下学期班主任工作计划3篇
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初三下学期班主任工作计划
3
篇
初三下学期班主任工作计划
1
初三下学期是同学们初中生涯的收获季节,是一个承上启下的时
期,也是班级教育管理最重要的一个时期,在这个学期里,教学任务
烦重、而时间又比较短,现根据初三下学期教育教学工作的特点,特
制定如下计划:
一、树理想、定目标
著名教育家第斯多惠说得好:“教学的艺术不在于传授的本领,
而在于激励、唤醒与鼓舞,而没有兴奋的情绪,怎么能激励人,没有
主动性怎么能唤醒沉睡的人,没有生气勃勃的精神,怎么能鼓舞
人?”
通过开展主题班会,强化理想前途教育、学习目的性教育和形势
教育,帮助每一位同学树立各自的学习和升学目标,转变学习态度,
把“要我学”转变为“我要学”。而初三下学期是实现这一目标的最
后阶段,只有重视其学习过程,才能让同学们转变各自的学习态度,
明确努力的方向,实现自己的理想。
二、鼓信心、抓恒心
初三下学期最后的四个月是同学们冲刺的阶段和收获的季节。在
这个时期里,凡事放慢脚步,多观察,细心发现,小事勤说,引导启
发,尽快解决。
首先,根据同学的情况,做好每个同学的思想工作,帮助他们鼓
起学习的勇气。在整个的学习过程中,注意做好学生的思想跟踪,抓
恒心,及时进行思想的调整。
1 / 7
其次,升学的七个学科在结束初三的课程后,就进入复习,要让
学生在复习中,制定出符合自己实际情况切实可行的复习计划,对原
来学习过的知识进行查缺补漏,使他们在学习和复习的过程中树立信
心,战胜一切学习上的困难。
再次,做好体育中考的各项准备工作,配合体育老师进行体育考
前的训练工作,力争使得更多的同学获得体育的满分
50
分。
三、齐进步、共提高
彼得罗夫斯基、施巴林斯基在《集休的社会心理学》一书中说
到:“教育过程是在集体中并通过集体实现的。”
在初三下学期中,要关注同学们各学科之间的平衡发展,根据各
科学习的特点,引导同学们不断加强薄弱学科的学习,不能出现偏科
现象,使他们明确“7
-1
=0”的道理。
在这时期里,各科任老师为了使自己所教学科能考得更好,都在
争分夺秒地带领学生复习,时间对学生来说是最宝贵的。此时,班主
任着眼全局,以身作则,与各科任教师密切配合,及时掌握学生的学
习动态,督促学生多下功夫,各科兼顾,不放弃任何一科,老师、学
生、家长上下拧成一股绳,形成顾全大局、协同作战、齐抓共管、全
面提高的局面。
对月考、统考中出现的问题及时分析原因,找出对策。对学生出
现的压力大、焦虑高、成绩不理想、学习信心下降、时间分配不当、
有骄傲情绪等现象及时纠正,调整心态,指明正确的方法。
战略上:抛开一切杂念,以竞争精神去拼搏。
战术上:强科争优势、弱科保底线。
四、重细节、强管理
2 / 7
纪律是成功的保证,在初三的下学期里,班级的各项管理还需从
细节入手,仍然注重常规,仪容仪表,加强班级管理工作,严抓课堂
纪律,不能因升学而放弃班级的常规管理工作,要让学生全面发展,
提高其责任心。
针对班级实际,全力打造“快速、向上、认真、负责、有序”的
班风:
快速:行动迅速,不迟到。到班准时,锻炼迅速。养成不拖拉、
快速做一切事情的好习惯。
向上:倡导积极向上的人生态度,宣扬不依靠父母、自己创造自
己的未来的思想。倡导热爱学习、关注人生与社会的精神。
认真:认真做好每一件事,从听课、笔记、作业、值日、体育锻
炼等方面,培养做事认真的习惯。
负责:对家人负责、对自己负责、对自己该做的事情负责。
有序:有纪律观念,有计划观念,有经常的反思观念。
五、常联系、谋发展
我们知道“三角形具有稳定性”,学生、老师、家长是三角形的
三个顶点。
要使这个三角形具有稳定性,就需要经常与家长保持联系,针对
学生出现的问题及时通报,共商对策,使学生紧张、稳定的度过初三
下学期……这个冲刺期,以最佳心态迎接中考,使其达到我们理想的
目的。
初三下学期班主任工作计划
2
新的学年又开始了,我也继续担任初三的班主任工作。初三是初
中三年的关键时刻,对学生来说,取得好成绩就是最重要的事情。现
3 / 7
在的三(
3
)班班风比较不稳定,学习成绩在全级也不是很好,所以这
个学期我们班就要先稳定班风,然后在稳定班风的基础上继续抓好学
风建设,争取成绩能有一个突破,达到理想的成绩。为了达到这个目
标,我制定了以下计划。
一、严格抓好班风建设,带动学风学风的好转。
1
、先从规范好仪容仪表入手
学生的仪容仪表也是良好学习风气的一种体现。虽然今年是初中
的最后一年,学习比较忙,但也不能放松这项工作,从衣着到头发打
扮都要符合学校的要求。
2
、狠抓课堂纪律。
