文言文知识梳理(六) [选修《中国古代诗歌散文欣赏》]
庖丁解牛
一、在括号内写出下列句中加点字的通假字。
1. 砉然向然( ) 2. 技盖至此乎( )
3. 善刀而藏之( )
二、写出下列句中加点词语的古义。
1. 依乎天理,批大郤
今义:天然的道理 古义:__________
2. 虽然,每至于族
今义:常用作表示转折关系的连词 古义:__________
3. 虽然,每至于族
今义:a.达到某种程度;b.另提一事 古义:__________
三、解释下列句中加点的多义词。
1. 为
庖丁为文惠君解牛( )
吾见其难为( )
视为止,行为迟( )
提刀而立,为之四顾,为之踌躇满志( )
2. 乎
技盖至此乎( )
进乎技矣( )
依乎天理( )
而况大word/media/image1_1.png乎( )
恢恢乎其于游刃必有余地矣( )
3. 然
奏刀word/media/image2_1.png然( )
虽然,每至于族( )
怵然为戒( )
4. 于
合于《桑林》之舞( )
是以十九年而刀刃若新发于硎( )
恢恢乎其于游刃必有余地矣( )
四、指出下面句中加点词的活用情况并解释。
良庖岁更刀,割也;族庖月更刀,折也( )
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五、指出下列句子的句式特点并翻译。
1. 臣之所好者道也,进乎技矣。( )
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2. 技经肯綮之未尝。( )
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3. 是以十九年而刀刃若新发于硎。( )
________________________________________________________________________
项羽之死
一、在括号内写出下列句中加点字的通假字。
1. 骑皆伏曰:“如大王言。”( )
2. 乌江亭长船待( )
二、写出下列句中加点词语的古义。
1. 于是项王乃悲歌慷慨
今义:充满正气,情绪激昂 古义:______________
2. 期山东为三处 今义:山东省 古义:______________
3. 江东虽小,地方千里
今义:中央下属的各级行政区划的统称
古义:______________
4. 纵江东父兄怜而王我
今义:父亲和哥哥 古义:______________
三、解释下列句中加点的多义词。
1. 乃
项王乃大惊曰( )
于是项王乃悲歌慷慨( )
平明,汉军乃觉之( )
项王乃复引兵而东( )
乃陷大泽中( )
至东城,乃有二十八骑 ( )
2. 亡
此天之亡我( )
此亡秦之续耳( )
亡去不义( )
唇亡齿寒( )
四、指出下列句中加点词的活用情况并解释。
1. 项王军壁垓下( )
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2. 身七十余战( )
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3. 项王乃复引兵而东( )
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4. 左,乃陷大泽中( )
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5. 马童面之( )
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6. 众数十万人,亦足王也( )
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7. 且籍与江东子弟八千人渡江而西( )
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8. 项王则夜起( )
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9. 于是项王乃欲东渡乌江( )
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10. 直夜溃围南出( )
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11. 纵江东父兄怜而王我( )
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12. 此天之亡我( )
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五、指出下面句子的句式特点并翻译。
吾闻汉购我头千金,邑万户,吾为若德。( )
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阿房宫赋
一、写出下列句中加点词语的古义。
1. 各抱地势,钩心斗角
今义:各用心机,互相排挤 古义:______________
2. 一宫之间,而气候不齐
今义:一个地区的气象概况 古义:______________
3. 可怜焦土 今义:怜悯 古义:______________
二、解释下列句中加点的多义词。
1. 一
六王毕,四海一( )
楚人一炬,可怜焦土( )
黄鹤一去不复返( )
而或长烟一空,皓月千里( )
上食埃土,下饮黄泉,用心一也( )
合从缔交,相与为一( )
2. 爱
秦爱纷奢,人亦念其家( )
使秦复爱六国之人( )
不爱珍器重宝肥饶之地( )
晋陶渊明独爱菊( )
三、指出下列句中加点词的活用情况并解释。
1. 六王毕,四海一( )
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2. 骊山北构而西折( )
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3. 长桥卧波,未云何龙( )
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4. 复道行空,不霁何虹( )
