说课

1．说教材

说教材，就是说“教什么”，它是说课的基础内容，说课中一般要说清楚五个方面的内容：

①课题

课题，就是所教课文的题目（但如果说的是作文课、练习课，就要根据习作或练习的具体内容来决定了）。通常情况，课题要求板书，并在说课开始时即交代清楚。

②教材内容

如课文的主要内容和中心思想是什么？是分几部分写的，每一部分又各写了什么，写法上有哪些特色（如文章结构的特点、开头结尾、语言、叙述方式的特色等）及作者或写作的时代背景等。

介绍教材内容，不仅是为了让听众了解说课者所授课的内容，也是为听众提供对说课者随后即要说及的根据教材内容所要采取的教法、学法、教材处理等教学行为是否合理、科学作出判断的前提条件。教材介绍是说课内容的重要组成部分，无论说课时间长短，都不能缺少。

③大纲

教学大纲是课堂教学的依据，也是说课中处理教材的依据。说大纲就是说清大纲对所说课和说课有关年级，在语文知识和语文能力诸方面的要求，此外，还包括说清在课堂教学中如何体现和落实大纲的要求。

④教学目标

所谓教学目标，指的是通过教学过程，预期学生可能产生的发展和进步（教学目标与教学要求是既有密切联系，又有区别的。教学要求指的是通过教学活动，教师预期学生得到的结果。说课时，教师可任选一种述之，但须注意不能把这两种不同体系的术语混为一谈），是教师教学行为的出发点和归宿，也是评判教学效果的标准和尺度。

⑤教学的重、难点

一篇课文或一堂课根据教学目的必须着重讲解和学习的内容称之谓“教学重点”。教学难点是指学生不理解或理解有困难的地方。重点和难点有时是统一的，有时又有区别，应根据具体情况来确定。说课不光要说清教学的重点、难点，还有确定重点、难点的依据、理由及解决重点，突破难点的措施、方法，均要一一陈述清楚。

2．说教法

说教法，是指说教学方法，即说怎样教的问题。教学方法是完成教学任务，提高教学效果的重要条件。教学方法是否得当，直接关系到教学效果。因此，教师必须根据教学内容和学生的能力慎重选择。教学方法多种多样，各有各的优势、适用环境和局限性。说课时不能笼统地说哪种教学方法好，哪种教学方法不好。由于教学中，往往要运用多种教学方法，所以说教法还应说出以哪种教法为主（即说出基本教法），哪些教学方法为辅，以及所以选择这些教法的理论依据。

3．说学法

学法是指学生获取知识，形成能力的方法。说课中说的学法，严格意义上讲，实际上是指学法的指导，就学习的方法而言，它包括学习的态度、法则、程序、手段等等。学法指导，就是教师对学生进行学习方法的传授、诊治，使学生逐步掌握科学的学习方法，进而形成独立的语文技能的过程。在课堂教学中进行学法指导，与选择正确的教学方法同等重要。学法指导的内容十分丰富，如指导学生阅读、掌握分段的知识，学会概括段意和主要内容等等。说学法指导像说教法一样，可以先概括地说出该课时教学将重点指导哪些学法。以哪些学法为辅，其根据是什么。然后再在说教学程序中，结合具体的教学实践陈述。由于学法和教法联系密切，所以学法和教法应联系起来说，不宜把两者割裂开来。此外，说学法时还须结合分析学情，即说说所授课班级学生与所授教材教学有关情况的分析，如学生的现有基础、学习能力、学习习惯和学习潜能等等。学法的理论依据主要指学习论的科学依据。学习论是一门专门研究学生学习问题的科学理论，内容包括对学生的学习规律、学习原则、学习方法及学习的生理、心理基础研究等等。

