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五年级作文训练

你 什么要做 个 ？

你要做的 需要具 什么条件？

理想后，你会怎么做？

3、提示 ： 目属于想象 作文，但 合 来写，最好要有具体事例。适合用名人名言、排比、比 等修辞手法入笔。

4、 ：

（ 1）写比 句：理想是 ， ， 。

（ 2）写排比句：假如我是 ，我会（要） ；

假如我是 ，我会（要） ；

假如我是 ，我会（要） 。

（ 3）名言式开 ： 。

4、例文

（一）假如我是老

我从小就梦想着自己能当上一名老 。因 老 就像园丁，辛勤地培育着祖国的花 ，无私地奉献， 是多么的 大啊！

假如我是老 ，我一定不像有些老 那 ，整天板着 ，冷若冰霜，我要像同学 的大姐姐，上 的 候 每个同学都关 倍至。同学 有不懂的 ，我一定 真解答，直到他 听懂了 止，一定不 他 着疑惑下 去玩耍。下 的 候，我会 真地 他 批改作 ，如果他 有 需要我陪他 玩耍，我一定会 心地奉陪。如果遇到有不开心的同学，我一定会去安慰他，我宁愿和他一起分享 段不快 ，当他的受气包，我 会努力地去逗笑他，直到他 得和其他同学一 快 止。

假如我是老 ，我一定要平等地 待每一个学生，不管是好学生， 是差学生。我要 他 感受到集体的温暖，不 哪一位同学在班上受到歧 。自然，我也会努力地克制同学 之 的 争，尽量地解决同

学 之 的 会。不 ，有些事情 得靠他 自己解决。但是，如果 “舞刀弄 ”的 ，我可是 不允 的！我要 同学 快 地生活在 个集体里，不 他 受到任何 害。

假如我是老 ，我一定不会 同学 布置太多作 ，害的他 每天都被作 得喘不 起来，我要 他 有更多的 去开辟 “第二 堂 ”，有更多的 去玩耍， 他 恢复自由，恢复童年的 趣。

假如我是老 ，我在假日里一定 他 去到 玩耍，体 老 和学生 的 密感情。

假如我是老 ，我一定教会同学 做菜、打 生等家 活，是同学 能 自理生活。

⋯⋯

假如我是老 ，我一定会像蜡 一 ，把自己的光和 全部奉献 学生。

（二）我的理想

托 斯泰 ：理想是指路明灯。没有理想就没有 定的方向；没有方向就没有生活。我的理想是当一名画家，画出五彩 的世界，画出一个属于自己的天地。

当画家是我最大的理想。小 候我 得画画非常好玩，拿起笔和 十分神气。 在我 得 画能 我静下心来，放眼看世界。每当我看到美 的事物，就会情不自禁的拿起画笔把它描 下来，然后放到收藏 里， 不 地看一看。它就好像我追求理想 程中，在心灵收藏 里收藏的美好的回 。

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是此岸，理想是彼岸，中 隔着湍急的河流，行 是架在河上的 梁。 了 将来做好 ，

我每天都会看著名画家 画的秘 ，也常常在网上欣 有名的画作。比如 板 画的《墨竹》 ， 中几竿

修竹倚石挺立，突兀的巨石之中 出一 草。竹之 、 之清、石之 ，三者巧妙地融 一体， 人坦

之感。又如傅抱石和关山月 人民大会堂所画的《江山如此多 》 ， 中包括 城内外、大河上下、西

北高原、江南大地以及 海。整个画面突出了江山之“ ” ， 人壮 的感 。我 画画， 比不上

板 画画如痴如醉；傅抱石和关山月 画画到了 寝忘食的程度，但我会向 些名家学 。不 理想的 程中也 会有磕磕 。有一次，少年 要 行一次 画比 ，我十分地激 ， 于可以一展我的本 了。 次比 我十分重 ，所以画一幅不行画二幅、三幅⋯⋯直到画到我 意 止。 担心我不 惜身体，叫我不要天天画了又改，改完又画。我每次嘴上答 ，可根本就没有放在心上。由于喜 画画，所以什么速写、素描、水彩画，我都各画了一幅，又一篇一篇地改。我 信心地交了画稿。盼着⋯⋯ 于，我等到了公布比 果的那一天。看着荣誉榜，几滴辛酸的雨滴在我心 ，我竟失 了。不 更激起我成功的欲望，我比以前更加倍努力 画了。 就是我 的 ，能 我画的画 予精神，就是我的理想。

也 理想和 是有一定差距的，但是 阻止不了我 画的 。托 斯泰 ：理想不是 了奢求得到什么利益才 之拼搏的，它所代表的不只是在事 上或生活上的成功，而是完成了作 一个生灵所要做到的生命的意 。 只是在追求 个理想的 程中，我也受益了 多 多⋯⋯

二、我真后悔（都是 惹的祸）

1、要求 ：把事情 写清楚，可以写自己受到了什么教 。

2、 ：重写素材—— 件事真 我后悔

（一）重写

在我的成 程当中，曾 生 多事情，像天上的星星一 数都数不完。 在就 我来 大家 一 吧！

得那是在一个赤日炎炎的的下午，我 我的同学出去玩，玩累了就找个位置坐了下来。我才没做多

久，就有一位背着 4 的女孩的阿姨站在我的前面 ： “ 位朋友，能把位置先 我做一下 ？” “我 没坐多久，怎么就 你做呢。 ”我大声 她 道。 完，阿姨就 着女孩走了。阿姨 走到一半，我的同