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5. 辇来于秦( )
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6. 朝歌夜弦( )
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7. 燕赵之收藏,韩魏之经营,齐楚之精英( )
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8. 鼎铛玉石,金块珠砾( )
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9. 后人哀之而不鉴之( )
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10. 廊腰缦回( )
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四、指出下列句子的句式特点并翻译。
1. 灭六国者六国也,非秦也。( )
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2. 族秦者秦也,非天下也。( )
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3. 一人之心,千万人之心也。( )
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4. 函谷举。( )
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5. 秦人不暇自哀。( )
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6. 使负栋之柱,多于南亩之农夫。( )
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六国论
一、在括号内写出下列句中加点字的通假字。
1. 诸侯之地有限,暴秦之欲无厌( )
2. 当与秦相较,或未易量( )
3. 为国者无使为积威之所劫哉( )
4. 暴霜露( )
二、写出下列句中加点词语的古义。
1. 诸侯之所亡,与战败而亡者,其实亦百倍
今义:表示所说的是实际情况 古义:______________
2. 思厥先祖父,暴霜露,斩荆棘
今义:父亲的父亲 古义:______________
3. 至于颠覆,理固宜然
今义:表示达到某种程度或表示另提一件事
古义:______________
4. 下而从六国破亡之故事
今义:文学体裁的一种 古义:______________
5. 可谓智力孤危,战败而亡,诚不得已
今义:人认识、理解客观事物并运用知识、经验等解决问题的能力
古义:______________
6. 今日割五城,明日割十城,然后得一夕安寝
今义:连词,表示一件事情之后接着又发生另一件事情
古义:______________
三、解释下列句中加点的多义词。
1. 兵
非兵不利( )
而秦兵又至矣( )
2. 亡
诸侯之所亡,与战败而亡者( )
是故燕虽小国而后亡( )
追亡逐北,伏尸百万( )
四、指出下列句中加点词的活用情况并解释。
1. 义不赂秦( )
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2. 李牧连却之( )
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3. 以事秦之心,礼天下之奇才( )
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4. 则吾恐秦人食之不得下咽也( )
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5. 日削月割,以趋于亡( )
________________________________________________________________________
6. 以地事秦( )
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7. 惜其用武而不终也( )
________________________________________________________________________
8. 至于颠覆,理固宜然( )
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9. 始速祸焉( )
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10. 小则获邑,大则得城( )
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五、指出下列句子的句式特点并翻译。
1. 为国者无使为积威之所劫哉!( )
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2. 洎牧以谗诛。( )
________________________________________________________________________
3. 是又在六国下矣。( )
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4. 与嬴而不助五国也。( )
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5. 斯用兵之效也。( )
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伶官传序
一、在括号内写出下面句中加点字的通假字。
尔其无忘乃父之志( )
二、写出下列句中加点词语的古义。
1. 则遣从事以一少牢告庙
今义: 做;投身到(事业中去) 古义:____________
