粉笔，是这个世界上最普通、最平凡的东西，也是我 们在学校里最常见的东西。
粉笔，长着矮小的个头，圆柱形的身体。它的身体很 脆弱，只要手轻轻一用力，它就折成了两半。如果它不小 心摔倒了地上，就会摔得粉身碎骨。
每一次上课，老师需要板书时，就会习惯地拿起一支 粉笔，在黑板上写字。粉笔在黑板上快速的挥动着，黑板 上的知识也快速地进入了我们的脑子里。但是一节课下来, 粉笔不是少了半截，就是全变成飘落在地上的灰尘了。
开学以来，我们就用了差不多十几盒粉笔。但老师靠 它把知识传递给我们的，粉笔虽然很微不足道，不被人当 做一回事，但它的牺牲，给我们换来了无数的知识，它的 奉献，成就了明天的栋梁之才。它默默地来到这个世界上, 又默默地离去，无声无息、无影无踪，但它仍然无怨无悔, 它从没炫耀过它的功劳，它只想默默地为人类做一些它力 所能及的事。它们将永远留在我们的记忆里，留在我们的 心里。粉笔的无私奉献，让我们为之感动，让我们为之赞
颂。
由粉笔，我联想了我们的老师。他们也不都像粉笔那 样，为我们无私地奉献着自己的一切吗？
老师每天都在辛苦的传授知识给我们，每当夜深人静 时，大家都在睡觉了，唯有老师的办公室还开着一盏亮闪 闪的电灯。到了早上，老是有人这批被给，不厌其烦的给 我们传授新的知识。而一些调皮捣蛋的学生总是不理解老 师的心意，经常在课堂上捣乱，一个学期下去，老师的双 鬓又多了几丝白发……
成长的路上，没有了老师的栽培，我们不可能会成功; 没有了老师的教导，我们还是那个无知、幼稚的孩子；没 有了那些默默奉献的老师，我们就不会有现在的成就；而 没有了粉笔的传授，我们是永远不懂得什么是知识。
风轻轻一吹，粉笔所留下的已是消失的无影无踪……
篇二：粉笔赞
课间，我听到了这样一组对话。
“哎，你说，咱们的一生都奉献给了人类，我觉得， 好幸福啊！”红色连衣裙先说话了，“嗯嗯，是啊！咱们身 材矮小，一支只有7。5厘米长，多种颜色。粉笔厂的师傅, 用菜籽油拌上各种不同颜色的粉末，凝固成咱们。这样 啊，咱们写在黑板上，又漂亮，又大方。”白粉笔接过话茬。
“咱们被人不断的写，而咱们的末不断往下掉，咱们一支, 就写出了许多字，但是最后，却化为了灰烬。”红粉笔自豪 地说。白粉笔一样骄傲的说“是啊，怪不得人们老把咱们 比作春蚕，吐尽咱们的丝；把咱们比作蜡烛，照亮了人类, 牺牲了咱们自己。咱们的生命虽然短暂，但是咱们的品 德，却令许多人敬佩！咱们虽然没有华丽的外表，但是咱 们把老师要教给学生的知识记录在黑板上，使学生受益匪 浅，我愈来愈感到我好荣幸！”白粉笔的脸上泛起了阵阵红 晕。
我惊讶的想，粉笔好比一台智慧的拖拉机，在我的心 里翻起了一块块泥土，让辛勤的园丁播下一粒粒知识的种 子；它好像一艘船，载着渴望知识的人们，从知识的海洋 中航行，驶向彼岸。
课上，我看到粉笔写完许多字后变成了粉末，我想： “粉笔末越多越厚，就代表着我知识学得越多越深。而粉 笔呢？它却消失了！多么令人感激！我体味着，想着，终 于悟出了一个道理：粉笔能默默无闻的奉献自己的一切， 那么我们人类呢？更应该把有限的生命投入到无限的为人 民服务中。
我赞美粉笔，赞美他那无私奉献，用短暂的生命去造 福人类的品质。虽然水彩笔，电子笔在不断地涌现，但是 粉笔的这一品质将永远得铸在人们心中。
有人赞美生命力顽强的仙人掌，有人赞美高贵典雅的 牡丹，有人赞美热情奔放的玫瑰，而我，却最爱那平凡的、 普通的粉笔。
粉笔是一支只有七公分长的一根全身白的圆柱体，他 在野普通不过了，在每个商店都能看到它的身影。但它， 却把毕生的精力贡献给了人们。它每天辛勤地在那片黑土 地上走来走去，这多么无聊乏味呀！渐渐的，它成了粉末, 它变成了粉末，它变成了踏在人们脚下的粉末，从此，它 消失在这个世界上。
但它没有半点怨言，每天任在勤勤恳恳的工作着、奉 献着，丝毫不觉得低下。看着粉笔，我想：我说学到的知 识，全部是粉笔的功劳。上幼儿园时，老师用一根根粉笔 教会了我aoe……后来上了小学。语文老师用粉笔教会了我 字、词、句；数学老师用粉笔教会了我数字、应用题、四 则用算；英语老师用粉笔教会了我a bed、单词、音标；美 术老师用粉笔在黑板上教会了我画画……
