8.1 我们的梦想
观察内容的选择，我本着先静后动，由近及远的原则，有目的、有计划的先安排与幼儿生活接近的，能理解的观察内容。随机观察也是不可少的，是相当有趣的，如蜻蜓、蚯蚓、毛毛虫等，孩子一边观察，一边提问，兴趣很浓。我提供的观察对象，注意形象逼真，色彩鲜明，大小适中，引导幼儿多角度多层面地进行观察，保证每个幼儿看得到，看得清。看得清才能说得正确。在观察过程中指导。我注意帮助幼儿学习正确的观察方法，即按顺序观察和抓住事物的不同特征重点观察，观察与说话相结合，在观察中积累词汇，理解词汇，如一次我抓住时机，引导幼儿观察雷雨，雷雨前天空急剧变化，乌云密布，我问幼儿乌云是什么样子的，有的孩子说：乌云像大海的波浪。有的孩子说“乌云跑得飞快。”我加以肯定说“这是乌云滚滚。”当幼儿看到闪电时，我告诉他“这叫电光闪闪。”接着幼儿听到雷声惊叫起来，我抓住时机说：“这就是雷声隆隆。”一会儿下起了大雨，我问：“雨下得怎样?”幼儿说大极了，我就舀一盆水往下一倒，作比较观察，让幼儿掌握“倾盆大雨”这个词。雨后，我又带幼儿观察晴朗的天空，朗诵自编的一首儿歌：“蓝天高，白云飘，鸟儿飞，树儿摇，太阳公公咪咪笑。”这样抓住特征见景生情，幼儿不仅印象深刻，对雷雨前后气象变化的词语学得快，记得牢，而且会应用。我还在观察的基础上，引导幼儿联想，让他们与以往学的词语、生活经验联系起来，在发展想象力中发展语言。如啄木鸟的嘴是长长的，尖尖的，硬硬的，像医生用的手术刀―样，给大树开刀治病。通过联想，幼儿能够生动形象地描述观察对象。 一、选择题
要练说，先练胆。说话胆小是幼儿语言发展的障碍。不少幼儿当众说话时显得胆怯：有的结巴重复，面红耳赤；有的声音极低，自讲自听；有的低头不语，扯衣服，扭身子。总之，说话时外部表现不自然。我抓住练胆这个关键，面向全体，偏向差生。一是和幼儿建立和谐的语言交流关系。每当和幼儿讲话时，我总是笑脸相迎，声音亲切，动作亲昵，消除幼儿畏惧心理，让他能主动的、无拘无束地和我交谈。二是注重培养幼儿敢于当众说话的习惯。或在课堂教学中，改变过去老师讲学生听的传统的教学模式，取消了先举手后发言的约束，多采取自由讨论和谈话的形式，给每个幼儿较多的当众说话的机会，培养幼儿爱说话敢说话的兴趣，对一些说话有困难的幼儿，我总是认真地耐心地听，热情地帮助和鼓励他把话说完、说好，增强其说话的勇气和把话说好的信心。三是要提明确的说话要求，在说话训练中不断提高，我要求每个幼儿在说话时要仪态大方，口齿清楚，声音响亮，学会用眼神。对说得好的幼儿，即使是某一方面，我都抓住教育，提出表扬，并要其他幼儿模仿。长期坚持，不断训练，幼儿说话胆量也在不断提高。 1. 近代以来中华民族最伟大的梦想是( B )
要练说，得练看。看与说是统一的，看不准就难以说得好。练看，就是训练幼儿的观察能力，扩大幼儿的认知范围，让幼儿在观察事物、观察生活、观察自然的活动中，积累词汇、理解词义、发展语言。在运用观察法组织活动时，我着眼观察于观察对象的选择，着力于观察过程的指导，着重于幼儿观察能力和语言表达能力的提高。 A．实现小康、过幸福生活 B．实现中华民族伟大复兴
唐宋或更早之前，针对“经学”“律学”“算学”和“书学”各科目，其相应传授者称为“博士”，这与当今“博士”含义已经相去甚远。而对那些特别讲授“武事”或讲解“经籍”者，又称“讲师”。“教授”和“助教”均原为学官称谓。前者始于宋，乃“宗学”“律学”“医学”“武学”等科目的讲授者；而后者则于西晋武帝时代即已设立了，主要协助国子、博士培养生徒。“助教”在古代不仅要作入流的学问，其教书育人的职责也十分明晰。唐代国子学、太学等所设之“助教”一席，也是当朝打眼的学官。至明清两代，只设国子监（国子学）一科的“助教”，其身价不谓显赫，也称得上朝廷要员。至此，无论是“博士”“讲师”，还是“教授”“助教”，其今日教师应具有的基本概念都具有了。 C．实现共产主义社会 D．国强民富，社会和谐
