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李丕宏长笛教学大纲

发布时间：2023-09-25 11:41:00 来源：文档文库

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中国海洋大学本科生课程大纲

长笛专业演奏
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课程名称课程代码
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FlutePerformance
课程属性工作技能课程性质必修责任教师李丕宏
课程属性：工作技能；课程性质：必修
课时/学分实践学时课外学时
128/16

一、课程介绍1.课程描述：
本课程大纲根据2016年本科人才培养方案进行修订或制定。
教学对象：本科1——4年级长笛演奏专业学生。长笛演奏教学是中国海洋大学艺术系
民族器乐主要演奏课程之一，由于院校教育所培养人才的特殊性，在教学中，我们更要侧
重学生综合能力的培养，掌握不同时期、不同风格的作品演绎。
2.设计思路：
演奏长笛古典、浪漫、现代时期的经典曲目以及独奏、重奏、协奏作品。

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学生通过学习，能够较为完整、熟练的演奏经典的长笛独奏、重奏、协奏曲，并了解长笛的形成、特点以及各类作品的演奏风格，同时具有相当的鉴赏、分析和表现作品的能力。培养学生分析问题和解决问题的能力，加强课堂教学和艺术实践的结合，使学生得到更多的锻炼机会，同时具备较高水平的演奏能力和教学研究能力，能够在专业音乐团体或专业音乐学校担任演奏或教学工作。注重其它教学环节（如讨论课、其它实践活动），每学期一次内部回报音乐会。每学期一次社会实践音乐会。
二、课程目标
（课程结束后学生在知识、技能和态度三个层面达到的目标）：
学生通过学习，能够较为完整、熟练的演奏中高级的长笛独奏曲，并了解长笛的形成、特点以及各类作品的演奏风格，同时具有相当的鉴赏、分析和表现作品的能力。培养学生分析问题和解决问题的能力，加强课堂教学和艺术实践的结合，使学生得到更多的锻炼机会，同时具备较高水平的演奏能力和教学研究能力，能够在专业音乐团体或专业音乐学校担任演奏或教学工作
三、学习要求
长笛演奏为音乐类专业课程，长笛演奏专业学生必修课程。与其它专业课程息息相关。学生要熟练的演奏长笛独奏曲，并了解长笛流派的形成、特点以及各类作品的演奏风格。培养学生分析问题和解决问题的能力，加强课堂教学和艺术实践的结合，同时具备较高水平的演奏能力和教学研究能力，能够在专业音乐团体或专业音乐学校担任演奏或教学工作。

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本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/5f797decca50ad02de80d4d8d15abe23492f032f.html