小学二年级暑假寄语
【篇一：二年级暑假寄语】
二年级暑假寄语
一转眼一个学期即将过去，暑假即将来临。假期不仅是一个学期的结束，同时也是下一学期学习生活的过渡。因此，学生能否过一个安全、充实、丰富多彩的暑假，将直接影响到下一学期的学习和成长。为了使你们的孩子暑假过得安全、充实而有意义，我们特向你们提出如下建议：
1.让孩子认真完成《暑假作业》，注意书写质量，最好您能花点时间当天给他（她）批改，以此激发孩子作业的积极性和兴趣。
2．阅读书籍，陶冶情操。书籍是人类进步的阶梯。多读书的人，多进步。提醒孩子每天阅读课外书不少于30分钟，整个假期不少于3本课外书，开学交阅读证明。
3．做做写写。每周一篇共4篇，按提供的主题，可以挑选进行。8个主题：暑假规划、做一件家务、最喜欢的一本书读后感、最开心的一次旅行、一件小制作、一件有意义的事、新学的一样本领、三年级畅想。写在周记本或直接发博客都可。
4．让孩子参与家务劳动，让孩子帮忙干一些力所能及的事，让孩子从劳动中感受到快乐，体会父母的辛苦。
5．培养孩子良好的习惯。假期中父母与孩子在一起的时间较多，请多提醒孩子的个人习惯，如：早睡早起、多参加体育运动、自己的东西自己整理、与他人交往注意礼貌、尊敬长辈、注意个人卫生、学会保护自己等。
最后祝孩子们拥有一个愉快而有意义的暑假！
二年级班主任张丽华
2014年7月
二年级暑假寄语
一转眼一个学期即将过去，暑假即将来临。假期不仅是一个学期的结束，同时也是下一学期学习生活的过渡。因此，学生能否过一个安全、充实、丰富多彩的暑假，将直接影响到下一学期的学习和成长。为了使你们的孩子暑假过得安全、充实而有意义，我们特向你们提出如下建议：
1.让孩子认真完成《暑假作业》，注意书写质量，最好您能花点时间当天给他（她）批改，以此激发孩子作业的积极性和兴趣。
2．阅读书籍，陶冶情操。书籍是人类进步的阶梯。多读书的人，多进步。提醒孩子每天阅读课外书不少于30分钟，整个假期不少于3本课外书，开学交阅读证明。
3．做做写写。每周一篇共4篇，按提供的主题，可以挑选进行。8个主题：暑假规划、做一件家务、最喜欢的一本书读后感、最开心的一次旅行、一件小制作、一件有意义的事、新学的一样本领、三年级畅想。写在周记本或直接发博客都可。
4．让孩子参与家务劳动，让孩子帮忙干一些力所能及的事，让孩子从劳动中感受到快乐，体会父母的辛苦。
5．培养孩子良好的习惯。假期中父母与孩子在一起的时间较多，请多提醒孩子的个人习惯，如：早睡早起、多参加体育运动、自己的东西自己整理、与他人交往注意礼貌、尊敬长辈、注意个人卫生、学会保护自己等。
最后祝孩子们拥有一个愉快而有意义的暑假！
二年级班主任张丽华
2014年7月
【篇二：二年级开学寄语】
二年级开学寄语
亲爱的同学:
同学们,开学啦!快乐的暑假结束了,新学期就要开始了!在这充满希望的季节里,你们是否也对新学期充满了向往?欢迎你们回到学校这个快乐的大家庭,继续和老师、同学们一起学习、成长!
我们已经是二年级的学生了，作为二年级的学生，你将被一年级的新生称为哥哥、姐姐。所以你不再是刚入学什么也不懂的小小孩儿了；你理应肩负起为新入学的弟弟妹妹们做好榜样的责任，做事不可再任意而为。下课踩花台、摘树枝、尖叫、疯跑、说脏话、上课要老师提醒才听讲、回家和父母顶嘴、做作业需爸爸妈妈监督等等不当的行为都应该离你远去，因为你已经是一年级学生的哥哥姐姐了，所有大孩子能做的事情，你都应该会做。二年级的大孩子应该做好哪些呢？不需要老师多说，你都应该知道这样做：
一．上课专心听讲，积极提出问题回答问题，掌握不懂就问的学习方法；
二．自觉地一丝不苟地完成作业，认真复习当日功课，预习明天的新课程，养成先做事后玩耍，当天的事情当天完成，决不找借口拖到明天的好习惯；数学课堂作业及时完成，及时订正错误，决不拖拉；
三．课间不打闹，不狂追乱跑，不玩水，浪费水资源；不乱扔垃圾。保护好自己。
四．对待同学要宽容，不歧视学习有困难的同学，不说伤害同
学自尊的话，同学有困难要及时伸手帮助他（她）；
五．学会自己处理与同学之间的关系，与同学发生矛盾时，应先在自己身上找不对之处，尽量少指责他人或不求实际地告状，当遇到自己解决不了的问题时应该及时向老师反映。
六．自己的铅笔自己削，自己的书包自己收拾，自己的桌椅自己整理，自己的房间自己打扫。总之，自己的事情自己做，学做一些力所能及的家务活，为父母，为爷爷奶奶分担责任。
七．衣着朴素大方，整洁简单，所有服饰符合自己的年龄特征，不盲目跟风赶潮流，不和他人攀比。
八．养成每日练习十分钟口算题，每日读一页数学书的好习惯。
九．学着关心父母长辈，正确及时地向父母长辈问候和表达自己对他们的爱。
十．礼貌待人，做一个懂礼仪的好孩子。
