高一年级学生信息技术起点水平情况调查结果与分析
围绕《高中信息技术课程中伙伴教学的研究》,本人在9月底进行了一次高一年级学生信息技术起点水平情况的调查工作。调查的对象是本人所任教一个班级的46名同学(本人本年度高一年级只教一个班的课)。调查的内容主要涉及学生以前有没有学过计算机、学过哪些知识、对学习哪些内容感兴趣、家里有没有计算机、在计算机方面有没有什么专长以及对“伙伴教学”这种教学方式的看法等等。
通过调查问卷的形式来了解学生信息技术基础及对伙伴教学的看法,以此方法为研究提供基础。调查统计数据如下:
1、你家里有计算机吗?
A、有 (23.9%) B、没有(76.1%)
2、你是从何时起开始使用计算机?
A、小学(26.1%) B、初中(43.5%) C、高中(30.4%)
3、你经常上网吗?
A、经常(6.5%) B、偶尔上过(91.3%) C、没有上过(2.2%)
4、你上网喜欢做什么呢?(可以多选)
A、查找学习资料(26.1%) B、收发邮件 (4.3%) C、阅读新闻 (10.9%)
D、娱乐(听歌、看电影等)(60.9%) E、聊天、玩游戏(58.7%) F、其他(26.1%)
5、你喜欢信息技术这门课吗?
A、喜欢(80.4%) B、一般(19.6%) C、不喜欢(0%)
6、你认为学习信息技术重要吗?
A、很重要(80.4%) B、不是很重要(4.3%)
C、一般(15.2%) D、浪费时间与生命(0%)
7、你认为上信息技术课的目的是什么呢?(可以多选)
A、为了能通过考试(21.7%) B、为了帮助其他学科的学习(26.1%)
C、为了扩展自己的知识(76.1%) D、其它(15.2%)
8、你觉得学习信息技术知识对你的生活有什么影响?(可以多选)
A、对学习有帮助(56.5%) B、能开阔视野(80.4%) C、娱乐生活(43.5%)
D、在一定的程度上对我的生活习惯有影响(13.1%) E、其他(6.5%)
9、你觉得自己的计算机水平怎样?
A、很不错,会制作网页、编程、动画制作(2.2%) B、还行,懂得下载文件、检索资源(26.1%)
C、只会基本的计算机操作(43.5%) D、很差,几乎不会使用计算机(30.4%)
10、你对下列哪些方面比较感兴趣?(可以多选)
A、文字处理(10.9%) B、编程(21.7%) C、图象处理(6.5%)
D、动画制作(32.6%) E、网站设计(23.9%) F、其他(30.4%)
11、你用过的计算机软件有:(可以多选)
A、Word(56.5%) B、WPS(2.1%) C、Excel(8.7%)
D、PowerPoint(2.1%) E、FrontPage(0%) F、Access(2.1%)
G、Flash(43.5%) H、Photoshop(13.1%) I、其他 (23.9%)
12、你喜欢的学习方式是?
A、老师讲解,自己跟着做(21.7%) B、和同学一起合作(47.8%)
C、在老师指导下完成(21.7%) D、独自完成作品,实在无法解决才求助(8.7%)
13、对于老师布置的任务,你周围的同学很快就完成了,而你却不会做,有这种情况吗?
A、有(52.1%) B、没有(15.2%)
C、有时候有时候没有(28.3%) D、我也不知道(4.3%)
14、你能接受信息技术成绩比你好的同学的帮助吗?
A、能接受(84.8%) B、不能接受(0%)
C、有时候可以有时候不可以(15.2%) D、我也不知道(0%)
15、你能接受信息技术成绩比你差的同学的帮助吗?
A、能接受(78.3%) B、不能接受(0%)
C、有时候可以有时候不可以(21.7%) D、我也不知道(0%)
16、在信息技术课上,你想做其他同学的老师吗?
A、很想(84.8%) B、不想(8.7%)
C、随便(4.3%) D、不知道(2.2%)
17、你对你的同桌做你的“伙伴教师”有什么看法?
多数同学认为“三人行,必有我师焉”,都能接受这样的教学方式,而且认为有“伙伴教师”的帮助自己会学的更快、更好。
18、对高中信息技术这门课程的期望以及对信息技术教师有什么要求?
多数同学希望教师能调动课堂气氛,多教些实用的技能;自己能多动手操作,能多学计算机方面的知识。
从调查的情况反馈看,学生原有计算机水平并不理想。只有70%的同学在小学或初中学过计算机,74%的同学以前几乎没学习过什么技能,只有24%的同学家里有计算机,由此可见,学生原有的计算机知识水平差异非常大。不过调查数据中表明,有80%的同学认为信息技术很重要,对信息技术这门课比较感兴趣,而且有85%的同学赞同在信息技术课程中使用“伙伴教学”这种教学形式。但是有些同学还是选择了“有时候可以有时候不可以”或者“不知道”,可以看出这部分同学对“伙伴教学”这种新型的教学形式不太了解,这就需要我们在具体的实践中让他们慢慢接受。
最后有关“伙伴教师”看法的问答题中,大部分学生都写到:三人行,必有我师焉,肯定有其他同学会我不会的,我能接受这样的教学方式,而且这样我会学的更快、更好。也有一些同学写“我不太清楚”,看来只有在具体的实践中让他们慢慢体会。
本文来源:https://www.2haoxitong.net/k/doc/6bee0b5c6aec0975f46527d3240c844768eaa027.html
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