2. 虽曰天命,岂非人事哉
今义:关于工作人员的录用、培养、调配、奖惩等工作;人情事理
古义: ____________
三、解释下列句中加点的多义词。
1. 盛
盛衰之理,虽曰天命,岂非人事哉( )
请其矢,盛以锦囊( )
其意气之盛,可谓壮哉( )
方其盛也,举天下之豪杰,莫能与之争( )
2. 告
以三矢赐庄宗而告之曰( )
遣从事以一少牢告庙( )
还矢先王,而告以成功( )
四、指出下列句中加点词的活用情况并解释。
1. 函梁君臣之首( )
________________________________________________________________________
2. 抑本其成败之迹( )
________________________________________________________________________
3. 负而前驱( )
________________________________________________________________________
4. 仓皇东出( )
________________________________________________________________________
5. 一夫夜呼( )
________________________________________________________________________
6. 乱者四应( )
________________________________________________________________________
7. 而告以成功( )
________________________________________________________________________
8. 泣下沾襟( )
________________________________________________________________________
9. 忧劳可以兴国,逸豫可以亡身( )
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10. 一夫夜呼,乱者四应( )
________________________________________________________________________
11. 祸患常积于忽微,而智勇多困于所溺( )
________________________________________________________________________
五、指出下列句子的句式特点并翻译。
1. 梁,吾仇也;燕王,吾所立。( )
________________________________________________________________________
2. 此三者,吾遗恨也。( )
________________________________________________________________________
3. 请其矢,盛以锦囊。( )
________________________________________________________________________
4. 数十伶人困之,而身死国灭,为天下笑。( )
________________________________________________________________________
5. 祸患常积于忽微,而智勇多困于所溺。( )
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祭十二郎文
一、在括号内写出下列句中加点字的通假字。
1. 使建中远具时羞之奠( )
2. 零丁孤苦,未尝一日相离也( )
3. 吾上有三兄,皆不幸早世( )
4. 终葬汝于先人之兆( )
5. 敛不凭其棺,窆不临其穴( )
6. 彼苍者天,曷其有极( )
7. 自今已往,吾其无意于人世矣( )
8. 以待余年( )
二、写出下列句中加点词语的古义。
1. 明年,丞相薨
今义:今年的下一年 古义:____________
2. 又可冀其成立邪
今义:(组织、机构)筹备成功,开始存在 古义:____________
3. 而发苍苍,而齿牙动摇
今义:不稳固;不坚定 古义:____________
4. 志气日益微
今义:求上进的决心和勇气 古义:____________
5. 几何不从汝而死也
今义:几何学 古义:____________
6. 其无知,悲不几时
今义:不明事理;缺乏知识 古义:____________
7. 吾其无意于人世矣
今义:不是有意的 古义:____________
8. 将成家而致汝
今义:结婚(旧时多指男子) 古义:____________
三、解释下列句中加点的多义词。
1. 就
既又与汝就食江南( )
吾不以一日辍汝而就也( )
指物作诗立就( )
于是荆轲遂就车而去( )
2. 始
吾年十九,始来京城( )
忧懈怠,则思慎始而敬终( )
庭中始为篱,已为墙,凡再变矣( )
千呼万唤始出来,犹抱琵琶半遮面( )
3. 舍
故舍汝而旅食京师( )
驽马十驾,功在不舍( )
至舍,四支僵劲不能动( )
遇于中原,其辟君三舍( )
唐浮图慧褒始舍于其址( )
屋舍俨然( )
4. 信
其信然邪?其梦邪( )
愿陛下亲之信之( )
此四君者,皆明智而忠信( )
低眉信手续续弹,说尽心中无限事( )
烟涛微茫信难求( )
5. 如
如耿兰之报,不知当言月日( )
日初出大如车盖( )
窥镜而自视,又弗如远甚( )
坐须臾,沛公起如厕( )
6. 意
吾其无意于人世矣( )
今者项庄拔剑舞,其意常在沛公也( )
醉翁之意不在酒,在乎山水之间也( )
久之,目似瞑,意暇甚( )
何意致不厚( )
四、指出下列句中加点词的活用情况并解释。
1. 汝又不果来( )
________________________________________________________________________
2. 业其家( )
