Unit 3 Getting Together
词句精讲精练
词汇精讲
1. tell
tell经常作及物动词，意为“讲述，告诉”，后常接双宾语，侧重把一件事情传达给别人。常用结构是tell sb. to do sth. 意为“告诉某人做某事”，其否定形式为tell sb. not to do sth.，意为“告诉某人不要做某事”，tell sb. about sth. 意为“告诉某人关于某事”。例如：
My mother tells me to get up early. 我妈妈告诉我早点起床。
【拓展】
(1) talk意为“谈话”，当talk作此意讲时，不强调内容，一般指说的动作，其后常接介词to和with，表示“与……谈话”；接介词about时表示“谈论……”。例如：
Jimmy and Bill often talk about computer games. 吉姆和比尔经常谈论电脑游戏。
Mary is talking with Mr. Green in English. 玛丽正在用英语和格林先生交谈。
(2) speak一词强调说话的能力、对象和方式。用作及物动词时后接表示语言的名词作宾语；用作不及物动词时，后接介词to，表示“与……讲话”，一般用于打电话用语中或较正式的情况下。例如：
They can speak Chinese. 他们会说中文。
May I speak to Mr. Black? 请问，我能和布莱克先生讲话吗？
(3) say用作及物动词，强调说的内容。若指“对某人说”用say to sb.来表示。例如：
Can I say it in English? 你能用英语说它吗？
2. sure
sure常用于口语中，为说话人较有把握的肯定回答，意为“当然可以，愿意”，相当于certainly或yes。 例如：
— May I use your pen?我能用一下你的钢笔吗？
— Sure. 当然可以。
【拓展】
sure的其他用法：
(1) 祈使句“Be sure + 不定式”表达说话人向对方所提出的要求，意为“务必，千万”。例如：
Be sure to give it back in time. 务必要及时归还。
(2) “be sure + 不定式”还可意为“一定，肯定”，往往表示说话人的一种推测或判断，主语可以是人，也可以是物。例如：
It’s sure to rain tomorrow. 明天一定会下雨。
(3) be sure of/about表示主语“相信”或“对……有把握”，后接名词、代词或动词-ing形式，主语必须是人。例如：
He is sure of success.= He is sure that he will succeed. 他自信会取得成功。
(4) “be sure + 从句”表示“肯定，有把握”，主句的主语必须是人。例如：
I’m sure who he is. 我知道他是谁。
3. some
(1) some作形容词多用于肯定句或希望得到对方肯定回答的疑问句中。例如：
Some children like playing in the park. 一些孩子喜欢在公园里玩。
Would you like some apples? 你想要苹果吗？
(2) 修饰可数名词复数或不可数名词，意为“一些、若干”。例如：
There is some water in the bottle. 瓶子里有一些水。
I want to read some books. 我想要读一些书。
【拓展】any的用法：
(1) any作形容词，多用于否定句、疑问句。例如：
I didn’t eat any apples. 我不吃苹果。
Are there any stamps in the drawer? 抽屉里有邮票吗？
(2) 修饰可数名词复数或修饰不可数名词，意为“一些，一点”。例如：
Can you speak any French? 你会说法语吗？
I can’t see any pictures in the room. 在这个房间里，我看不到照片。
4. many
many 意为“许多，大量”。用来修饰可数名词的复数形式。与some相比较，many的数量更多一些，但是some既可以修饰可数名词的复数，也可以修饰不可数名词。例如：
We have many new books. 我们有许多新书。
There are many students on the playground. 操场上有许多学生。
【拓展】
(1) much 也是“许多，大量”的意思，但是只能修饰不可数名词。例如：
She makes much noise in the classroom. 她在教室里制造很多噪音。
I eat much rice for lunch. 我午饭时吃了许多米饭。
(2) more是many 和 much的比较级，意为“更多”。例如：
I have more books than you. 我比你的书多。
5. little
little可以修饰不可数名词，表示数量，意为“很少，几乎没有”，表示否定意义。例如：
There is little water in the glass. 杯子里几乎没有水了。
【拓展】
(1) little和a little都可以修饰不可数名词。前者表示否定，即“几乎没有”。后者表示肯定，即 “有一点”。例如：
I have only a little money. 我只有一点钱。
There is little milk in the fridge. 冰箱里没有牛奶了。
(2) little用作形容词，意为“小的”，与small同义，通常用来作定语，放在名词前面。例如：
