青海省西宁市第四高级中学2017 - 2018学年高二历史下学期第一次月考试题20-含答案 师生通用

发布时间:2018-09-08 08:52:32   来源:文档文库   
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做题破万卷,下笔如有神西宁市第四高级中学2017—18学年第二学期第一次月考试卷高二历史一、选择题(本题共30道小题,每小题2分,共60分)1. 据记载,夏商时已存在“就地封爵”的册封政策,到周初则实行“封邦建国”,并任命王族或功臣到被征服的土地上建立诸侯国,以代天子进行统治。此变化反映了A. 君主专制统治的稳固性B. 宗法原则已经得到贯彻C. 统治者对地方控制强化D. 地方诸侯的独立性增强2. 在周代,所有的封君,不仅权力来源于周王,而且他们必须经过大族长周天子的媒介,才能“上达天听”,获得天命的眷顾。这表明西周A.有效地规范了当政者的行为 B.将天命观融入了政统和宗统C.实现了天子权力的高度集中 D.通过分封制稳定了统治秩序3. 青铜器曾经被视为沟通人与神联系的重要中介物,但到春秋战国时期,青铜器多转向实用,礼器的比例减少。这一变化主要反映了A.生产力发展B.青铜技术水平提高C.“礼崩乐坏”D.神学思想影响减弱4. 白寿彝在《中国通史》中指出:“西周从政治上讲,一国无二君;从宗法上讲,一庙无二祭主。各级宗族成员,都要以各级‘宗子’为中心,表示“‘尊祖’和‘敬宗’”。西周这样做主要是A.强调家族等级B.防止贵族内部纷争C.强化尊祖敬宗D.维护天下共主局面5.《史记·仲尼弟子列传》载:“故子贡一出,存鲁、乱齐、破吴、强晋而霸越。”《墨子·亲士》中云:“人国而不存在其士,则亡国矣;见贤而不急,则缓其君矣。非贤无急,非士无与虑国。”据材料可知春秋战国时期A.百家争鸣的局面加剧诸侯争霸B.墨家的主张未对政局产生影响C.儒家思想更符合当时时代需天才出于勤奋

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