________________________________________________________________________
3. 东亦客也( )
________________________________________________________________________
4. 莫如西归( )
________________________________________________________________________
5. 中年兄殁南方( )
________________________________________________________________________
6. 毛血日益衰( )
________________________________________________________________________
7. 而视茫茫( )
________________________________________________________________________
8. 其传之非其真邪( )
________________________________________________________________________
9. 吾兄之盛德而夭其嗣乎( )
________________________________________________________________________
10. 将成家而致汝( )
________________________________________________________________________
11. 长吾女及汝女( )
________________________________________________________________________
12. 乃能衔哀致诚( )
________________________________________________________________________
13. 苍苍者或化而为白矣( )
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五、指出下列句子的句式特点并翻译。
1. 惟兄嫂是依。( )
________________________________________________________________________
2. 吾又罢去。( )
________________________________________________________________________
3. 其信然邪?其梦邪?其传之非其真邪?( )
________________________________________________________________________
种树郭橐驼传
一、在括号内写出下列句中加点字的通假字。
1. 既然已( )
2. 早缫而绪( )
二、写出下列句中加点词语的古义。
1. 不抑耗其实而已
今义:副词,实际上 古义:____________
2. 吾小人辍飧饔以劳吏者
今义:人格卑鄙的人 古义:____________
3. 传其事以为官戒也
今义:认为 古义:____________
4. 其本欲舒
今义:根本 古义:____________
5. 去不复顾
今义:表示动作的趋向 古义:____________
6. 若甚怜焉 今义:怜悯 古义:____________
7. 字而幼孩 今义:文字 古义:____________
三、解释下列句中加点的多义词。
1. 蕃
早实以蕃( )
将帅二三子夫妇以蕃( )
2. 故
故不我若也( )
其培欲平,其土欲故( )
3. 致
能顺木之天以致其性焉尔( )
假舆马者,非利足也,而致千里( )
乃致其众而誓之( )
4. 顾
勿动勿虑,去不复顾( )
君臣相顾,不知所归( )
子布、元表诸人,各顾妻子( )
但欲求死,不复顾利害( )
顾未有路耳( )
5.怜
若甚怜焉,而卒以祸( )
丈夫亦爱怜其少子乎( )
项燕为楚将,数有功,爱士卒,楚人怜之( )
四、指出下列句中加点词的活用情况并解释。
1. 名我固当( )
________________________________________________________________________
2. 爪其肤以验其生枯( )
________________________________________________________________________
3. 驼业种树( )
________________________________________________________________________
4. 而木之性日以离矣( )
________________________________________________________________________
5. 非有能早而蕃之也( )
________________________________________________________________________
五、指出下列句子的句式特点并翻译。
1. 故不我若也。( )
________________________________________________________________________
2. 又何以蕃吾生而安吾性耶?( )
________________________________________________________________________
子路、曾皙、冉有、公西华侍坐
一、在括号内写出下列句中加点字的通假字。
1. 鼓瑟希( ) 2. 莫春者( )
二、写出下列句中加点词语的古义。
1. 以吾一日长乎尔 今义:一天 古义:____________
2. 子曰:“何伤乎?亦各言其志也!”
今义:什么伤 古义:____________
3. 冠者五六人,童子六七人