She has a little brother and she likes him very much. 她有一个小弟弟，她很喜欢他。
There is a little dog in my house. 我家里有一只小狗。
6. so
so用作连词，表示“那么，因此，所以”。当“因此，所以”讲时，不能和because连用。例如：
So what do you like for breakfast? 那么你早餐喜欢吃什么？
I got up late, so I was late for school. 我起床晚了，所以迟到了。
【拓展】
so还可以作副词，意为“如此，这么”。 例如：
She is so beautiful. 她是如此的漂亮。
7. every/each
(1) every是形容词，意为“每一的；每一个的”。后接单数可数名词作主语，谓语动词用单数。例如：
Every player plays very well. 每位球员都打得非常好。
(2) every修饰名词，在句中作时间状语时，前面不能加介词。例如：
I get up early every day. 我每天都很早起床。
【辨析】each和every
(1) each和every都可以用作形容词，作定语，修饰单数可数名词，但each强调个体，而every强调整体。例如：
Each child gets a present. 每一个孩子都得到一份礼物。
Every student has a pen. 每个学生都有一支钢笔。
= All students have pens.
(2) each指两个或两个以上中的每一个；而every指三个或三个以上中的每一个，不能指两个中的。
例如：
There are trees on each side of the road. 马路的两边都有树。
I go out for a walk every day. 我每天都出去散步。
(3) each可作代词，作主语或宾语，可与of直接连用，而every则只能作形容词。例如：
Each of us has a ticket. 我们每人都有一张票。
【口诀】
every指全体each强调单，each两个以上every三。
every只定each却不限，each同位every它不管。
every复合不接of短，each不与not句中现。
every，not句中若相连，部分否定理解难。
other可与every，each连，含义有别记心间。
8. home
home指“家、住所”，指一个人（或一家人）居住的地方，但不一定含有住宅的意味；也可指一个人出生或长大的地方（乡村、城市或国家等）。 例如：
The American friends are leaving Beijing for home tomorrow.明天美国朋友要离开北京回国了。 Nowadays a lot of people work at home. 现在许多人在家工作。
【拓展】
(1) family作“家、家庭”解，是一种社会意义上的团体，与家里的住房无关，这时作为单数处理；family也可指家庭全体成员、家属或子女，这一意义可按复数来处理。例如：
My family are all tall.我一家人个子都很高。
His family is going to move. 他家要搬走了。
(2) house指“房屋、住房、住宅”，特指居住的地点和建筑而言。home有感情色彩，有团聚、思念之含义，是可以变动的；而house则强调房屋所处的地点，是不能迁移的。 例如：
His house was built of stones. 他的房子是用石头建的。
My uncle’s house is very beautiful. 我叔叔的房子非常漂亮。
9. teach
teach 是动词，意为“教，讲授”，teach sb. sth. 是“教给某人某事”。其过去式是taught, 过去分词是taught。例如：
Please teach them how to use the computer, will you? 请教给他们如何使用电脑，好吗？
Mr. Wang teaches us math. 王老师教我们数学。
10. take
(1) take意为“带走”，指把某物或某人从说话的地方带到另一个地方去，也可以说是“由近及远”，常和介词to构成搭配。例如：
You can take this book home. 你可以把这本书带回家。
Can you help me take the books to the classroom? 你能帮我把这些书带到教室去吗？
(2) take作及物动词，意为“乘，坐”，其后接交通工具。例如：
take a train乘火车 take a bus乘公共汽车 take a ship乘船 take a plane乘飞机
(3) take意为“花费”，用于“It takes sb. some time to do sth.”的句型，意为“做某事需要花费某人多长时间”。it是形式主语，真正的主语是后面的不定式to do sth.。例如：
It took me half an hour to finish the work. 完成这项工作花了我半小时。
How long does it take you from your home to school? 从学校到你家要花多长时间？
11. something
something意为“某事；某物”，常用于肯定句中，也可用于征求对方意见的疑问句中。例如：
Something is wrong with my ears. 我的耳朵有点毛病。
Jim, could you do something for me, please? 吉姆，请为我做点事好吗?
