文库小学生废旧物品的妙用教案

发布时间：2020-08-22 19:44:05 来源：文档文库

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xx废旧物品的妙用教案

教学目标：

1、引导儿童尝试一物多用，废物利用，养成保护环境、爱惜资源的习惯，培养儿童的动手和探究能力。

2、简单认识可回收垃圾，并有按照要求投放垃圾的初步习惯。

3、能正确使用家庭工具，独立完成手工制作，有一定的创意。

4、愿意为节约资源、保护环境做力所能及的事。

教学重点：

了解可回收垃圾、创意制作、正确使用简单工具。

教学难点：

愿意为节约资源、保护环境做力所能及的事。

教学准备：

1、课前加工一个可利用的废物品。

2、上网搜查，哪些物品可回收，哪些物品不可回收。

3、通过查看有关书籍或通过问别人，了解环保对于国家发展的意义。

教学流程：

一、谈话导入

1、导入语：小朋友们，大家好，看到大家坐的这么端正老师非常高兴，现在我想和大家做个游戏，我们来个变魔术好不好？现在先请看：我手中是一个空空的糖果盒，请大家闭上眼睛，快看！糖果盒不见了，摇身一变它变成了什么呢？废旧的糖果盒，能够变成我们还可以利用的笔筒，大家开心吗？这样的小魔术你也可以变。这节课就让大家拿起你准备的材料让它们来精巧变身吧！请把书打开翻到39页。这节课我们一起来学习第9课废旧物品的妙用2、板书课题：废旧物品的妙用

二、展示环节

（一）、请看：老师的讲桌上摆了这么多各式各样的小制作

1、评价：这个同学回答的真全面，大家快把掌声送给他吧。

出示：生活中的废旧物品

2、师总结：这些废旧物品我们常常把它视为垃圾或丢弃或不管不理，实不知处理不当的话他们会污染环境，还会威胁到我们的康健。

3、出示图片

师：这是废旧物品对环境造成的污染

4、出示：纽扣电池

师：纽扣电池被称为污染小炸弹，它给我们康健带来的威胁。

出示：纽扣电池的小资料

5、师：如果把这些废旧物品利用起来，那么不仅保护了环境，还是资源的到了再利用。

出示：这是废旧物品给我们带来的益处，因此回收废旧物品也成为一项社会环保工程。

（三）、变废为宝

2、看了这段视频你想说些什么呢？

评价：大家都希望做到节约资源、变废为宝。这一点老师提出表扬。

3、老师收集了一些用废旧物品变成的好东西，你们想不想看？我一个小要求：仔细看，认真想，这些好东西都是用什么来制作的？、用什么方法来组装的？听明白了吗？请看大屏幕。

4、师：看了这么多幽美的作品，你喜欢吗？说一说你最喜欢哪一幅？为什么？

5、猜一猜，他们是用什么材料来做的？想一想都是用什么方法组装的？

评价：这个同学回答的真好，老师送你一颗小星星作为奖励。

6、这是刚才大家看到的小制作，也是老师亲手制作的小手工？请大家再认真观察一下帮我提提宝贵意见：如果哪个做得好请你多鼓励我，哪儿需要修改请你帮助我，好吗？谢谢大家的鼓励，你们提的宝贵意见老师也会虚心接收的。7、师：咱们同学可真了不起，个个火眼金睛，想不想做出比老师做得更好的东西来？你们有没有这样的材料？你想用它做什么？老师满足你们的愿望。

9、为了做得更快更好，我们必须先拿出设计方案来。可以自己做，也可以几个人合作。比一比哪组的同学最先拿出设计方案。

评价：真是百花齐放，见解多多，在变废为宝、废旧物品巧利用方面大家真是智多星。

10、师：老师相信你们的方案都是科学合理的，现在就用你们的实际行动来证明。看一看哪组分工最合理，制作最快。

11、让我们脑筋转起来，让我们的小手动起来。让我们变废为宝的梦想快快实现。