(一)、根据拼音写汉字。(6分)
Wān yán mài suì chén diān diān zhāo rě máng lù huái chuāi dǎo suàn zhī ma chú fóng chǎo cài
( ) ( ) （ ） ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
(二)、给带点的字选择正确的读音加上“_____”线。(4分)
枯萎(kū gū) 倚靠(yī yǐ) 颤抖(zhàn chàn) 藐视(mǎo miǎo)
黝黑(yōu yǒu) 颈项(jǐng jìng) 蒙古(méng měng) 笨拙(zhuō zhuó)
(三)、比较字形，再组词。(8分)
灌( ) 彻( ) 慕( ) 舶( ) 罐( ) 沏( ) 墓( ) 舰( )
浆( ) 驱( ) 辨( ) 沸( ) 桨( ) 抠( ) 辩( ) 拂( )
(四)、把下列词语补充完整。(8分)
( )然大波 莫( )其妙 ( )定自若 闻名( )迩 翠色( )流 精( )力( ) 惊慌失( ) 视死如( ) 兴高( )烈 刻骨( )心 ( )之度外 临危不( )
(五)、选词填空。(4分)
激动 感动
①听了英雄的事迹，我们的心情都很( )。
②英雄的事迹使我们非常( )。
不由自主 身不由己
①每当遇到困难的时候，我常常( )地想起我的老师。
②闻到香味，小刚( )地凑了过去。
(六)、记忆积累。(20)
1、深蓝的天空中挂着 ，下面是海边的沙地，都种着 ，其间有一个十一二岁的少年，___________________________________，手捏___________________________________，向一批猹尽力刺去。
2、接天莲叶无穷碧，___________________________________ 。
3、___________________________________ ，山色空濛雨亦奇。
4、这些石钟乳和石笋，形___________________________________状 ，再加上___________________________________ ，不比作什么，__________________很值得观赏。
5、___________________________________ ，一览众山小。
6、操千曲而后晓声，___________________________________ 。
7、___________________________________ ，梅花香自苦寒来。
8、五岭逶迤腾细浪，___________________________________ 。
9、长风破浪会有时，___________________________________ 。
10、___________________________________ ，齐歌空复情。
11、根据要求各写一句名言警句。
(1)含有虚心好学地：___________________________________
(2)含有一心为国：___________________________________
(七)、把下面的句子换个说法，使意思不变。
1、你今天必须上学。(反问句) ___________________________________
2、山水冲走了小青石。
改为：(1)“把”字句___________________________________
(2)“被‘字句___________________________________
3、可爱的狐狸轻松自在地在屋里踱来踱去。(缩句)_____________________
4、只有严格要求，勤学苦练，就能学到过硬本领。(修改病句)______________________
5、夏天的北戴河是一年中的旅游旺季。(修改病句)_______________________________
6、仿写句子。
(1)是刀在剥皮吗?是火在烧身吗?是剑在剔骨吗?是针在穿心吗?
___________________________________
(2)如果我是一棵大树，我就为人们撒下一片绿荫;
如果我是___________________________________;
如果我是___________________________________。
三、让我说。(5分)
奶奶养了两年的的一只小花猫丢了，奶奶非常难过，其实你也很喜欢那只小猫，心里也难过，但是妈妈把劝慰奶奶的任务交给了你，你想怎样去劝慰奶奶?
____________________________________________________________________________________________________________________________________________
四、阅读短文，回答问题。(15分)
(一)
爸爸的微笑消失了，脸色变得严肃起来。他想了一会儿，对儿子和小女儿说：“白杨树从来就这么直。哪儿需要它，它就在 哪儿很快地生根发芽，长出粗壮的枝干。不管遇到风沙还是雨雪，不管遇到干旱还是洪水，它总是那么直，那么坚强，不软弱，也不动摇。”
1、这段话中爸爸不仅描写了白杨树的________________________________特点，还表现了白杨树 ___________________________________________。
2、、仿写句子：哪儿……哪儿……
________________________________________________________________________
不管……不管……不管……
________________________________________________________________________
3、爸爸为什么会由微笑变得严肃?
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(二)“煮书”
爷爷的书房里挂着一张条幅，上面写着“煮书”两个苍劲有力的大字。我感到很奇怪，书只能读，怎么可能煮呢? 一天，爷爷刚刚写完一篇文章，正坐在转椅上品茶。我指着条幅问爷爷：“书怎么可以煮呢?书放在锅里煮，不是要煮坏了吗?”爷爷笑了 书是精神食粮嘛 既然是食粮 怎么不可以煮呢 煮熟了 吃下去才好消化吸收哇爷爷看我疑惑不解的样子，便接着说：“你知道唐代大诗人杜甫吧?”他小时候读书常常是反复诵读品味，非把书读熟透不可。其实，这就是‘煮书’。这样，他做起诗来就感到得心应手了。所以他说，‘读书破万卷，下笔如有神。’我们学习语文，对那些好的文章也就应该这么‘煮’。否则，就很难把语文学好。”“爷爷，你看我该怎么‘煮书’呢?”“你可以从煮语文书入手嘛。书上的课文都是范文，每天清晨起来，放声读上几遍，仔细品味一番，多有意思啊!这样‘煮’下去，你不仅能体会文章的情感，还可以牢记妙词佳句……好处可多啦。肚子里的词儿多了，今后说话和写文章还会犯愁吗?” 新课标第一网 爷爷的话使我豁然开朗，“煮书”还真有道理哩。
1、给第3自然段加上标点符号。 2、把短文分成三段，划上“‖”线，概括第二段的段落大意。
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3、爷爷说的“煮书”指的是： _____________________________________________
4、爷爷告诉“我”应该怎样“煮书” 。
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5、结合短文内容，写出你对“读书破万卷，下笔如有神”这句话的理解。
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五、写作。（25分）
在生活中，有一种十分美好的声音——掌声。它给人以鞭策，给人以鼓舞。关于“掌声”，你一定有许多动人的故事。请以“掌声”为题完成一篇习作。字数在400——500字。
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