基于中职学校“半工半读”办学模式分析
作者：郑逢瑞
作者机构：新乡市工业学校
来源：中国校外教育（理论）
ISSN：1004-8502
年：2014
卷：000
期：0z1
页码：677-677
页数：1
正文语种：chi
关键词：中职学校;“半工半读”;模式分析
摘要：先从基础是校企合作订单培养、条件是深化教育教学改革、保障是建立和完善管理制度三个方面分析了中职学校“半工半读”办学模式的前提，然后从政府推广、校企合作、学校教育、相关教师业务培训四个方面对中职学校“半工半读”办学模式的实施措施进行了简要探讨。
本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/6bfb98795b0102020740be1e650e52ea5518cec5.html
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