高中足球单元教学计划（水平四）
教学设计
一、 指导思想
本课突出“健康第一”的指导思想，以新课标为依据，激发学生的运动兴趣，掌握一定的运动技能，提高学生的身体素质；并发挥学生主体地位，培养学生创新精神、合作意识及实际能力，激发不同层面学生参与体育活动的兴趣，充分发挥学生的中心作用，为终身体育打下坚实的基础。
二、课的设计思路
足球运动发展到今天已成为世界第一运动，它是年轻人喜爱的运动，因为它们已经成为了流行运动的潮流，它结合了其他因素，足球运动起来富有激情，遵从科学健身的原则，不会枯燥乏味，动作新颖让人感到新鲜，正符合了年青一代的心理，所以本节课以足球运动为主线,重点复习运球、头球等技术,,首先让学生在观念上有种新鲜感,先将基本动作教会学生,让其掌握动作要领,然后学生自主兴趣活动,发挥小组作用,互相帮助,探究学习,发挥主观能动作用,让学生在愉悦轻松的环境下锻炼身体.能够将足球运动耐力训练运用到实际当中,发挥其健身作用.
三、 教学目标
1、运动技能目标：
（1）通过学习本课提高对足球的认识，增强学生体质，培养学生终身体育理念。
（2）通过练习能正确掌握足球运球、头球技术，并能完成一定的速度耐力组合练习，培养学生的创新精神。
2、身体健康目标：
发展学生速度、耐力素质和提高学生身体协调能力，促进身体正常发育，培养良好的健康意识。
3、心理和社会实践目标：
在练习中贯穿情景教育对学生进行思想道德教育；通过相互合作和相互竞争增强人与人之间的情感交流，从而提高社会适应能力。
鱼窝头中学高中（水平五）足球选项设计
年级：高一级课次：第9次课人数：40人执教：梁枫
本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/611b1372fbd6195f312b3169a45177232e60e40d.html
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