《有趣的测量》作业设计
积累应用
一个正方体鱼缸，棱长12厘米，里面装有一些水，现放入30条小鱼后水面升高了2厘米，这些小鱼平均每条的体积是多少？
火眼金睛
判断 (对的打“√”，错的打“×”)
1. 在一个装有50毫升水的量杯中放入一块石头，水面上升到75升，
这块石头的体积就是75立方厘米。 （ ）
2.在棱长是30厘米的正方体玻璃水槽中，放入一个西红柿，水面上升0.5厘米，计算这个西红柿体积的算式是：30×30×0.5 。（ ）
3.把一块正方体橡皮泥捏成一个长方体，表面积和体积都发生了变化（ ）
4.把一个苹果放入量杯的水中，再取出苹果，上升水的体积等于下降水的体积。 （ ）
5.测量不规则物体的体积，可以把不规则物体削成一个规则物体，再计算出体积来。 （ ）
6. 人站在盛满水的水盆里，溢出水的体积就是人的体积。 （ ）
拓展延伸
尚老师要测量乒乓球的体积，可是乒乓球浮在水面上，不能浸没于水中，请给尚老师想个办法，怎样才能测量出乒乓球的体积？
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