中小学幼儿园应急疏散演练活动方案

阳 光 学 区

中小学幼儿园应急疏散演练活动方案

为了深入贯彻落实教育部关于《中小学幼儿园应急疏散演练》的通知及区教育局的安全管理工作要点，让学生掌握正确自救、施救和逃生技能，增强师生针对突发事件的应变能力，提升学校应急疏散演练的组织和管理水平，强化师生安全意识和应急避险能力，培养学生终身受益的安全素养现结合我学区工作实际，制定本方案。

一、指导思想

以“三个代表”重要思想为指导，牢固树立“珍爱生命、安全第一”的思想，从树立和落实科学发展观的高度，充分认识当前学校开展安全应急疏散演练活动的重要意义和学校安全工作的严峻性、艰巨性和复杂性，做到警钟长鸣，切实强化校园安全教育工作，，为师生营造一个安全的环境氛围。

二、工作目标

通过集中开展安全应急疏散演练，进一步普及安全应急避险知识，增强全体师生的应急避险意识和应急能力，提高应对各类突发事件的协调能力和自护自救能力，在发生紧急情况时，能有序、迅速地安全疏散，确保师生的生命安全。

三、基本原则

1.精心准备，科学组织。各学校、幼儿园要确保参演师生的生命安全，严防拥挤踩踏事故发生。要提前谋划，提出预案及早做好相关准备工作，尽量避开雨雪等恶劣天气，在保证安全的前提下，通过科学、合理的组织，保证疏散演练既安全有序又有效快速。

2.着眼实战，注重细节。演练要立足于模拟紧急事件发生时的真实情景，要着眼于提高学校应急指挥人员的指挥协调能力、各部门的应急处置能力和师生的应急避险、自救互救能力。学校要制定科学合理的演练方案并将其细化、落实到演练的各个环节，保障演练的整体组织及每个环节科学合理。

3.明确目标，循序渐进。地震、火灾等灾害留给人们的逃生时间是有限的，一般是2分钟左右，应急疏散演练应明确最终的时间目标，原则上中学生2分钟以内，小学生3分钟以内完成。要从学校实际出发，设定合理的时间要求，通过经常性的演练逐步提升，最终达到设定的目标。

4.立足实际，务求实效。演练要紧密结合学校自身实际，明确演练的主题，合理确定演练的时间、地点、参演人员、形式、内容、规模、疏散路线和保障措施等。要重视对演练效果及组织工作的评估、考核和总结，及时整改存在的问题，务求到达实效。

四、具体要求

（1）活动时间安排

1、中小学校每月第一周安排要开展一次应急疏散演练（具体活动时结合学校实际确定）。

2、幼儿园每季度第第一个月至少要开展一次应急疏散演练（具体活动时结合学校实际确定）。

（二）演练内容

防震、防火、防暴力侵害、防踩踏事故等紧急疏散演练。

（3）演练形式及要求

各学校、幼儿园的安全应急演练可与学校（园）升旗、课间操、集体活动等相结合。各校（园）要把应急演练活动纳入安全工作计划，有针对性的开展防震、防火、防暴力侵害、防踩踏事故等紧急疏散演练。演练活动要有明确的演练程序、救助措施、疏散路线、地点、信号和时间要求等。每次演练活动都要做好详细记录、认真总结，针对暴露出的问题和不足，并及时修改和完善。

五、保障措施

（一）加强组织领导，明确责任。学区成立“中小学应急疏散演练工作领导小组”，加强对禁中小学应急疏散演练工作的组织领导，成员如下：

组 长：张志成

成 员：王新民 李海洋 张维庆

（二）明确工作职责，形成工作合力。领导小组要加强组织领导，明确职责，推进中小学应急疏散演练工作、组织实施、检查指导和日常督查工作。各校也要成立本校的领导小组，明确职责，确保应急疏散演练工作扎实有序开展，通过实战型应急疏散演练，进一步增强师生安全意识，提高逃生自救能力，在发生紧急情况时，能有序、迅速地安全疏散，确保师生的生命安全。

阳光镇学区教育管理服务站

二〇一四年三月二十日

本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/624438ae551810a6f524868b.html