2018安徽美术特岗教师考试真题及答案
文化与生活
（4）注重创新精神
28.写出《千里江山图》的作者、年代，并简述其艺术特色。
[参考答案]
（1）作者、年代：北宋画家王希孟；
（2）艺术特色：作品意境雄浑壮阔，气势恢宏。以长卷形式充分表现了自然山水的秀丽壮美。景物繁多，气象万千。画中山川江河交流展现，丛林嘉树，庄园茅舍，舟楫桥亭，令人目不暇接。大青绿着色，染天染水，于青绿中间以赭色，富丽细腻，富有变化和装饰性。
构图疏密之中讲求变化，气势连贯，以披麻与斧劈皴相合，表现山石的肌理脉络和明暗变化。代表了北宋画院的画风，被称为“中国十大*名画”之一。
四、美术图示题（本题8分）
29.我国传统文化中常以谐音的方法来表达吉祥寓意。请以“莲花”和“鱼”为主要元素，在下框中画一个三角形的适合纹样，表达“连年有余”的美好寓意。
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五、综合实践题（本大题共2小题，第一-小题4分，第二小题12分，共16分）
《几何形体的联想》是人民美术出版社美术教科书七年级下册第九课，本课所呈现的主要内容包括：
①画家马列维奇创作的，由各种几何形体组成，具有鲜明特色的绘画作品《雨后乡间之晨》。
②引用法国画家塞尚的论述：“一切物体的形态，无论构造多么复杂，都可以概括为几种几何形体，即球体、圆柱、圆锥和立方体的结构形式。
③对生活中的物品进行概括，提炼出几何形体的示范作品。
④艺术家以几何形体为基本素材，通过穿插、层叠、切割、弯曲、重复等组合方式创作的黑白装饰画作品。
⑤学生对几何形体展开联想，完成的黑白装饰画创意作品，表现内容包括人物、风景、建筑、动植物及生活日用品等。
30.请依据上述材料完成本课导入环节设计，并说明设计意图。
参考答案
一、导入
教师出示生活中各种物象图片，引导学生观察，分组竞赛进行“找一找”游戏：同学们找一找生活当中的这些形象都像什么形状的几何形？结合学生回答，教师通过几何形体引导进入课程学习。
设计意图：通过游戏竞赛能够调动学生学习的积极性，引发学生好奇心，快速吸引学生的注意力进入课堂，促进教学效果。
五、综合实践题（本大题共2小题，第--小题4分，第二小题12分，共16分）
31.以“几何形体的联想”为主题，在下方的方框内创作--幅黑白装饰画。要求：①联想丰富，创意独特。②至少使用三种不同类型的几何形体
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