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黑板上的记忆

发布时间：2023-01-19 07:29:50 来源：文档文库

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小学语文讲义

小朋友，看到黑板你会想起什么呢？

-----想起一次难忘的课（为什么难忘？）
-----想起自己在黑板上答题的情景（是不是发生了一件有趣的事？） -----想起老师带病上课的情景（我们全班同学都感动了）
-----想起自己办的黑板报（办黑板报时发生什么有趣或者难忘的事情？） -----想起自己和小伙伴课间在黑板上的涂鸦
-----想起老师在黑板上写的字（一定是些我深有感触的字句哦！） -----想起童年时的美好往事（‚画鼻子‛‚扮老师‛） -----也许这不是教室里的黑板
-----也许是家中爸爸妈妈给我讲题时的黑板
-----也许是家中挂在门口的记事黑板（‚今天会下雨，记得带伞哦！‛） -----也许是校门口写着警示名言的黑板（名言能否和自己的经历联系起来？） -----想起...... -----也许是......
课堂作文：《黑板上的记忆》思考：题目中的关键字是什么？范文：
黑板上的记忆
记忆是片陈旧的天空，铺着一堆堆儿时的趣事和人生的悔悟。一次次带给我新的启示、领悟。
我尤为记得那块尴尬的黑板——
上五年级时，教我们数学的是范老师。那天，老师发了张卷子让我们当家庭作业。我不去做那令人一瞅就厌烦的填空、选择、计算，而是津津有味地看起了我最喜欢的应用题。
做得差不多了，‚最后一题好难啊！‛我自言自语道。怎么也解不出来，闷当然，我们也可以从这些里面选出几项写在一篇作文里！

死了！
放学后，我跑去问老师。
她很耐心的讲解，我似懂非懂的‚嗯‛着，绞尽脑汁的想着。她笑着又讲了一遍。突然，我脑子灵光一闪，高兴的喊道：‚哦，我懂了！谢谢老师！‛没等老师说话，我背起书包一溜烟飞出了校门。
第二天，老师讲卷子，同学们都不会那道题，我暗自得意：哈哈，只有我会做！这时，我迫不及待想表现自己，便高高举起了手。‚请这位同学上讲台讲题！‛我得意的走上讲台，拿起粉笔在那黑色而庄严的黑板上画上路程图，但立刻我就傻了眼，下面一步该用什么方法来求乙的速度呢？我呆呆矗立在那里，在黑板上画画又擦擦，使劲想昨天老师讲的步骤，但终究一个字也没有蹦出来，同学和老师疑惑的眼神更使我不安，我真的不知所措了，脸上的表情只有窘迫、难堪，仿佛连面前的这块黑板都在嘲笑我。我真想马上消失，幸而下课铃解了我的围。谢天谢地，我如一个逃兵匆忙离开了黑板。
办公室里，老师语重心长的和我谈心：别不好意思，没有什么，只要找原因，避免发生这种情况就行了。我低着头嘟哝着：我知道了，我不谨慎，不谦虚，更不踏实，我没有做好那道题……悔悟的泪水不知不觉挂满了两腮。从那以后，那块让我无比尴尬的黑板便和那件事情的教训一起深深印在了我的脑海里。黑板上那道做了一半的题将永远使我警醒：踏踏实实做事，谦虚谨慎做人！
记忆深刻的事情不只有亲身感受，还有宝贵的教训！
黑板上的记忆
老师，是给予我们打开智慧之门的金钥匙的人。老师用知识的甘露，浇开我们理想的花朵；老师用心灵的清泉，滋润我们情操的美果。使我们学到更多的知识。
记得在二年级，我们班的班主任是一名资深的语文老师，廖老师。她讲的课，是那么的丰富多彩，每一句话都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界。廖老师会对我们严厉，也会温柔。
记得有一次，是廖老师为我们上课，同学们都很积极的回答问题，我也不

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