另外，在数学课上，老师要把你们分成四人一小组，其中一个人担任小组长。关于小组学习有以下几条规章制度：
1、课堂上如果小组内的成员都能积极思考，大胆举手发言，每次小组成员回答问题答对，都能为本小组争得一个笑脸。如果小组里有同学在课堂上没有认真倾听，偷偷地做小动作，在课上说笑打闹，他所在的小组就会被减掉一个笑脸，就会影响到小组集体的荣誉。
2、作业上，如果能按要求，认真完成作业，获得棒者为小组争得一个笑脸；如果作业马虎，书写潦草，或没有达到作业标准的，则一人次小组扣掉一个笑脸，且要在小组长的监控下重新完成作业。家庭
作业获得棒的小组成员也能为小组争得一个笑脸，如果不做或完成特差的组员就扣掉小组一个笑脸。
3、不管是平时的学习测试还事学校的考试，凡是满分和有进步的小组成员，都能为小组赢得一个笑脸。这样一来，每一个小组的组长就要格外关注组员的学习，及时提醒同学认真学习，其他的组员也会要为小组的红旗而做出很大的努力，要积极表现自己，从而让自己的小组获取更多的笑脸。等这个学期结束的时候，老师就会看看谁的笑脸多，就给谁一份大礼物。小朋友们，你们想要礼物吗。（想！）所以啊，每个小朋友不仅要管好自己，好好上课学习，还要帮助一些上课特别调皮的同学，一起为小组努力，拿到更多的笑脸，好吗？（好！）
【篇三：小学二年级寄语】
小学二年级寄语
#61557;老师真不敢相信，你是一位说话如此流利，思维如此敏捷的小姑娘，老师印象中，你一直是一位在课堂上说一句话就会脸红，声小如蚊的害羞的小女生。但在跟你近距离接触后，老师才发现你的这些难得优点。你怎么可以埋没了你的这些才气呢?大胆表现吧，你将是优秀的。
#61557;你关心集体、热爱劳动、认真学习，是我们班名副其实的“好学生”。整洁的教室有你的一份功劳，如果你能在课堂上踊跃发言，认真，课后认真完成作业，你将会更棒!努力吧!给父母和老师一个惊喜!
#61557;你的那一手刚劲有力的字，简直就像出自书法家的手，老师已经看到了你的前途一片。但是，在优秀的语文基础上，为什么你的数学成绩不太理想呢?你遇到什么麻烦了吗?可以来告诉老师，老师帮你一起去解决它，试试吧!
#61557;老师总讶异于你业时那种神速的动作，可是，你发现没有，在你业时表现出的字迹潦草、马虎粗心是那么明显。你是个热爱学习、积极向上、团结同学的好学生，但你若不改掉这些小毛病，以后变成大毛病该会怎么样呢?“小病不治，变成大病那就啦!”你明白吗? #61557;在老师的眼里，你是一位很乖巧可爱的女孩，你的嗓音细嫩甜美，你的字迹潇洒漂亮。看你平时不多言多语，课堂上你却专心，认真完成作业，常常收到同学和老师的赞赏。老师多么希望你能在课堂上潇洒地站起来，勇敢地表现自己，老师期待着...
#61557;你聪明伶俐，思维敏捷，反应、动作都很快，上课认真，对老师布置的作业都是认真主动地完成，成绩让老师骄傲，今后若在功课上注意学习方法，特别是在处理同学之间矛盾方面，你将会赢得更多同学的喜爱。
#61557;每当遇到什么事，老师总是能看到你那很有主见的身影，忽闪的眼睛代表了你的智慧。可是，为什么你上课总是心不在焉，业时马虎粗心呢?老师在期待：你高高举起的双手、你精彩的回答、你优美的字迹和正确无误的作业。不要让老师失望，努力吧!
#61557;你是位聪明机灵的小男孩，课堂上经常看到你高举的小手，听到你响亮的回答声，可不知什么时候你渐渐骄傲起来，身边也多了一位“粗心”这位朋友，知道吗?这样好成绩是不会和你交朋友的，老师真希望再看到你那端正的字迹并和“细心”交上朋友。你会做到的，是吗?
#61557;你很聪明，通过你的努力，这学期你的成绩进步了，可你的身边也还有“粗心”这位朋友，使你和好成绩还有一定距离。聪明的你想获得优异的成绩，一定知道怎么做了，对吧!相信在不久的将来，你一定会和好成绩交上朋友的。
#61557;你是位既聪明又可爱的小男孩，你学习认真，总是认真按时完成老师的作业，作业本上那端端正正的字迹让老师好喜欢。不过，老师想悄悄地告诉你，如果你上课不走神，你的成绩一定会更优秀。
#61557;你是个乖巧、可爱的小姑娘，尊敬老师，团结同学，课间能和其他小朋友打成一片，课堂上也能认真，学习比较勤奋。如果在课堂上能积极踊跃地发言，认真及时地完成作业，你肯定会更出色!记住，前进就是胜利。
#61557;你是位聪明又可爱的男孩，对语言文字接受理解的挺快，但是，在优秀的语文基础上，你的数学成绩还不太理想。你遇到什么麻烦了吗?可以来告诉老师，老师帮你一起去解决它，试试吧!还有老师好希望在你的作业本上看到你端正的字迹，在假期把你的字练一练，等下学期过来，让老师看到一个书写端正的你，好吗?
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