今义:儿童 古义:____________
三、解释下列句中加点的多义词。
1. 如
如或知尔,则何以哉( )
如其礼乐,以俟君子( )
宗庙之事,如会同( )
坐须臾,沛公起如厕( )
先生如其指( )
逝者如斯夫( )
固不如也( )
2. 方
不以规矩,不成方圆( )
方六七十,如五六十( )
可使有勇,且知方也( )
方欲行,转视积薪后,一狼洞其中( )
四、指出下列句中加点词的活用情况并解释。
1. 如会同,端章甫( )
________________________________________________________________________
2. 浴乎沂,风乎舞雩( )
________________________________________________________________________
3. 三子者出,曾皙后( )
________________________________________________________________________
4. 鼓瑟希( )
________________________________________________________________________
5. 可使有勇( )
________________________________________________________________________
6. 赤也为之小( )
________________________________________________________________________
五、指出下列句子的句式特点并翻译。
1. 加之以师旅,因之以饥馑。( )
________________________________________________________________________
2. 毋吾以也。( )
________________________________________________________________________
3. 不吾知也。( )
________________________________________________________________________
4. 则何以哉?( )
________________________________________________________________________
5. 可使有勇。( )
________________________________________________________________________
项脊轩志
一、在括号内写出下列句中加点字的通假字。
1. 而母立于兹( )
2. 风移影动,珊珊可爱( )
3. 以手阖门( )
二、写出下列句中加点词语的古义。
1. 室仅方丈 今义:寺院的住持 古义:__________
2. 雨泽下注 今义:赌博术语 古义:__________
3. 内外多置小门墙,往往而是
今义:经常 古义:__________
4. 余自束发读书轩中 今义:扎头发 古义:__________
5. 或凭几学书 今义:学习,读书 古义:__________
三、解释下列句中加点的多义词。
1. 始
室始洞然( ) 庭中始为篱,已为墙( )
2. 过
日过午已昏( ) 大母过余曰( )
从轩前过( )
3. 置
顾视无可置者( ) 内外多置小门墙( )
4. 归
吾妻来归( ) 吾妻归宁( )
四、指出下列句中加点词的活用情况并解释。
1. 乳二世( )
________________________________________________________________________
2. 客逾庖而宴( )
________________________________________________________________________
3. 吾家读书久不效( )
________________________________________________________________________
4. 前辟四窗( )
________________________________________________________________________
5. 吾妻死之年所手植也( )
________________________________________________________________________
6. 内外多置小门墙( )
________________________________________________________________________
7. 时至轩中( )
________________________________________________________________________
8. 多可喜,亦多可悲( )
________________________________________________________________________
9. 庭中通南北为一( )
________________________________________________________________________
五、指出下列句子的句式特点并翻译。
1. 项脊轩,旧南阁子也。( )
________________________________________________________________________
2. 妪,先大母婢也。( )
________________________________________________________________________
3. 令人长号不自禁。( )
________________________________________________________________________
1. 下列各组句子中,全含有通假字的一组是( )
