上虞市2007年优秀教学论文，教学案例（或教学设计）评选的通知

发布时间：2011-02-27 22:58:56 来源：文档文库

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上虞市教学研究室通知

【2007】第37号

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上虞市2007年优秀教学论文、教学案例

（或教学设计）评选的通知

各中小学、幼儿园、学区办：

现将上虞市中小学2007年优秀教学论文、教学案例（或教学设计）评选活动的具体事项通知如下：

一、评选范围：

学科	学科	学科
幼儿园	高中语文	中学劳动与技术
小学语文	高中数学	中小学信息技术
小学数学	高中英语	中小学综合实践活动
小学品德	高中思想政治	德育工作
小学科学	高中物理	教学（教研）管理
小学英语	高中化学	地方课程、校本课程
初中语文	高中生物	教学评价与考试
初中数学	高中历史	心理健康教育
初中英语	高中地理	网络教研
初中思想品德	中小学体育与健康
初中科学	中小学音乐
初中历史与社会	中小学美术（高中艺术）

注：本年度“三项教学评比”与绍兴市教研室接轨，教学案例（或教学设计）评比为两年一次，义务教育段与幼儿教育、高中学段隔年交替轮流。今年举办教学案例评比的是幼儿教育和高中学段，其中高中学段为“新课程教学设计”评比。

二、送评数额：

小学

学区	语文	数学	品德	科学	英语	体育与健康	音乐	美术	信息技术	综合实践活动
上虞中学学区	23	23	14	14	14	14	14	14	8	8
崧厦中学学区	17	17	10	10	10	10	10	10	6	6
丰惠中学学区	11	11	7	7	7	7	7	7	4	4
东关中学学区	11	11	7	7	7	7	7	7	4	4
小越中学学区	9	9	6	6	6	6	6	6	4	4
章镇学区	9	9	6	6	6	6	6	6	4	4
总计	80	80	50	50	50	50	50	50	30	30

初中

学区	语文	数学	英语	科学	历史与社会	思品	体育	音乐	美术	信息	劳技	综合实践活动
上虞中学学区	23	23	23	23	14	14	14	8	8	8	8	8
崧厦中学学区	17	17	17	17	10	10	10	6	6	6	6	6
丰惠中学学区	11	11	11	11	7	7	7	4	4	4	4	4
东关中学学区	11	11	11	11	7	7	7	4	4	4	4	4
小越中学学区	9	9	9	9	6	6	6	4	4	4	4	4
章镇学区	9	9	9	9	6	6	6	4	4	4	4	4
总计	80	80	80	80	50	50	50	30	30	30	30	30

高中

学校	语文	数学	英语	化学	物理	生物	历史	地理	思想政治	体育	信息	艺术	劳技	综合实践活动
春晖中学	12	11	10	8	8	4	5	4	5	7	2	1	学校名额不限，但递交的必须是该教师现任的学科教学论文
上虞中学	14	13	13	10	10	5	4	4	5	7	2	2
城南中学	13	13	13	10	10	5	5	4	5	5	3	2
东关中学	7	8	8	7	6	3	3	2	4	4	1	1
崧厦中学	7	8	8	6	7	2	3	2	4	3	2	4
小越中学	7	7	7	6	5	3	2	2	4	3	2	1
丰惠中学	7	7	7	4	5	2	3	2	3	3	1	1
华维学校	8	7	9	6	6	4	3	3	3	4	1	2
职教中心	4	5	3	2	2	1	1	1	1	2	1	0
市职中专	1	1	2	1	1	1	1	1	1	2	0	0
合计	80	80	80	60	60	30	30	25	35	40	15	15	10	10

幼儿园送评篇数不限。

注：1．高中论文和教学设计选送数额相同。

2．有关德育工作、教学评价与考试、教学（教研）管理、地方课程、校本课程、心理健康教育、网络教研的论文请直接送教研室，篇数不限。

三、选送要求：

（一）教学论文

1、教学论文用A4纸打印，一式4份（其中1份在文章末页底线行注明作者单位、姓名、联系电话，其余3份不必注明上述内容），打印采用word文档，正文字体为小4号宋体。

2、各学区、学校要求在层层评选的基础上择优选送，于6月20日前由学区办、各高中学校集中将选送的论文和目录（见附表）送交教研室办公室贾夏珍老师，论文和目录的电子文档通过信息平台发送给有关学科教研员，逾期恕不受理。

（二）教学案例（或教学设计）

1、教学案例（或教学设计）一律用A4纸5号字打印，一式3份（其中1份在文章末页底线行注明作者单位、姓名、联系电话，其余2份不必注明上述内容）。打印采用word文档。

2、同教学论文2。

四、写作要求

（一）论文要求：

1、质量要求：参评教学论文应突出科学性、前瞻性、学科性、实践性；论文要求论点鲜明，论据确凿，论证有力，逻辑严密，文字简练，字数一般不超过6000字。严禁抄袭，文责自负。已在省级及以上报刊上公开发表的论文不再参评。以课题报告、调研报告形式撰写的不予评奖。

2、递交的论文必须是该教师现任的学科教学论文，且每人限报一篇。

3、各学科论文的主题及其他要求由学科教研员另行通知。

（二）案例要求

1．案例格式应包括：（1）标题。标题应体现一个鲜明的主题。（2）背景或缘起。（3）过程或情境描述。（4）反思与讨论。案例中的事例必须具备真实性、典型性和问题性。事例可以是正面的，也可以是反面的；可以是自己的，也可以是别人的；可以是完整的，也可以是片断的。

2．案例内容：体现新课程新理念，反映在新的教学教育改革背景下，教师在实践中的收获或矛盾、困惑。

3．案例字数以不超出4000字为宜。

（三）教学设计要求

1．教学设计格式应包括：（1）标题。具体、明确。通用格式为“××版××年级××内容的教学设计”。可设计一个课时，也可设计几个课时或系列教学。（2）正文。包括设计思想、教材分析、学情分析、教学目标、重点难点、教学策略与手段、课前准备、教学过程、知识结构或板书设计、作业设计等10个方面。（3）问题研讨。提出2～3个与本课设计相关的、值得反思和讨论的问题。（4）参考资料。具体列出本课设计的主要参考资料。

2．教学设计要体现新课程新理念，突出科学性、有效性、操作性。

3．教学设计字数以2000～6000字为宜。