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四川民歌《数蛤蟆

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电子备课教案
课题
1、《gazigazi拉大锯》备课人2、四川民歌《数蛤蟆》
教学目标：1、使学生具有初步的节奏感。2、通过创编歌曲，培养学生的创造能力。教学过程：
一、复习以前学过的儿歌
指名朗诵课外活动时所学过或听过的一些儿歌。二、节奏游戏《gazigazi拉大锯》
1、初步学习儿歌《gazigazi拉大锯》，师范读一遍，学生仔细聆听儿歌歌词；
2、学生试读歌词，教师相机指导点拨，及时给予鼓励；3、学生小小组合作练习，边读儿歌，边拍节奏（拍腿、拍胸、拍手均可）
三、歌曲《数蛤蟆》
1、教师绘声绘色范唱歌典导入；2、带领学生朗诵歌词；
3、教师边弹奏边唱歌，学生轻声附唱，教师相机正音；4、学生齐唱歌曲；5、指导学生表演唱；
6、创编歌词：两只蛤蟆两张嘴，四只眼睛八条腿，乒乒乒乒跳下水呀，蛤蟆不吃水。太平年，蛤蟆不吃水。太平年，荷儿梅子合，水上漂，荷儿梅子合，水上漂……
7、结束教学。

本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/5d05cac80c22590102029d14.html