你，带领我们在知识的海洋遨游；你，给我们传授知 识；你，给我们传播了文明，让我们做一个新世纪的少年。 而你，却变成了一片片白色的粉末，你这种默默无闻的精 神、无私奉献的精神，都值得我们学习。
我赞美粉笔，更赞美我们既耐得老师。老思想粉笔一 样朴实，她用自己的心血成就了我们。他们普通而平凡，， 但他们担负着培育下一代的重任。
老师啊！你像粉笔一样平凡，更像粉笔一样辛勤。
多少个黑夜，您在灯光下，批改着批不完的作业；您 在灯光下，备着备不完的课。而我们的作业本上却留下了 一条条醒目的批语，留下了一个个红勾。每一条批语，每
一个个红勾，都凝聚着老师您的心血。
老师像粉笔一样无私。但更像桥一样朴实！
我赞美粉笔，因为它无私奉献的精神值得我们学习。 我赞美老师，使他们，为培育我们做出了巨大的贡献！
篇四：粉笔赞
讲台放着一盒粉笔。
每一次上课，老师需要板书时，就会习惯地拿起一支 粉笔，在黑板上写字。一节课下来，粉笔少了半截，全变 成飘落在地上的灰尘了。
开学以来，就用了差不多一盒粉笔，而这盒粉笔的痕 迹似乎已不复再了。但老师便是靠它把知识传递给我们的, 粉笔虽然很微不足道，不被人当做一回事，但它的牺牲， 给我们换来了无数的真知，它的奉献，成就了明天的栋梁 之才。
由粉笔，我联想了我的父母，我的老师，他们也不都
像粉笔那样，为我们奉献着自己的一切吗?
人们说：“父母的爱是天底下最无私，最伟大的爱！” 事实亦证明的确如此，从我们的第一声哭声开始，父母便 用自己的爱来滋润着我们，使我们茁壮成长，他们把时间 与心血倾注在我们的身上，却不求回报。父母就像一支默 默无闻的粉笔，给我们带来自己的一切。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干！ ”、“老师是人 类灵魂的工程师。”……多少赞美老师的诗句啊，而我却要 用“老师像粉笔”来赞美老师。老师为了培育下一代的接 班人，付出了多少心血与汗水，就像粉笔一样，默默的奉 献着自己
没有了粉笔，老是无法传授给我们知识。小小的粉笔, 用处竟如此的大，并且粉笔的精神也值得我们去学习。
成长的路上，没有了父母的栽培，我们不可能会成功; 没有了老师的教导我们还是无知、幼稚；没有了粉笔的传 授，我们是永远不懂得什么是知识。
“卿卿刪，刷喇”粉笔在黑板上移动着,书写着， 渐渐地缩短它的身躯，却铺长了同学们跟前的知识之路。
“刪喇卿，蒯喇刪”粉笔在黑板上摩擦着，书写着，洁白 的粉末缓缓地飘落着，它的身躯变得越来越短了，却为同 学们展开了一个无比广阔美好的知识天地。那一行行清晰 的字迹变成了一位导游，带领我们在知识的海洋里遨游， 扬起理想的风帆，带着我们一同在知识的果园中徜徉，摘 取秋天的硕果，品尝着它甘美的果汁，那果汁又好似股股 甘露滋润着我们求知若渴的心田……
擦黑板时，粉笔默默无怨地站在旁边，任板擦轻轻地 擦向黑板，擦去它用身体写下的那一行行字迹，无数细细 的粉笔末儿徐徐飘落下来，像簌簌的玉屑；像纷纷的雪 花……但我想这更像一种精神，一种默默奉献的精神，更 像那种高尚的人。这就是默默耕耘、辛勤地培育着祖国花 朵的教师们。
他们一心扑在神圣的教育事业上，度过了多少不眠之 夜，洒下多少汗水，耗费了多少心血？又为祖国培育了多 少美丽的花朵，培养出多少有用之才？他们呕心沥血，从 春到秋，从满头青丝到两鬓斑白，拿着微薄的工资，却从 无半句怨言；任学生踏着自己的肩头登上成功的宝座；接 受鲜花、掌声和奖杯，却从不居功自傲。这不正像粉笔那 种无私的精神吗？
我赞美粉笔，更赞美具有粉笔精神的人，因为他们与 世无争，从不计较个人得失，从不争名逐利，只知默默耕 耘，无私奉献！
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