课堂纪律不好会直接导致学习成绩的下降,经过过去两年来的观
察,我发现这个班的成绩一直上不来的原因,很大程度上就是因为班
级纪律不够好,学生不能很好的遵守学校的课堂纪律,严重影响了老
师的教学质量和学生的听课效果,所以我这个学期,我将下大力度来
抓本班的课堂纪律,这个学期我就准备将加强监管力度,不但要班干
部认真做好记录,还要求各科任老师配合,我平时也多到班上看一
看,了解好班里的纪律情况。对一下违纪行为和现象及时处理,对于
严重的违纪行为将给予适当的处罚。以确保我们班的课堂纪律。
二、加强中下生的辅导转化工作,注重对学生的学法指导。
这是提高全班成绩的关键所在,所以这个学期一定要抓好对中下
生的辅导和转化工作,制定好计划,在班中全面铺开,平时尽量多下
班,了解中下生的学习困难,尽可地提高中下生的学习成绩,从而进
一步提高全班总体成绩。
4 / 7
我还计划加强与各任课教师的联系,以对学习困难者联手帮助。
针对各科的特点,我要经常性地与各任课教师讨论各科的学习方法,
并及时地向学生介绍,以完善其学习方法,做到“授之以渔”,教给
其点石成金之术。另外,继续开展“一帮一”活动,尽量提高中下生
的学习成绩。
三、进一步提高卫生、两操水平。
卫生、两操是良好班风的体现。因此,每一个班都必须提高对这
两项工作的重视程度。我打算在这个学期一开始就制定出有关这两方
面的更加详细的奖罚措施,以便在以后对学生的管理中做到有章可
循、有案可依,使这两项工作在新的学期里再上一个台阶。
四
、
认
真
抓
好
活
动
课
程
建
设
(
主
题
班
会
,
团
队
活
动
,
活
动
课……),注重培养学生良好的心理素质。
今年是升学的关键,所以我准备利用活动课开展各类的学科趣味
竞赛或游戏,这样不但对学习有好处,而且可以提高同学们的学习兴
趣。另外,我还要多召开关于理想,前途教育的主题班会,使他们能
以最好的心理状态去迎接中考。
五、加大安全教育力度
安全是学校一切工作的重中之重。新的学期里,我将继续坚决执
行学校制定的安全事故防范措施,经常性地深入学生间了解情况、发
现问题,加强学生在诸如教室、校园、回家途中甚至在家中等地点的
安全防范意识,消除学生在日常生活中存在的一切不安全因素。
初三下学期班主任工作计划
3
本学期我做初三(
3
)班的班主任,这是一个次重点班,女生
28
人,男生
23
人,分班时前
100
名有
15
人,
200
名以后的有
12
人,其
5 / 7
中张雨是插班生,第一次月考只有语文及格,得了
61
分,其它四科都
没及格,英语只有
39
分,年级排名
375
,从成绩上来看,本班女生较
多,后劲不足,要想使本班学习进步,在中考中取得优异成绩,安排
如下:
一、抓班风建设,形成积极向上的优秀班集体。
根据学生的年龄特点,努力营造平等、围结、和谐、进取的班级
氛围。
(
1
)制定班级公约、班风。
(
2
)布置教室环境。如设立“袖珍图书角”、“卫生角”等文化
背景。
(
3
)让学生参与班级管理,培养学生的组织能力和责任心,使每
个学生都有成功的机会和成就感。培养学生的参与意识,提供显示学
生才华的机会,在潜移默化中逐渐形成自理自治能力,体现学生的主
体地位,发掘创新精神。
二、指导培养班干部
班级干部是班主任的左右手。要认真选拔班干部,同时要精心培
养班干部。第一,帮助班干部树立威信;第二,鼓励班干部大胆工
作,指点他们工作方法;第三,严格要求班干部在知识、能力上取得
更大进步,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作
用,亦即“以点带面”;第四,培养干部团结协作的精神,要能够通
过干部这个小集体建立正确、健全的舆论,带动整个班集体开展批评
与自我批评,形成集体的组织性、纪律性和进取心,亦即“以面带
面”。
三、安排班级活动
6 / 7
根据学校德育工作安排,活动要加强对学生思想品德教育和创新
精神与实践能力的培养,面向全体学生,促进学生全面发展。活动之
前要制定好计划,明确活动要求,设计好活动并扎扎实实地组织实
施,力求取得主题教育的最大效应。班主任与学生一起确定好本学期
各项活动的主题,组织和指导学生开展灵活多样、富有情趣的课内外
活动,如主题班队活动、校园文化活动、社会实践活动等。
7 / 7
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/6e52d6396094dd88d0d233d4b14e852459fb3902.html
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