①砉然向然 ②骑皆伏曰:“如大王言。” ③然方山子世有勋阀 ④而刀刃若新发于硎 ⑤项王瞋目而叱之 ⑥善刀而藏之 ⑦宋将军屏息观之,股栗欲堕 ⑧技盖至此乎 ⑨往往阳狂垢污 ⑩扣其乡及姓字,皆不答
A. ①③⑥⑦⑧⑩ B. ②④⑤⑦⑨⑩
C. ①②⑥⑧⑨⑩ D. ③④⑤⑦⑧⑨
2. 下列各组句子中,全含有通假字的一组是( )
①暴秦之欲无厌 ②且燕赵处秦革灭殆尽之际 ③当与秦相较 ④暴霜露,斩荆棘 ⑤使建中远具时羞之奠 ⑥忧劳可以兴国,逸豫可以亡身 ⑦皆不幸早世 ⑧请归取其孥
⑨敛不凭其棺 ⑩以衲报裘,以苎报word/media/image4_1.png
A. ①③⑥⑧⑩ B. ②④⑤⑦⑨
C. ②③⑥⑧⑩ D. ①④⑤⑦⑨
3. 下列句子中加点词的意思,与现代汉语相同的一组是( )
①江水浑浊,每汲用,皆以杏仁澄之 ②信造化之尤物也
③依乎天理,批大郤,导大窾 ④江东虽小,地方千里
⑤管弦呕哑,多于市人之言语 ⑥ 精悍之色,犹见于眉间
⑦又有一石,不附山,杰然特起 ⑧而妻子奴婢皆有自得之意 ⑨若稍饰以楼观亭榭,与江山相发挥 ⑩于是项王大呼,驰下,汉军皆披靡 ⑪子灿见窗户皆闭
A. ①⑤⑥⑩ B. ②③④⑨
C. ①③⑦⑧ D. ④⑤⑦⑩
4. 下列句子中加点词的意思,与现代汉语相同的一组是( )
①夫祸患常积于忽微 ②吾辈无生理 ③将成家而致汝
④可谓智力孤危 ⑤零丁孤苦,未尝一日相离也 ⑥较秦之所得,与战胜而得者,其实百倍 ⑦饥饿之余,好弄笔墨
⑧又可冀其成立邪 ⑨为标准以警其余 ⑩思厥先祖父,暴霜露,斩荆棘
A. ①②⑨ B. ③④⑩ C. ①⑤⑦ D. ④⑤⑧
5. 对下列句子中加点词语的用法分类正确的一项是( )
①岸土赤而壁立 ②项王乃复引兵而东 ③项王军壁垓下 ④纵江东父兄怜而王我 ⑤后人哀之而不鉴之 ⑥骊山北构而西折 ⑦马童面之,指王翳曰:“此项王也。” ⑧余既耸然异之 ⑨见方山子从两骑 ⑩燕赵之收藏 ⑪天之亡我,我何渡为
A. ①⑥/②③⑦/④⑨⑪/⑤⑧/⑩
B. ①⑥⑦/②③/④⑤⑨/⑧⑩⑪
C. ①②⑥/③⑦⑩/④⑤⑨/⑧⑪
D ①③⑦/②⑥⑧/④⑨⑪/⑤/⑩
6. 对下列句子中加点词语的用法分类正确的一项是( )
①以事秦之心,礼天下之奇才 ②盖失强援,不能独完 ③余因而实之 ④牖其前以通明 ⑤贫则面语之 ⑥必械手足 ⑦一夫夜呼,乱者四应 ⑧函梁君臣之首 ⑨仓皇东出 ⑩忧劳可以兴国
文言文知识梳理(六)
【知识细梳理】
庖丁解牛
一、1. “向”通“响”;2. “盖”通“盍”,何,怎样;3. “善”通“缮”,修治,这里是拭擦的意思。
二、1. 生理上的天然结构;2. 虽然如此;3. 动词“至”和介词“于”连用,相当于“到了”。
三、1. 介词,替,给/动词,解/两个“为”同义,因为/两个“为”同义,由于,为了;2. 疑问语气词,呢/介词,相当于“于”/用于句中,表示停顿/表感叹语气,啊/用于形容词后面的助词。3. 象声词词尾/代词,这样/形容词词尾,表“……的样子”。4. 介词,引出对象/介词,从/介词,对于。
四、名词做状语,每年,每月。
五、1. 判断句 我所追求的是自然的规律,(已经)超过(一般的)技术了。
2. 宾语前置句 脉络相连和筋骨相结合的地方(容易使刀刃钝折),没有拿刀去尝试(指没有碰着刀)。
3. 代词“是”做“以”的宾语,宾语前置;状语后置 因此,十九年来,刀刃还像刚从磨刀石上磨出来的一样。
项羽之死
一、1.“伏” 通“服”,心服;2.“word/media/image5_1.png” 通“舣”,使船靠岸。
二、1. 悲愤激昂。2. 此处为山的东面。3. 土地方圆。4. 父老兄弟。
三、1. 副词,就/连词,于是/副词,才/连词,于是/副词,却/副词,只,仅仅;2. 动词,灭亡/形容词,已亡的/动词,逃亡/动词,丢失。
四、1. 名词用作动词,设营驻守。2. 名词用作动词,亲身(参加)。3. 名词用作动词,东行。4. 名词用作动词,左走。5. 名词用作动词,面对。6. 名词用作动词,称王。7. 名词用作动词,西征。8. 名词做状语,在夜里。9. 名词做状语,向东。10. 名词做状语,向南。11. 名词的使动用法,使……为王。12. 动词的使动用法,使……灭亡。
五、状语后置句兼省略句 我听说汉王用一千斤金和一万户人口的封地来悬赏我的脑袋,我送给你个人情吧。
阿房宫赋
一、1. 宫室结构的参差错落,精巧工致;2. 天气(雨雪阴晴)的意思;3. 可惜。
二、1. 统一/数词/一旦/全,都/专一/一体;2. 喜爱/爱护/吝惜/喜欢。
三、1. 一,数词用作动词,统一;2. 北、西,名词做状语,向北、向西;3. 龙,名词用作动词,出现了龙;4. 虹,名词用作动词,出现了彩虹;5. 辇,名词用作动词,乘辇车;6. 歌、弦,名词用作动词,吟唱、弹奏;7. 收藏,动词用作名词,指金玉珠宝等物;8. 鼎、玉、金、珠,名词做状语,把宝鼎当作……,把美玉当作……, 把黄金当作……,把珍珠当作……;9. 鉴,动词的意动用法,以……为鉴;10. 腰,名词做状语,像人的腰部一样。
四、1. 判断句 使六国灭亡的是六国自己,而不是秦国。
2. 判断句 使秦国灭亡的是秦国自己,而不是天下百姓。
3. 判断句 一个人(指秦始皇)的想法其实也是天下千万人(百姓)的想法。
4. 被动句 函谷关被人攻下。
5. 宾语前置句 秦人来不及哀叹自己(的灭亡)。
6. 介词结构后置句 让那承担房屋大梁的柱子,比田里的农夫还多。
六国论
一、1. “厌”通“餍”,满足;2. “当”通“倘”,如果;3. “无”通“毋”,不要;4. “暴”通“曝”,暴露。
二、1. 它的实际数量。2. 泛指祖辈、父辈。3. 表示由上文所说的情况,引出下文的结果,相当于现代汉语的“以至于”“以至”。4. 先例。5. 智谋与力量。6. 这样以后。
三、1. 名词,兵器、武器/名词,军队;2. 失去的/灭亡/逃亡的人。
四、1. 名词用作动词,坚持正义。2. 动词的使动用法,使……退却。3. 名词用作动词,礼待。4. 名词用作动词,吞下。5. 名词做状语。日,每天;月,每月。6. 名词用作动词,侍奉。7. 形容词用作动词,坚持到底。8. 名词用作状语,按理来说。9. 形容词用作动词,招致。10. 形容词用作名词。小,小的方面;大,大的方面。
五、1. 被动句 治理国家的人不要被积久的威势胁迫啊!
