关爱留守儿童帮扶记录43620

发布时间:2020-01-21 10:54:15   来源:文档文库   
字号:

特殊学生建档和针对性指导记录

四年级 4 辅导教师 韦先辅导学生 彭浩宇

辅导时间 2018.3.19 辅导地点 教室



学生存



阅读题出错率高,帮助学生改正错题的同时,加强课外阅读练习



1 、指导书写规范,巩固基础知识,帮助学生加深理解。

帮扶措施 2、帮学生找出原因,进行练习。

1、让学生说说对做题的困惑。



帮教内容



2、用实例帮助学生加深理解。

3 、课后练习题,学生先独立做,师发现问题及时指正。



帮教效果 学生基本上能够正确地进行书写







帮教效果



基本完成预期要求



辅导学生

四年级 4

辅导教师

谭闯

韦先碧

辅导时间学生存在

2018.4.25

辅导地点

教室

学生书写潦草,基本功不扎实,基础知识掌握不好,错误出。



帮扶措施



指导书写规范,巩固基础知识,帮助学生加深理解。

帮学生找出原因,进行练习。





帮教内容



1、 让学生说说对做题的困惑。

2、用实例帮助学生加深理解。

3、 课后练习题,学生先独立做,师发现问题及时指正



帮教效果 学生基本上能够正确地进行书写。

辅导学生

四年级四班

辅导教师

吴高成

韦先碧

辅导时间学生存在

2018.4.28

辅导地点

教室

经常称作业忘记带,学习态度不端正,做题错误多



帮扶措施



1、举事实,讲道理,端正学习态度。

2、针对个人容易出错的地方进行单独辅导。





帮教内容



3、学生说一说今后自已应该怎么做。

4、给学生树立短期能够实现的目标,让学生有信心去实现,增强学生的学习欲望。

5、 对学生难解决的问题,进行单独讲解





帮教效果



多数学生表示能改进,个别学生有待于继续教育



四年级四班 辅导教师 韦先碧

辅导学生 李俊涛

辅导时间 2018.5.7 辅导地点 教室



学生存在



考试成绩不好,帮助学生改正错题的同时把知识点再帮助学生巩固一下





帮扶措施



把卷子上面的错题每题必改,改完说明出错原因,师讲解相应的知识点





帮教内容



先让学生自已独立改题,发现学生改题时出错的原因,及时指正并讲解相应的知识点。再出示对应的练习题让学生练习巩固



帮教效果 完成预期要求

辅导学生

四年级四班

辅导教师

吴世宏

韦先碧

辅导时间

2018.5.9

辅导地点

教室



学生存



考试成绩不好,帮助学生改正错题的同时把知识点再帮助学生巩固一下。



把卷子上面的错题每题必改,改完说明出错原因,



帮扶措施



师讲解相应的知识点





帮教内容



先让学生自已独立改题,发现学生改题时出错的原因,及时指正并讲解相应的知识点。

再出示对应的练习题让学生练习巩固



完成预期要求。

帮教效果

四四班 辅导教师 韦先碧



辅导学生

刘芳芳

辅导时间

2018.5.12

辅导地点

教室



本文来源:https://www.2haoxitong.net/k/doc/5fe7d40c5d0e7cd184254b35eefdc8d377ee1443.html

《关爱留守儿童帮扶记录43620.doc》
将本文的Word文档下载到电脑,方便收藏和打印
推荐度:
点击下载文档

文档为doc格式