宋以后，京师所设小学馆和武学堂中的教师称谓皆称之为“教谕”。至元明清之县学一律循之不变。明朝入选翰林院的进士之师称“教习”。到清末，学堂兴起，各科教师仍沿用“教习”一称。其实“教谕”在明清时还有学官一意，即主管县一级的教育生员。而相应府和州掌管教育生员者则谓“教授”和“学正”。“教授”“学正”和“教谕”的副手一律称“训导”。于民间，特别是汉代以后，对于在“校”或“学”中传授经学者也称为“经师”。在一些特定的讲学场合，比如书院、皇室，也称教师为“院长、西席、讲席”等。 2. 中国梦是民族梦，也是每个中国人的梦。这里说的中国梦指的是( B )
A．全面建成小康社会 B．实现中华民族伟大复兴
C．建成和谐社会 D．实现共产主义
3. 新世纪新时代我国经济和社会发展的战略目标是( C )
①到建党100年时，全面建成小康社会 ②国家富强、民族振兴、人民幸福 ③到建国100年时，全面建成社会主义现代化强国 ④到建国100年时，基本实现社会主义现代化
A．①② B．②③ C．①③ D．③④
4. 下列选项中符合右图漫画《展望》的是( B )
A．构建社会主义和谐社会
B．全面建成小康社会
C．基本实现现代化
D．实现全体人民共同富裕
5. 梦想照亮未来。中国梦，是民族复兴梦。下列对此评论不正确的是( D )
A．中国梦反映了近代以来一代又一代中国人的美好夙愿
B．中国梦揭示了中华民族的历史命运和当代中国的发展走向
C．中国梦指明了全国各族人民共同的奋斗目标
D．怀有中国梦，个人的理想就会轻而易举地实现
6. 下列对“中国梦”的理解正确的是( C )
①“中国梦”是实现中华民族的伟大复兴 ②“中国梦”是中华民族近代以来最伟大的梦想 ③“中国梦”只是青少年对未来的美好愿望 ④实现“中国梦”就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福
A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④
7. 2019年9月，以“构建创新、活力、联动、包容的世界经济”为主题的G20峰会在杭州召开，中国备受世界瞩目，这显示我国( B )
①国际地位不断提高 ②主导经济全球化发展 ③综合国力显著增强 ④已迈入发达国家行列
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
8. “厉害了，我的国！”先是2019年4月26日我国首艘国产航母下水，紧接着首台光量子计算机诞生，再到5月5日C919首飞，短短10天时间里，中国技术的能力和水平集中展现，引起了各国媒体和网友对中国尖端科技的髙度关注。这些骄人成就的取得，表明( D )
①中国综合国力进一步增强 ②我国已进入发达国家行列 ③我国科技实力进入世界前列 ④中华民族正以崭新的姿态屹立于世界的东方
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④
9. 关于新时代，下列同学理解正确的是( C )
①张波：新时代是实现中华民族伟大复兴中国梦的时代 ②孙旭飞：新时代是中国日益走近世界舞台中央，不断为人类作出更大贡献的时代 ③王小雅：新时代是科学社会主义在21世纪中国焕发出强大生机活力的时代 ④李明瑞：新时代是全面建设社会主义现代化强国的时代 ⑤刘强军：新时代是人民共享改革发展成果、同等富裕的时代
A．①②④⑤ B．②③④⑤ C．①②③④ D．①③④⑤
10. 习近平总书记在十九大报告中指出：经过长期努力，中国特色社会主义进入了新时代，这是我国发展新的历史方位。中国特色社会主义新时代是( C )
①超越了社会主义初级阶段的时代 ②逐步实现全体人民共同富裕的时代 ③实现中华民族伟大复兴中国梦的时代 ④继续夺取中国特色社会主义伟大胜利的时代
A．①③④ B．①②③④ C．②③④ D．①②③
11. 进入新时代，为顺利完成“两个一百年”目标，必须( C )
①坚持走中国特色社会主义道路 ②坚持中国共产党的领导 ③坚持马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想 ④在国际社会强制推行中国智慧和中国方案
A．①②④ B．②③④ C．①②③ D．①③④
