广东惠阳一中实验学校高一语文《季氏将伐颛臾》导学案(教师版)-
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【学习重点】
通过熟读乃至背诵课文，感受、体味作品的思想内容，了解孔子的政治主张及人生态度。 继续积累文言实词及特殊句式。 【学习难点】
体会文中反复辩难的对话方式和富有雄辩力的论证方法。 【课时分配】2课时 【学习方法】 积累、诵读+探究
预习案
【知识积累】
⑴孔子，春秋末期思想家、政治家、教育家，儒家的创始者。名丘，字仲尼。鲁国人。教育上,开创私学,做到有教无类,因材施教。相传有弟子三千，贤者七十二。晚年致力于整理《诗》、《书》等古代文献。
⑵《论语》是记录孔子及其弟子言行的语录体散文集,是儒家思想的经典著作。北宋时，朱熹将《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》编在一起，称为“四书”。 ⑶背景简介
孔子时代的鲁国正处于动荡中，三大贵族季孙、孟孙、叔孙共同把持朝政。季孙（也就是文中所称的季氏）是鲁国的执政大夫，他的权力最大。为了扩大自己的权力，季氏决定讨伐附庸于鲁国的一个小国颛臾。当时冉有、季路都在季氏门下，且都参与了出征前的筹划。也就是在这时候，二人把消息告诉了孔子，由此引出了孔子和两位弟子的对话。 【疏通文意】结合课下注释及《学海导航》了解课文大意。
第一课时
1、 初读课文，给下面加点的字注音
论语（ lún ） 颛臾（ zhuān ）社稷（ jì ） 虎兕（ sì ） 椟中（ d．．．．．ú ） 冉有（ rǎn ） 柙（xiá ） 近于费（ bì ） ．．．相夫子（ xiàng ）（ fū ） 夫颛臾（ fú ） 何以伐为（ wéi ）为之辞（ wèi ） ．．．．． 