比赛目的:为有效提高保育员业务素质,加强我旗保育工作 的整体水平,增强保育员对保育工作重要性的认识,真正做 到“保教结合,教养并重” ,在重视提高教师教学技能的同 时,为给保育员提供了一个自我展示的舞台, 特制定此方案 比赛项目:
一、知识技能:知识问答;
二、操作技能:叠被子、整理床铺、洗水杯消毒水杯、洗毛 巾消毒毛巾、 叠毛巾、 便池的清洗消毒、 洗手池的清洗消毒、 地面的清洗消毒。桌面的清洗消毒(现场进行操作)
三、评分规则:
知识问答(每人4题20分)
1、 叙述清楚 1 分
2、 条理分明 1 分
3、 回答准确 3 分
叠被子、整理床铺 20 分
1、 被子叠的有棱有角,横看竖看一条线 10 分
2、 床铺整理平整 4 分
3、 熟练程度 4 分
4、 速度 2 分 洗水杯消毒水杯 10 分
叠毛巾 10 分
1、 毛巾叠的有棱有角,横看竖看一条线 5 分
2、 熟练程度 3 分
3、 速度 2 分 便池的清洗消毒 10 分
4、 速度 2 分 地面的清洗消毒 10 分
1、 程序熟练 4 分
2、 消毒比例正确 2 分
3、 地面干净 2 分
4、 速度 2 分 桌面的清洗消毒 10 分
1、 清洗程序科学熟练 4 分
2、 清洗干净程度 2 分
3、 消毒科学正确 2 分
4、 速度 2 分
四、比赛规则:
1.现场抽签答。 ;
2.叠被子和整理床铺以完成的时间长短和质量打分。 每人 10 床被子。
3.清洗水杯和消毒水杯的流程操作以科学、熟练快速干净程 度打分。每人 10 个水杯。
4、清洗毛巾和消毒毛巾的流程操作以科学、熟练快速干净 程度打分。每人 10 个毛巾。
5.叠毛巾以完成的时间长短和质量打分。每人 10 块毛巾。
6.清洗便池和便池消毒的流程操作以科学、熟练快速干净程 度打分。
7.清洗洗手池和洗手池消毒的流程操作以科学、熟练快速 干净程度打分。
8、卫生间地面拖及消毒的流程操作以科学、熟练快速干净 程度打分。
9、桌面的清洗消毒流程操作科学、熟练快速干净程度打分。 赛前准备:
1.准备 10床被子、床单; 10个水杯、 10块毛巾消毒剂和水 盆、消毒柜;消毒液、刷子、洁厕精、墩地桶、拖布、抹布。
2. 准备 30 道关于幼儿保健知识及一日作息流程及消毒知识 的问答题。
比赛流程:
1. 全体教师及参赛人员按时到达考试地点。
2. 宣布比赛规则。
3. 比赛顺序: 第一部分:参赛人员根据自己的抽签题目答题本项为 20 分 第二部分:实践操作
(1)叠被子、整理床铺,工作人员同时进行秒表计时,并 由评委打分排出名次(每人套叠 10 床被子、并整理床铺) 。
( 2)清洗水杯和消毒水杯,工作人员同时进行秒表计时, 并由评委打分排出名次(每人每人 10 个水杯)。
( 3)清洗毛巾和消毒毛巾,工作人员同时进行秒表计时, 以清洗完后放到消毒水里或消毒柜里为止计算时间。并由评 委打分排出名次(每人每人 10 个水杯)。
(4 )叠毛巾工作,以完成的时间长短和质量打分。(每人10 块毛巾。)
( 5)清洗便池和便池消毒,工作人员同时进行秒表计时, 以完成的时间长短和质量打分。
( 6) 清洗洗手池和洗手池消毒,工作人员同时进行秒表计 时,以完成的时间长短和质量打分。
( 7)卫生间地面拖及消毒,工作人员同时进行秒表计时, 以完成的时间长短和质量打分。
( 8)桌面清洗及消毒,工作人员同时进行秒表计时,以完 成的时间长短和质量打分。
比赛要求:
1 、请参赛保育老师以积极主动的主人翁精神参与到本次活 动,做好准备工作,确保活动有效的进行。
2、希望大家在互相观摩、切磋与实践中,了解如何高效巧 干的技巧,明确质量标准,加深标准化、流程化、规范化服 务的认识,促进常规工作技能的提高。推动我旗保育工作的 发展。
本文来源:https://www.2haoxitong.net/k/doc/6c9ad86b720abb68a98271fe910ef12d2bf9a961.html
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