小学学生养成教育评价表
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说明：1、评价目的：通过自评、互评，帮助学生认识好习惯，明确好习惯，知道好习惯的好处。同时，运用约束和激励的方式促使学生不断改变自己，进而养成好习惯。
2、评价要注意方式方法，激励为主，教育为辅，禁止相互指责，注意保护学生。
3、评价方法：学生自评用“√”表示做到了，用“×”表示未做到；总评均用“ ” 表示，最
多五颗星.。
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