学习《弟子规》的心得体会
————认识父母及其恩
这学期是我大学的第二次公选课，本学期我选的课程是《弟子规》讲解，初中的时候就涉及过弟子规的部分课题，但是当时也不明白弟子规是干吗的，通过大学这次对弟子规的全面学习我明白了很多的道理，了解了为人处世的方式，明白了做人的道理，我个人感觉这对我以后在社会中的发展有很大的帮助我启发。
滴水之恩，当涌泉相报。对一个人而言，应报答的最大恩情是父母的养育之恩。所以《弟子规》第一章就是《入则孝》，感恩之心最先体现在一个“孝”字上。尤为值得一提的是当我读到“父母呼 应勿缓 父母命 行勿懒 父母教 须敬听 父母责 须顺承”的时候，我想到了自己，想到了自己过去对父母种种行为，曾经我是多么的不听父母的话，多么的不尊敬自己的父母，还有当我读到“亲有过 谏使更 怡吾色 柔吾声 谏不入 悦复谏 号泣随 挞无怨”的时候，我明白了一个道理:父母亲有了过失，当子女的一定要劝谏改正，而劝谏的时候，绝对不可板着面孔， 声色俱厉，脸色要温和愉悦，话语要柔顺平和。假如父母亲不接受我们的劝谏，那要等到父母高兴的时候再劝谏。倘若父母亲仍固执不听，有孝心的人不忍父母亲陷于不义，甚至放声哭泣，恳求父母改过!对比起我自己,我真感到惭愧!
所以说《弟子规》是立德淑世的圣贤教育。立德是自利，淑世是利他，以德示范、教化世间芸芸众生。自利是我们期求的，利他是我们为人应尽之本分。这两方面我们大家都需要。先说我们最关心的立德。什么是德？古圣先贤在《弟子规》中告诉我们：首先要孝敬父母，然后恭敬尊重长辈，友爱兄弟姊妹；其次日常生活行为要谨慎有度，有规有矩；讲话、做事诚直守信；与大众相处平等博爱；亲近宽厚仁德的人。除此之外，有余剩的时间，广学六艺等有益的学问——这便是为人之德。而这些德能我们人人本自具足，不缺分毫。但是现前我们因为为钱所牵，奔于生计，忙于俗务，智慧的德能被蒙尘，遮蔽不显了。德能不彰使我们虽然辛劳万分做事，却鲜有大的收获和成就，苦多乐少。德能真的如此重要吗？当然！我们现在常常会听到一些经历过风雨波折的人讲：要先做人，后做事。可见大家实践之后意识到了做人与做事的次第和关系。做人就是修积德行，有德才有能，才有用，才能有圆融无碍的智慧和善巧方便做好事情。
那么“德”从哪里显发呢？孝！孝为德首。孝谁？父母！为什么要孝父母呢？因为父母之于我们有十种深恩：一、怀胎守护恩；二、临产受苦恩；三、生子忘忧恩；四、咽哭吐甘恩；五、回干就湿恩；六、哺乳养育恩；七、洗濯不净恩；八、远行忆念恩；九、深加体恤恩；十、究竟怜愍恩。所以，当父母叫我们的时候，我们要立刻答应，父母让我们做事的时候，我们要马上去做，不能拖延偷懒；对父母的教诲，要恭敬聆听；对父母的责备，我们要顺从的接受。我们要从这些小事情上如父母的心，让他们心生欢喜。即使这些我们悉数做到，仍千万亿不及父母给予我们的恩德之一分！但我们从这些细小之事上恭顺父母，父母就会无量的欢欣！这就是普天下父母对子女无私无求、少易知足的真爱！斯不动天？！
当然，在这个世界上除了父母对我们的这种深恩之外，我们还有其他诸如国家对我们的庇护之恩；老师对我们的教导之恩，农民对我们的口腹之恩，公司老板对我们的给薪之恩，同事对我们的帮助协作之恩；商贩对我们的利便之恩，公交人员对我们的运乘之恩，乃至那些仇怨我们的人所给予我们的逆增上的成就之恩……他们对于我们也是恩同父母！佛教的心胸更宽广，视一切男人为我父，一切女人为我母！假如我们能在与这些恩人交往相处之时，也能够如孝生身父母之恭敬顺承，试想他们会有什么反应呢？人怕恭敬！所谓：你敬我一尺，我敬你一丈，你敬我一丈，我把你顶在头上！当然，除了人，天与地之于我们的乾坤之气的滋养之恩我们也要回报！怎么报？爱护他们而不破坏他们，与这些自然万物和合共生，和谐相融！若大家人人能从我做起，以如此之广大心去孝行周遭的人群和环境，我们自然德行长养，善缘广布，哪有不左右逢源，事随心愿之理呢？
通过学习《弟子规》使我懂得了很多道理，也荡涤了我的心灵，让我的人生有很多的体会，首先它让我懂得了做人要知道感恩，要知道知恩图报；还有在为人处事方面，我们待人接物要怀着恭敬之心；为人要谦虚；最后就是它还告诫我们要找准人生目标为实现自己的理想而努力。
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