2. 被动句 等到李牧因受诬陷而被杀死。
3. 判断句 这是比六国还要差了。
4. 判断句 跟秦国交好而不帮助其他五国。
5. 判断句 这就是用兵抗秦的效果。
伶官传序
一、“无”通“毋”,不要。
二、1. 官名,这里泛指一般属官;2. 这里主要指政治上的得失。
三、1. 兴盛/装着/旺盛/强盛;2. 告诉/祭告/禀告。
四、1. 名词用作动词,用木匣子装。2. 名词用作动词,推究。3. 名词做状语,向前。4. 名词做状语,向东。5. 名词做状语,在夜里。6. 数词做状语,在四面。7. 动词用作名词,成功的消息。8. 动词用作名词,泪水。9. 动词的使动用法,使……兴盛;使……灭亡。10. 形容词用作动词,作乱。11. 形容词用作名词,细小的事情;有谋有勇的人物。
五、1. 判断句 梁王是我的仇家;而燕王是我拥立起来的。
2. 判断句 这三者,是我到死还感到悔恨的事情。
3. 介词结构后置句 取出他父亲(留下)的箭,用锦囊装着。
4. 被动句 几十个优伶来围困他,使他丧命亡国,而被天下讥笑。
5. 被动句 祸患常常是在微小的事上积聚起来的,而聪明勇敢的人又往往被其溺爱的事物所困厄。
祭十二郎文
一、1. “羞”通“馐”,美味食物;2. “零丁”通“伶仃”,孤独的样子;3. “世”通“逝”,死;4. “兆”通“垗”,墓地;5. “敛”通“殓”,给死人穿衣入棺;6. “曷”通“何”,什么;7. “已”通“以”,表示时间的界限;8. “余”通“馀”,剩下。
二、1. 第二年;2. 成长立业;3. 松动;4. 精气神;5. 多少(日子),意指过不了多久;6. 没有感知;7. 没有心思;8. 安家。
三、1. 到/就职上任/完成/接近,靠近,引申为登上。2. 当初,最初/开始/曾经/才。3. 离开/停止/学舍/行军三十里为一舍/建房舍/房舍。4. 真实,确实/相信/信用/随意,随便/实在,的确。5. “而”/像/比得上/往。6. 心思/意图/情趣/神态/意料。
四、1. 名词用作动词,实现;2. 名词用作动词,继承……的事业;3. 名词用作动词,作客;4. 名词做状语,向西;5. 名词做状语,在中年;6. 名词做状语,一天天地;7. 动词用作名词,视力;8. 动词用作名词,传来的消息;9. 动词的使动用法,使……夭折;10. 动词的使动用法,使……来;11. 动词的使动用法,养育,使……成长;12. 形容词用作名词,诚意;13. 形容词用作名词,白发。
五、1. 宾语前置句 只能依仗兄嫂。
2. 被动句 我又被免职离去。
3. 固定句式,“其……其……其……”构成选择疑问句 难道这确实是真的吗?还是做梦呢?还是传来的消息不是真实情况呢?
种树郭橐驼传
一、1. “已”通“矣”,译为“了”;2. “而”通“尔”,你们。
二、1. 它的果实。2. 小民。3. 把它作为。4. 根。5. 离开。
6. 怜爱。7. 养育。
三、1. 形容词,多/动词,生息,繁衍。2. 连词,所以/旧,指原来培育树苗的土。3. 动词,尽/动词,到达/动词,召集。4. 动词,回头看/动词,看,视/动词,顾念,顾惜/动词,考虑/副词,只是。5. 动词,怜爱/动词,疼爱/动词,爱戴。
四、1. 名词用作动词,“起名”。2. 名词用作动词,“用指甲划破”。3. 名词的意动用法,“以……为业”。4. 名词做状语,“一天天地”。5. 使动用法,“使……多”。
五、1. 宾语前置句 所以(他们)不如(或“比不上”)我。2. 宾语前置句 又怎么能使我们繁衍生息而安顿我们的身家性命呢?