【拓展】
(1) anything 意为“某事；任何事”，一般用于否定句或疑问句中。例如：
Can you hear anything? 你能听到某种声音吗?
You mustn’t eat anything until you see the doctor. 在看医生之前不许吃任何东西。
(2) everything 意为“每件事；一切事”，可用于肯定句、疑问句或否定句中。例如：
I hope everything goes well. 我希望一切顺利。
Who can know everything? 谁能知道万事万物呢?
12. kind
(1) kind 作名词时，意为“种类”；a kind of 意为“一种”；all kind of 意为“各种各样的”。都表示种类，用来修饰名词。 例如：
This is a kind of bird. 这是一种鸟。
There are all kinds of birds in the tree. 树上有各种各样的鸟。
(2) kind 还意为“善良的、仁慈的”。例如：
It’s very kind of you to help me. 你帮助我真是太好了。
They are very kind to me. 他们对我很好。
词汇精练
I. 英汉互译。
1. 笔友____________________ 2. 说英语____________________
3. 住在伦敦____________________ 4. what about ____________________
5. a photo of my family ____________________ 6. lots of____________________
7. a little ____________________ 8. look forward to____________________
9. 在医院____________________ 10. in a green T-shirt____________________
II. 根据句意及首字母和汉语提示写出所缺单词。
1. I want to __________(参观) the Great Wall.
2. — Could you help me to study English?
— No p__________
3. Mr. Wu has two k__________. They are very clever.
4. My mother’s b__________ is my uncle.
5. Doctors work in a __________(医院).
6. My p__________ are both teachers.
7. The farm is very big. Many f__________ work on it.
8. They __________(教书) in a school.
9. Michael likes v__________(蔬菜) for lunch.
10. There is s__________ wrong with my bike.
III. 用括号内所给单词的适当形式填空。
1. I would like some ______(rice).
2. — Would you like some eggs?
— No, _______ ( thank )
3. Help ___________ (you) to some eggs.
4. Do you want ________ (have) some chicken?
5. Jim likes many ________ (kind) of Chinese food.
6. He’d like ________ (chicken) for lunch.
7. I’d like two ________ (glass) of milk.
8. Many people like ________ (eat) out.
9. Please give ________(she) the letter.
10. I want to learn English, could you help ________(I)?
参考答案
I. 英汉互译。
1. pen pal 2. speak English 3. live in London 4. ……怎么样 5. 我的一张全家福
6. 许多 7. 一点 8. 盼望 9. in a hospital 10. 穿一件绿色的T恤
II. 根据句意及首字母和汉语提示写出所缺单词。
1. visit 2. problem 3. kids 4. brother 5. hospital
6. parents 7. farmers 8. teach 9. vegetables 10. something
III. 用括号内所给单词的适当形式填空。
1. rice 2. thanks 3. yourself/yourselves 4. to have 5. kinds
6. chicken 7. glasses 8. eating 9. her 10. me Unit 3 Getting Together
句式精讲精练
1. Could you help me with it?
help sb. with sth.在某事上帮助某人 例如：
My maths teacher helps me with my maths. 我的数学老师在数学上帮助我。
【拓展】
(1) help sb. to do sth.意为“帮助某人做某事”。此句型也可以说成：help sb. do sth.。例如：
He helps me to learn English.= He helps me learn English. 他帮助我学习英语。
(2) help 也可以作名词，作名词时常用于下列短语：
with one’s help= with the help of 在……的帮助下 例如：
With Mary’s help, I made rapid progress in English learning. = With the help of Mary, I made rapid progress in English learn. 在Mary的帮助下，我在英语学习方面进步很快。
2. He wants to visit Beijing.
(1) want to do sth.意为“想要做某事”。 例如：
I want to have a rest. 我想要休息一下。
They want to go home. 他们想要回家。
【拓展】
(1) want sb. to do sth.意为“想要某人做某事”。 例如：
He wants me to play with him. 他想让我和他一起玩。
He wants me to help him. 他想要我帮他。
(2) want sth. 意为“想要某物”。 例如：
She wants a pen. 她想要一支钢笔。
She wants a cup of tea. 她想要一杯茶。
3. What does your mother do?
这个句式是有what引导的询问职业的句式，意为“你妈妈是干什么工作的？”。回答一般为：人称代词+is/are+职业名词.
