新部编人教版二年级下册语文句子训练（15道）
一、我能改写“把”字句和“被”字句。
例：啄木鸟除掉了树上的害虫。
（1）改为“把”字句：啄木鸟把树上的害虫除掉了。（2）改为“被”字句：树上的害虫被啄木鸟除掉了。1．青蛙吃掉了小虫子。
（1）改为“把”字句：______________________________（2）改为“被”字句：______________________________2．秋风吹落了树叶。
（1）改为“把”字句：______________________________（2）改为“被”字句：______________________________
二、我会按要求把句子补充完整，并加上标点符号。
（1）请从“立刻、一眨眼、慢慢、慢吞吞”中选择一个词语造句。（__________）___________________________________（2）展开想象，补充句子。
夏天的太阳好像____________________________________
（3）读了《揠苗助长》后，我明白了：___________________________
三、按要求完成句子练习。
1．长得才好呢大南瓜赛过（连词成句，并加标点）__________________________________________________2．头发粘在额头上。
她乌黑的头发粘在微微出汗珠的额头上。湖面上飘着雾。（仿写句子）
___________________________________________________
3．孩子们离开妈妈。（蹦着跳着）（用上括号里的词将句子写具体）____________________________________________________
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4．树没有根就不能生长，人没有志向就不会成功。（根据意思写出名句）_____________________________________________________
四、我能连词成句子。（注意加上恰当的标点）
1．大自然许多指南针天然的有________________________________
2．在大树上乌鸦做窝高高的________________________________3．海面上在海鸥飞翔洁白的________________________________4．这是吗你的铅笔________________________________
五、“把”字句和“被”字句。
①我把今天的家庭作业做完了。（改为“被”字句）_____________________________
②我心爱的玩具被调皮的妹妹搞坏了。（改为“把”字句）____________________________
③妹妹从小溪捉了一条小鱼回家。（改为“被”字句和“把”字句）______________________________________________________
六、按要求写句子。
1．那时候，孩子们也在这里逗小松鼠，采野蔷薇吗？这句话是_______句，你来仿写一个这样的句子吧！_________________________
2．只要万物都做它最容易做的事，这世界就很有秩序了。（用加点词语写句．．．子）
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3．十个太阳像十个大火球，炙烤着大地。（仿写句子）_______________________
4．最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。（仿写句子）李明__________，__________地跑进了教室。
七、根据提示补充句子。
1．走在春天里，我看见_____________的柳条在____________的微风里荡来荡去。
2．路边的大树又粗又壮，就像 