至于说课中的说学法，最重要的是说明如何通过学法指导，让学生既“学会”又“会学”，以最终达到“教是为了不教的”目的。

4．说教学过程

从本质上理解，教学过程指的是教师为了实现教学的某一具体的目的任务，借助一定的教学内容和相应的手段，帮助学生掌握知识，形成技能，促使学生身心健康发展的师生共同活动的过程。简而言之，则是指一个具体课题，在课堂教学中的实施方案。说教学过程是说课中的中心内容，能否说清楚教学过程是能否说好课的关键。教学过程要求层次清楚，过渡自然，环环紧扣，结构严谨。

说教学过程，主要包括说教学环节、说主要做法、说重要提问、说时间分配、说练习设计、说课堂练习和课堂小结6个方面内容。

其中的教学环节，是说教学过程的一条重要线索，教学过程一般可按此线索叙说。在具体按教学环节说教学过程的时候，要先说出教什么、再说怎样教，包括如何进行反馈、矫正、小结，如何渗透思想教育等等。教学过程要求说得具体、详细，但又不能等同于课堂实录。主要的教学环节和如何突破难点，解决重点可以展开来细说，一般的环节则可简略一些。

5．说板书设计

在语文教学中，板书是一种被普遍采用的教学手段。在说课活动中，板书则是听者了解说课者教学思想、教学思路，对教材的理解的深浅程度和估计教学效果的可视语言。所以，说课必须说板书设计，包括板书设计的思路、依据和板书的具体内容。

说课中的板书，一般有两种内容。一是课堂教学的板书，这种板书与实际的课堂教学所作的板书是完全一致的。另一种板书则是说课者板书自己的说课思路，也可以称之板书说课提纲。如：

一、教材

教学要求：

①生字新词，达到四会。

②理清文章层次。

③学习分析事物之间的联系。

④教育学生遇事沉着、冷静、机智、果断。

教学重点：分析事物之间的联系。

教学难点：环境与事物之间的联系。

二、教法：幻灯导读法、讨论法、对比法。

三、学法：运用“剖析重点词句，理解内容”的方法。

四、教学程序：

①初读课文，整体感知。（会文）

②细读课文，分清层次。（探路）

③重点点拨，理解内容。（入境）

④总结深化，领会内涵。（悟理）

6．说理论根据

说论根据，是说课最突出的特点，也是说课之所以能促使教师钻研教学理论，提高理论素养的一个重要原因。

说课用来作理论依据的通常是这样四类：①教学大纲、教材类型、语文学科的特点、规律；②语文教育的基础理论，包括教育学、心理学、教学论及其他教育科学的基础理论；③教育教学专家的观点、言论；④一切已被社会认可或已形成广泛共识或已得到实践证明的事实、公理、规律、法则或约定俗成的习惯、行为、认识、观点等等。

*****评价与反思：学习的最高层次是评价与反思，在总结阶段我会让学生说说这节课有什么收获、学到了什么，并让他们对自己本节课的表现进行评价，什么地方表现得好，什么地方表现的不好，今后哪些方面需要改进。

2下：

1春天在哪里2笋芽儿3有趣的做业4古诗两首：咏柳。小池。5程门立雪6曹冲称象7岩石书8自己试一试9雨后10假如11找不到快乐的波斯猫12猴子种树13激光的话14鲁班造伞15听诊器的由来16能干的钟点工17古诗两首：小儿垂钓。夜书所见。18小鹿的减法19爱发脾气的孩子20寓言两则：坐井观天。亡羊补牢。21刘胡兰22回自己的祖国去23家24快乐的日子25可爱的西沙群岛26我能行27再来一次28我是最弱小的吗29掌声30晏子劝齐王31诺亚方舟32、33三接芭蕉扇1、2

3上:

