中班科学活动教案：好玩的报纸教案(附教学反思
中班科学活动好玩的报纸教案(附教学反思主要包含了设计意图，活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，通过活动，幼儿能初步了解报纸的用途，能积极思考，丰富想象，大胆表达自己的想法，适合幼儿园老师们上中班科学活动课，快来看看好玩的报纸教案吧。设计意图
报纸，对幼儿来说并不陌生，此次活动对报纸进行第二次利用，动手操作玩一玩，把报纸一物多，玩发挥幼儿的自主性，发展发散性思维，增强幼儿活动的兴趣及动手能力，同时创造能力也得到提升。《好玩的报纸》这个活动主要探索用报纸来卷一卷、折一折、撕一撕不同玩法，使幼儿在探索的过程中得到满足，来激发幼儿内在的学习动机及解决问题的能力，最终培养幼儿的自信心。活动目标：
1、通过活动，幼儿能初步了解报纸的用途。2、能积极思考，丰富想象，大胆表达自己的想法。3、培养幼儿参与活动的乐趣，体验游戏活动的快乐。4、让幼儿探索报纸的过程中，提高动手能力。5、激发幼儿对科学活动的兴趣。活动准备：
盒子、废旧报纸每位幼儿一张、用纸折的筐每人一个活动过程：
一、根据幼儿生活经验导入
老师：”小朋友们，今天老师给你们带来一个小礼物，你们猜猜是什么?(老师拿出一个盒子，请幼儿把手伸进盒子摸摸，猜猜里面是什么(利用盒子里装东西请幼儿猜猜摸摸来吸引幼儿的注意力，引起幼儿的好奇心，从而达到教学效果
老师：”这个小礼物什么呢?”(老师慢慢从盒子里把报纸那出来，请小朋友集体回答问题
二、设计层递提问，帮助幼儿初步了解报纸。
老师：”孩子们，家里面谁最爱看报纸呢?为什么有那么多的人喜欢看报纸?报纸上有些什么?(有新闻、天气预报、广告，有信息、有日期等(利用日常生活经验让幼儿更好的了解报纸的用途以及日常中的报纸对人们的影响我们看过了的报纸，小朋友会用来干什么呢?(折飞机、做手工、画画(联系实际，利用日常生活经验让幼儿了解废旧报纸的处理方法，体会废物利用的好处。利用日常生活中的直接经验了解报纸在生活中的用途。三、探索报纸的玩法1、卷报纸
(1提问：你能用报纸做成望远镜吗?(幼儿用报纸卷成望远镜，并给幼儿鼓励
(2请幼儿想办法能把望远镜做的比刚才长。
提问：你能用同一张报纸把望远镜做的比刚才长吗?(把报纸打开、从一角卷等请幼儿
通过观察比较，探索怎样卷才能把望远镜卷的更长，培养幼儿的探索的欲望。
(3引导幼儿我们除了做单筒的望远镜还可以做双筒望远镜，还可以怎么做呢2、折报纸
(1探索报纸的折法提问：我们刚才用报纸卷了望远镜，还可以用报纸做什么呢?我们可以折一折。(引导幼儿自己折自己想折的，鼓励大胆尝试