例如：—What does she do? 她是干什么工作的？
—She’s a teacher. 她是一名教师。
【拓展】
询问职业还可以用句式：What is / are +人称代词？或 What is sb’s job？例如：
— What are they？ 他们是干什么工作的？
— They’re students. 他们是学生。
— What is your elder sister’s job？你姐姐的做什么工作的？
— She’s a bus driver. 她是公共汽车司机。
4. What about you, Jane?
What about意为“……怎么样？”，可用来询问有关情况、提出建议或征求意见等。about是介词，后面接名词、代词或动名词，即：
what about + sb./sth. (可接表示人或物的名词及代词)
what about + doing sth.
例如：
What about sitting in the garden? 在花园里坐坐怎么样？
I’m going to the park. What about you? 我要去公园，你呢？
What about your exam last week, Tom? Tom，你上周考试怎么样？
【拓展】
What about…?与How about通常可以互换，后接名词、代词或动名词，但不能接动词不定式或动词原形。
5. Why not have some fish and eggs?
“Why not + 动词原形 + 其他？”相当于“Why don’t you + 动词原形 + 其他？”并不表示疑问，而是作建议、询问。例如：
— Why not play football with us? 为什么不和我们去踢足球呢？
— That sounds like a good idea. 这是个好主意。
Why not go out for a walk? = Why don’t you go out for a walk? 为何不出去散步呢？
6. Help yourself/yourselves (to some fish).
(1) help oneself to sth. 用作招呼客人吃东西时的客套话，其意为“请随便吃”“请吃”。例如：
Help yourself to the fruit. 吃点水果吧。
Help yourself, Mr. Green. 格林先生，请随便吃。
Make yourself at home, and help yourself to anything you like.
请不要拘束，喜欢吃什么就吃什么。
(2) 表示客气答应请求，其意为“请自便”“请随意”。例如：
— Do you think I could use your dictionary? 我可以用你的词典吗?
— Yes, help yourself. 可以，自已拿吧。
— Can I have a drink? 我可以喝杯酒吗?
— Help yourself. 请自己倒。
句式精练
I. 句型转换，每空一词。
1. yourself, fish, to, some, help(.) (连词成句 )
____________________________________________
2. I’d like an egg and some bread for lunch. (对划线部分提问 )
__________ __________ you __________ for lunch ?
3. I would like to drink some milk. (改为一般疑问句)
________ _______ _________ to drink some milk?
4. Does she speak Chinese? (否定回答)
________, she ________.
5. I come from the USA.(变为一般疑问句)
________ you ________ from the USA?
6. We like Chinese. (变为否定句)
We ________ like Chinese.
7. Juanjuan has some friends. (变为一般疑问句)
________ Juanjuan ________ ________ friends?
8. She lives in England. (对划线部分提问)
Where ________ he ________ ?
9. Li Ming often helps me study English. (改为同义句)
Li Ming often helps ________ ________ my English.
10. My sister wants to visit Shanghai. (改为否定句)
My sister ________ ________ to visit Shanghai
II. 根据汉语提示，完成句子。
1. 孩子们，请随便吃些鸡肉吧。
Kids, ________ ________ ________ some chicken, please.
2.你想要些喝的吗？
Would you like ________ ________ ________?
3.请给我两玻璃杯牛奶。
Please give me two ________ ________ ________.
4.晚餐要吃什么？
________ would you like________ ________ for dinner?
5.为什么不吃鱼和蛋呢？
________ ________ ________ some fish and eggs?
6. — 你姐姐是干什么的？
— _______ ________ your sister ________?
— 她是老师。
— _______ a teacher.
7. 我祖父母和我们住在一起。
My grandparents_______ __________ us.
8. 那个穿红衣服的年轻女士是你阿姨吗？
Is the young woman ________ ________ your aunt?
