幼儿园幼儿午睡观察记录表
班级： 值班教师：
观 察 对 象 | 万小涵 | 观 察 时 间 | 20xx年x月 |
观察 目的 | 养成良好的午睡习惯 | ||
观 察 实 录 | 万小涵是一个活泼好动的孩子，在教师组织活动时能积极参与活动。但每到中午午睡时，她基本睡不着不停的动来动去有时还会发出哼唱的声音。 | ||
记 录 分 析 |
通过和家长沟通知道，万小涵小朋友假期在家就很少睡午觉，每次要求她睡始终没有睡着，久而久之便养成了她不爱睡午觉的习惯。 | ||
采 取 措 施 | 1.与幼儿交谈，让幼儿认识到睡眠的重要性，会影响着自己的生长发育。2.睡午觉时坐在她旁边安抚她，慢慢的她会养成睡午觉的习惯。 3.和家长沟通，家长老师配合一起督促孩子，培养孩子良好的午睡习惯。 | ||
备 注 | |||
幼儿园幼儿午睡观察记录表
班级： 值班教师：
观 察 对 象 | 李晓飞 | 观 察 时 间 | 20xx年x月 |
观察 目的 | 帮助幼儿安静午睡 | ||
观 察 实 录 | 孩子们入睡已经有半个小时了，我发现李晓飞还在床上翻来覆去睡不着，不时还发出声音，我向前安抚他一下。当时安静了一会，可是过了一会，他又开始了。我又上前去跟他说：“李晓飞，赶紧睡觉了不然等下你会没有精神玩游戏了”。这样李晓飞就显得安静多了，一会儿就睡着了，今天李晓飞的表现让我感到很高兴。 | ||
记 录 分 析 | 李晓飞每天中午睡觉的时候，大部分的时间里入睡得很慢。老师提醒他一下，他答应的很好，但是老师一离开，他就恢复了往常，所以我们改变了策略，安抚他效果良好。
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采 取 措 施 | 1、老师在他中午睡觉的时候多给予关注，平时因为关注的少，让他养成了“不良”的睡眠习惯。 2、老师用批评和表扬相结合的方法“对付”他，慢慢的弱化他的不良习惯。 | ||
备 注 | |||
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