子路、曾皙、冉有、公西华侍坐
一、1. “希”通“稀”,稀疏;2. “莫”通“暮”,晚。
二、1. 一两天,引申为年纪稍长。2. 何妨。3. 少年,不到20岁的人。
三、1. 连词,如果/介词,至于/连词,或者/动词,往/动词,依照,遵照/动词,像,如同/动词,比得上。2. 名词,方形/名词,方圆,纵横/名词,道,指是非准则/副词,正,才。
四、1. 名词用作动词。端,穿着礼服;章甫,戴着礼帽。2. 名词用作动词,吹风、乘凉。3. 名词用作动词,落在后面。4. 名词用作动词,弹奏。5. 形容词用作名词,勇气。6. 形容词用作名词,小事,即文中所说“小相”。
五、1. 状语后置句 有(别国)军队来侵略它,接连下来(国内)又有饥荒。
2. 宾语前置句,“毋以吾也” 你们不要因此就不说了。
3. 宾语前置句,“不知吾也” 不了解我。
4. 宾语前置句,“则以何哉” 那么(你们)打算做些什么事情呢?
5. 省略句,可“使(之)有勇” 可以让他们有勇气。
项脊轩志
一、1. “而”通“尔”,你;2. “珊珊”通“姗姗”,形容步履缓慢,引申为美好的样子;3. “阖”通“合”,关闭。
二、1. 一丈见方;2. 向下流;3. 到处;4. 古代男孩束发为髻,以示成童;5. 学习写字。
三、1. 副词,才,方才/曾经。2. 动词,偏过/动词,访,探望/动词,经过。3. 动词,放置/动词,设置。4. 动词,女子出嫁/动词,返回。
四、1. 名词用作动词,用乳汁喂养。2. 名词用作动词,吃饭。3. 名词用作动词,取得效果,此指考取功名。4. 名词做状语,指阁子北面,因这阁子是“北向”的。5. 名词做状语,亲自。6. 名词做状语,在内外。7. 名词做状语,时常。8. 形容词用作名词,喜,高兴的事;悲,悲伤的事。9. 数词用作名词,一体,整体。
五、1. 判断句 项脊轩,就是原来的南阁子。
2. 判断句 这位老婆婆,是侍候我死去的祖母的仆人。
3. 宾语前置句 真叫人控制不住大哭。
【训练步步高】
1. C [解析] ①“向”通“响”,②“伏”通“服”,⑥“善”通“缮”,⑧“盖”通“盍”,⑨“阳”通“佯”,⑩“扣”通“叩”。
2. D [解析] ①“厌”通“餍”,③“当”通“倘”,④“暴”通“曝”,⑤“羞”通“馐”, ⑦“世”通“逝”,⑨“敛”通“殓”。
3. A [解析] ②古义:特异之物。今义:优异的人或物品,多指美女。③古义:生理上的天然结构。今义:天然的道理。④古义:土地方圆。今义:与中央相对应的下面的行政区域。⑦古义:形容高大的样子。今义:杰出的样子。⑧古义:妻子和儿女。今义:男子的配偶。⑨古义:相互映衬。今义:把内在的性质或能力表现出来。 ⑪古义:窗户和门。今义:窗户。
4. C [解析] ②古义:活的可能。今义:机体的生命活动和体内各器官的功能。③古义:安家。今义:结婚(多指男子)。④古义:智慧与力量。今义:思考能力和认知水平。⑥古义:它的实际数量。今义:副词,表示所说的是实际情况。⑧古义:成长立业。今义:开始存在。⑨古义:样子。今义:衡量事物的准则。⑩古义:祖辈父辈。今义:爷爷。
5. A [解析] ①⑥名词做状语/②③⑦名词用作动词/④⑨⑪使动用法/⑤⑧意动用法/⑩动词用作名词。
6. C [解析] ①④⑥⑧名词用作动词/②③形容词用作动词/⑤⑦⑨名词做状语/⑩使动用法。
7. D [解析] A、B、C三项均为宾语前置句,D项为被动句。
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