9. 我通常吃鸡肉和蔬菜及米饭。
I usually ________ chicken ________ vegetables and some rice.
10. 这是一幅Tony家的全家福。
This is a _______ ________ ________ ________.
III. 根据上下文选择方框内的选项完成对话，其中两项为多余选项。
Han Mei: Would you like to have supper with me?
Jane: 1
(Han Mei and Jane are in a restaurant(饭店) in the evening.)
Waiter: Welcome! 2
Han Mei: What would you like to eat, Jane?
Jane: 3 I’d like some chicken and some rice.
Han Mei: Would you like something to drink?
Jane: 4
Han Mei: I’d like some fish, some rice and a glass of juice, please.
Waiter: OK, forty yuan.
Han Mei: 5 Thanks a lot.
Waiter: That’s all right.
IV. 连词成句。
1. movie, about, hero, the, a, is
____________________________________________________________________.
2. can, save, she, the, tiger ?
____________________________________________________________________?
3. do, like, what, to, you, do?
______________________________________________________________________?
4. putting, book, Jenny, desk, the, is, on, the,
_______________________________________________________________________.
5. usually, with, English, he, me, helps, my
___________________________________________________________________________.
参考答案
I. 句型转换，每空一词。
1. Help yourself to some fish.
2. What would; like 3. Would you like 4. No; doesn’t 5. Do; come 6. don’t
7. Does; have any 8. does; live 9. me with 10. doesn’t want
II. 根据汉语提示，完成句子。
1. help yourselves to 2. something to drink 3. glasses of milk 4. What; to have
5. Why not have 6. What does; do; She’s 7. live with 8. in red 9. have; with
10. photo of Tony’s family
III. 根据上下文选择方框内的选项完成对话，其中两项为多余选项。
1. D 2. F 3. B 4. C 5. E
IV. 连词成句。
1. The movie is about a hero.
2. Can she save the tiger ?
3. What do you like to do?
4. Jenny is putting the book on the desk.
5. He usually helps me with my English.
别想一下造出大海，必须先由小河川开始。
成功不是只有将来才有，而是从决定做的那一刻起，持续积累而成！
人若软弱就是自己最大的敌人，人若勇敢就是自己最好的朋友。
成功就是每天进步一点点！
如果要挖井，就要挖到水出为止。
即使爬到最高的山上，一次也只能脚踏实地地迈一步。
今天拼搏努力，他日谁与争锋。
在你不害怕的时候去斗牛，这不算什么；在你害怕的时候不去斗牛，这没什么了不起；只有在你害怕的时候还去斗牛才是真正的了不起。
行动不一定带来快乐，但无行动决无快乐。
只有一条路不能选择--那就是放弃之路；只有一条路不能拒绝--那就是成长之路。
坚韧是成功的一大要素，只要在门上敲得够久够大声，终会把人唤醒的。
只要我努力过，尽力过，哪怕我失败了，我也能拍着胸膛说："我问心无愧。"
用今天的泪播种，收获明天的微笑。
人生重要的不是所站的位置，而是所朝的方向。
弱者只有千难万难，而勇者则能披荆斩棘；愚者只有声声哀叹，智者却有千路万路。
坚持不懈，直到成功！
最淡的墨水也胜过最强的记忆。
凑合凑合，自己负责。
有志者自有千计万计，无志者只感千难万难。
我中考，我自信！我尽力我无悔！
听从命运安排的是凡人；主宰自己命运的才是强者；没有主见的是盲从，三思而行的是智者。
相信自己能突破重围。
努力造就实力，态度决定高度。
把自己当傻瓜，不懂就问，你会学的更多。
人的活动如果没有理想的鼓舞，就会变得空虚而渺小。
安乐给人予舒适，却又给人予早逝；劳作给人予磨砺，却能给人予长久。
眉毛上的汗水和眉毛下的泪水，你必须选择一样！
若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。
相信自己我能行！
任何业绩的质变都来自于量变的积累。
明天的希望，让我们忘了今天的痛苦。
世界上最重要的事情，不在于我们身在何处，而在于我们朝着什么方向走。
爱拼才会赢努力拼搏，青春无悔！
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