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双减政策下—落实“双减”工作总结
双减政策下—落实“双减”工作总结
发布时间:2023-04-05 11:49:44 来源:
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双减政策下—落实“双减”工作总结
减轻义务教育阶段学生作业承担和校外培训承担,是国家作出的一项重大决策部署,
事关青少年身心健康,事关义务教育髙质量发展,是实行以人民为中心的发展思想、解决
人民群众急难愁盼问题的民生工程。推动实施“双减”工作
,
涉及千家万户,我校深刻领会
“双减”工作的重要意义,把全面提髙学校教育教学质量作为治本之策,把全面规范管理
校外培训机构作为重要措施,切实扛牢责任,着力构建良好教育生态,推进学生全面发展
健康成长。
一、自开展双减、五项管理工作以来,我校主要开展了以下专项工作:
(一)开展寒暑假托管服务。组织摸排、充分调研本地有寒暑假托管需求的学生数量、
服务需求和资源条件,结合实际科学选定开展服务。寒暑假托管服务以看护为主,确保学
生能够得到充分休息,在做好看护的同时,合理提供一些游戏活动、文体活动、阅读指导、
综合实践、兴趣拓宽、作业辅导等服务,不得组织集体补课、讲授新课。
(二)严格管理学生用书。学校严格按照课程设置计划、省教育厅的规定选订学生用
书,任何教师不得超范围推荐或组织征订教辅资料。
(三)进一步规范校外培训治理。
坚持依法治理、标本兼治,强化培训内容监管,规范培训服务行为,尤其是在从业人
员资质、资金监管、合同使用、课程质量等方面加大监管力度,严肃查处违法违规培训行
为,切实减轻学生过重的校外培训负担,维护孩子身心健康和家长合法权益。
(四)强化教育督导评价。
强化县、镇统筹,落实以县为主管理责任。各级党委、政府不应将面向中小学生的校
外培训纳入招商引资、振兴实体经济、发展新兴服务业等支持政策。加快建立以发展素质
教育为导向的义务教育质量评价体系,做好对县、镇级政府减轻学生课业负担、加强校外
培训机构综合治理工作评价
,
加强督导,推动县、镇级政府切实履行教育职责。健全责任体
系,形成教育部门牵头,各有关部门各司其职、分工协作的良好机制,形成合力。
(五)严格落实
XX
省《关于进一步加强中小学生减负工作的实施方案》、
XX
市《关
于进一步加强和改进义务教育阶段学生作业管理的指导意见》精神和《海城市中小学减负
工作落实情况导检查实施方案》的要求做好此项工作。
(六)家校互动,加大宣传
“双减”落地,为使家长正确认识“双减”的重要意义,理性看待“双减”,家校协
同共育。学校利用新生家长会、家长委员会、学校微信公众号等多种形式,向家长、学生
进行宣传。学校分别召开了“一年级新生家长会”和“我校第六届家长委员会成立大会”。
副校长汪辉向家长们解读了“双减”政策,并着重介绍了“五项管理”,让家庭教育与学
校教育紧密配合,形成合力,有效减轻学生负担,支撑落实“双减”工作。
(七)落实“五项管理”和“双减”政策的学习篇
--
理念先行
学期初,学校组织教师积极参加“五项管理”和“双减”政策的各级各类培训会议,
认真学习相关规定,领会工作要求,统一思想认识,强化责任担当;先后召开校级工作布
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/6310d2637b3e0912a21614791711cc7931b77811.html
《双减政策下—落实“双减”工作总结.doc》
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