音乐欣赏：“半个月亮爬上来”
活动目标：
1、熟悉这首西部歌曲的曲调，知道歌词内容，体验歌曲宁静、舒缓的意境。
2、知道合唱，初步学习用柔美的声音唱歌。
3、学习唱衬词的方法，为歌曲创编衬词，准确地唱衬词。
活动准备：
每人一张小卡片，一只笔
大挂图、磁带、录音机
活动过程：
1、引出音乐，幼儿第一次欣赏歌曲
师：在一次静静的夜晚出了一件什么事？（幼儿欣赏音乐）
提问：听这首歌有什么感觉？
你觉得这首歌是什么样的歌曲？
教师总结：这是一首轻柔的、舒缓的歌曲，表现出静静的夜晚。
2、幼儿第二次欣赏音乐，知道歌词内容。
师：歌里唱了些什么呢？（幼儿拿出卡片和笔）
师：歌曲里的东西很调皮，藏在图里，请幼儿边听歌曲边把它们找出来，用笔做个标记。
（1）幼儿听音乐给卡片做标记，叫声观察。
（2）引导幼儿观察卡片上的东西。
（3）请幼儿再听一遍音乐。
提问：你找到了哪些东西？有几样？
3、教师出示大挂图，再次欣赏并模仿唱。
师：歌里谁在唱歌，一个人还是许多人在唱？他们用什么声音唱？怎么唱？
（1）幼儿再次欣赏，教师根据歌曲内容指图上内容。
提问：合唱团用什么声音唱？（甜美的声音，柔柔的，美美的）
（2）教师范唱，问幼儿是不是这样？
（3）幼儿跟着音乐学唱
师：你们会用这种声音唱吗？
4、引导幼儿用衬词来演唱歌曲。
师：你们学过用衬词来唱歌曲吗？学过哪些衬词？用什么衬词来唱这首歌呢？（啦）
（1）教师听音乐跟歌曲一起唱衬词“啦”
（2）幼儿跟随歌曲唱衬词“啦”
（3）客人老师唱歌词，幼儿唱衬词“啦”，师生齐唱。
5、结束、总结
师：你们知道这首歌曲叫什么名字吗？（半个月亮爬上来）
这是一首西部歌曲，是西部名歌。
本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/64bdc45fcfc789eb162dc836.html
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