1大海的歌2帽子和鸟窝3吹泡泡4沙滩上的童话

5山雀6蜗牛7寓言两则:狐假虎威.鹬yubang蚌相争8好伙伴

9电脑棋手10走马灯的奥秘11孩子靠科学家12空气在哪里

13古诗两首：早发白帝城。绝句（两个黄鹂鸣翠柳）14庐山地云雾15锡林郭勒大草原16赵州桥

17七颗钻石18平分生命19倾斜的伞20一颗小豌豆

21群众也在淋雨22珍贵的教科书23神童的秘诀24说话算数

25古诗两首：江雪。逢雪宿芙蓉山主人26父亲、树林和鸟27一个小山村的故事28南极，一片净土

29炎帝创市30年的来历31阿凡提的故事32哪吒闹海

3下

1春天的小雨滴滴滴2瀑布3古诗两首：惠崇《春江小景》。游园不值。4柳笛和榆钱

5翠鸟6飞吧，海鸥7蚂蚁的救助8大象保姆9张衡10捞铁牛11寓言两则：刻舟求剑。揠ya苗助长12为什么不反过来试试

13山村的早晨14登上企鹅岛15奇异的植物世界16鸟儿的侦察报告

17难忘的八个字18心中那盏灯19十二次微笑20救命骨髓

21放飞蜻蜓22在金色的海滩上23和时间赛跑24计算机之父童年的故事

25我不能忘记祖国26卢沟桥27古诗两首：从军行。塞下曲。28民族英雄戚继光

29清明节的由来30雪顿节上看赛牛31东郭先生和狼32快乐园奇遇记

4上

1绿叶的梦2芦叶船3一只贝4快乐的暑假

5古诗三首：望洞庭。菊花。枫桥夜泊。6观潮7火烧云8四季童话

9满山的灯笼火把10树叶都是绿色的吗11成长12球王贝利

13麻雀14让他们自由生息15蒲公英的梦16台湾蝴蝶甲天下

17小草之歌18争吵19小泽征尔的判断20皮巧根桥

21一块特别的石头22地图上的发现23新型玻璃24人类的老师

25倔强的小红军26小兵张嘎夺枪记27虎门销烟28“0”的突破

29重阳节的传说30寓言两则：掩耳盗铃。守株待兔。31快乐王子32牛郎织女

4下（默读、识字教学应以学生自学为主）

（成长的足迹、秀美的山川、科学与环保、爱国精神、人间真情、故事的启示、人与自然、中外文化）

1种子2只捡儿童多行处3钓鱼4爷爷的芦笛5古诗三首：江畔pan独步寻花。寒食。泊bo船瓜洲6桂林山水7走进丽江8五彩石

9卫星比武10巴斯德征服狂犬病11小树死因调查报告12绿色记事本

13我站在祖国地图前14陈嘉庚办学15舞动的北京16大使馆妈妈

17莲叶青青18萧山杨梅19地震中的父与子20母亲的呼唤

21爬山22语言的魅力23寓言两则：滥竽充数24米芾学书

25鸟的天堂26鲸27麋鹿28小狮子爱尔莎

29孔子学琴30端午节的由来31西门豹32汤姆。

5上

1小麻雀2金奖章3没头脑4大拇指汤姆5坚定的锡兵

6古诗三首：望天门山。山行。暮江吟7海上日出8大自然的语言9西风胡杨10我家门前的海

11七律：长征12狼牙山五壮士13小英雄雨来14我的战友邱少云15紫桑椹

16狼17十年后的礼物18月下桨声19装在信封里的小太阳20彩票

21孔子22心正笔正的柳公权23黄帝24梅兰芳25唐玄奘西行取经

26天窗27我是猫28杨子荣集体发挥29武松打虎30齐天大圣大战二郎神

5下

1神鸟2格萨尔王的故事3冬不拉4火把节5刘三姐

6猫7珍珠鸟8海豚救人9老人与海鸥10草丛的村落

11黄道婆12提灯女神13香玉剧社号14居里夫人的三克镭15花木兰

16范仲淹的故事17体育课18虎口藏宝19顶碗少年20失去的一天

21古诗三首：出塞。题临安邸。示儿22左公柳23郑成功收复台湾24隐姓埋名三十年

25海上英魂26少年闰土27凡卡28孔明借箭29战风车30童年乐趣

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