12. 党的十九大报告指出，习近平______中国特色社会主义思想，明确坚持和发展中国特色社会主义，总任务是实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴，在全面建成小康社会的基础上，分______在本世纪中叶建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。( D )
A．新时代 三步走 B．新时期 三步走
C．新时期 两步走 D．新时代 两步走
13. 新世纪新时代，我国经济社会发展的战略目标按照时间顺序排列，正确的一项是( C )
A．社会主义制度的确立→全面建成小康社会→基本实现现代化
B．总体上达到小康水平→全面建成小康社会→基本实现现代化
C．全面建成小康社会→基本实现现代化→全面建成社会主义现代化强国
D．全面建设小康社会→基本实现现代化→建成社会主义现代化国家
14. 经过长期努力，中国特色社会主义进入了新时代，这是我国发展新的历史方位。新时代，新征程，新使命。目前，摆在全国人民面前的重大历史使命是( D )
①集中力量全面建成小康社会 ②基本实现社会主义现代化 ③实现中华民族的伟大复兴 ④把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．①②③④
15. 中共十九大，是在全面建成小康社会决胜阶段、中国特色社会主义进入新时代的关键时期召开的一次十分重要的大会。大会的主题是：不忘初心，牢记使命，高举中国特色社会主义伟大旗帜，决胜全面建成小康社会，夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利，为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。下列对实现中华民族的伟大复兴理解正确的是( C )
①实现中华民族的伟大复兴就是要把我国建成社会主义现代化强国，实现中国梦 ②实现中华民族的伟大复兴意味着我国进入共产主义社会 ③实现中华民族伟大复兴，体现了中华民族和中国人民的整体利益
④实现中华民族伟大复兴是国家的梦、民族的梦，也是
每个中国人的梦
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．①②③④
二、材料题
16.阅读材料，回答问题。
党的十九大报告明确提出：中国特色社会主义进入新时代。这个新时代，是承前启后、继往开来、在新的历史条件下继续夺取中国特色社会主义伟大胜利的时代，是决胜全面建成小康社会、进而全面建设社会主义现代化强国的时代，是全国各族人民团结奋斗、不断创造美好生活、逐步实现全体人民共同富裕的时代，是全体中华儿女勠力同心、奋力实现中华民族伟大复兴中国梦的时代，是我国日益走近世界舞台中央、不断为人类作出更大贡献的时代。
(1)进入新时代，我国经济和社会发展的战略目标是什么？
在新世纪新时代，我国经济和社会发展的战略目标是，到建党一百年时，全面建成小康社会；到新中国成立一百年时，全面建成社会主义现代化强国。
(2)新时代，是全体中华儿女勠力同心、奋力实现中华民族伟大复兴中国梦的时代。谈谈你对中华民族伟大复兴中国梦的认识。
实现中国梦，就是要实现中华民族的伟大复兴。实现中华民族伟大复兴，体现了中华民族和中国人民的整体利益，是国家的梦、民族的梦、也是每个中国人的梦。中国梦反映了近代以来一代又一代中国人的美好夙愿，揭示了中华民族的历史命运和当代中国的发展走向，指明了全国各族人民共同的奋斗目标。实现中国梦，就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福。
(3)结合材料，请谈谈你对新时代的认识和理解。
经过长期努力，中国特色社会主义进入新时代，这是我国发展新的历史方位。中国特色社会主义进入新时代，意味着中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景；意味着科学社会主义在21世纪的中国焕发出强大生机活力；意味着中国特色社会主义道路、理论、制度、文化不断发展，为促进世界各国的发展和解决人类问题贡献了中国智慧和中国方案。
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