学就把位置 了她。看到 一幕，我后悔莫及。黄昏了，我和同学便分散了⋯⋯

在回家的路上， 枝上的小 好像在 我的坏 似的， 个不停。走了不久，又看到小花在看着我，像是在批 我。

然 事已 去很久，但是我 得很清楚。 在想起来真后悔。

（二）范文

，像一把神奇的 匙，悄悄地，悄悄地，把我成 的大 打开了， 我 的童年展 出来； ，如同一台做工精巧的五弦琴，悄悄地，悄悄地， 奏出无比美妙的 曲，喜、怒、哀、 ，情 无比奔放； ，宛如一条 的 河， 着我成 的 ， 着我儿 的 。在我的 中，有一件令我十分后悔的事。

我六 那年，一次在外婆的院子里玩耍，无意中 一只黑黄相 的小蜜蜂不停地在花 中穿梭着，辛勤地采着花粉。我 只小蜜蜂 生了很大的好奇心，想看看它到底是什么 子的。于是，我 地 着它，生怕它会逃跑。 于，它停在了一 花的中心 。我便悄悄地走了 去，一把抓住了那 花。 知，惊慌失措的小蜜蜂竟 了我的手指，我被 得松开了手，小蜜蜂趁机逃了出来。我怕小蜜蜂再来 我，吓得一溜烟跑 了屋，吧 窗都关得 的，在跑到床上，用被子蒙住自己的 ，生怕小蜜蜂再来 我。因 害怕，我的身体开始不住地 抖， 了一会， 外面没 静，我才放了心，从床上跳了下来。我想：“小蜜蜂怎么没来 复我呢？” 在，我 了 多 料才知道，原来，蜜蜂的刺尖上有一个小 ，与腹中的内 相 ，如果 了人或其它 物，刺就无法拔出，蜜蜂 走 ， 内 也 了出来。所以，蜜蜂 了人，不久也会死的。看到 里，我十分后悔，如果我不去抓小蜜蜂，小蜜蜂就不会死的。可是， 情

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已经这样，就不能改变了。所以，我今后要关爱小动物，不再毁坏无辜小动物的生命。

这件事使我后悔莫急，所以，让我们一起记住： “莫以善小而不为，莫以恶小而为之” 。这句名言吧！

三、爸爸妈妈，我要对你们说

1、要求 ：随着年龄的增长，我们有时会产生跟父母不一致的看法，甚至发生误会，这时，你想对父母说些什么？把你的心声写出来。

2、提示 ：可写内容

a．你曾经有过不理解父母的时候，但通过一些事情，体会到了父 母的爱；

b．你可以对父母提出一些建议，比如，请他们改进教育方法，或劝说他们改掉不好的习惯；

c．你想和父母说的其他心里话。

3、好词好句 ：

A皱纹，耐心，严格，宽容、慈祥、心血，呵护、关爱、教育、培养

B呕心沥血，毫无怨言，望子成龙，贤妻良母，舐犊情深，含辛茹苦，起早贪黑，废寝忘食，夜以继日，披星戴月、通宵达旦，饱经风霜，千辛万苦，

C无微不至，关怀备至，嘘寒问暖，体贴入微，

D岁月流逝，眼眶湿润，夺眶而出

E谁言寸草心，报得三春晖。父爱如山，母爱似水。母爱如玉，父爱似金！滴水之恩，涌泉相报。羊有跪乳恩，鸦有反哺意。

4、例文：

（一）爸爸妈妈，我想对你说

爸爸、妈妈，我的心里一直埋藏着一句又一句的话。我想说，却一直也没有机会告诉你们，今天就借此机会敞开心扉来说说吧！

爸爸，我想对你说： “您可真累啊，一件件繁琐而麻烦的事围绕着您，而您做事总要思前想后，家有天大的事，您顶着，您坎坎坷坷地过着日子，而我们却舒舒服服的过着。您挣

了钱给我买书，自己却什么也舍不得买。您真是一个为别人，不为自己的好爸爸。 ”

妈妈我想对您说： “感谢您的养育之恩。您为什么就不能够了解我的心情？记得有一天，您叫我学会英语，就去上学。而我正在看书，看得正起劲的时候，您的一声叫喊，扫走我看书的兴趣，可我忍不住又

偷偷地看。眼看上学时间到了，没时间读英语了。您从我手中抢过书，大声地说： “叫你读英语，看这些

破书有什么用。 ”“怎么没有用，这些书是增加课外阅读知识的！ ”生气的我和您大声地吵了起来。上学的

路上，我越想越生气。妈妈，我知道我

错了，可您为什么就不能理解我呢？”

爸爸妈妈，你们曾经希望为我创造一片永远晴朗的天空，可是随着我一天天的长大，让你们渐渐明白

我属于我自己，有着自己的思想，自己的自由。虽然你们心中藏着无限的牵挂，但是你们不可能永远为我

遮风挡雨，我必须独自面对生活中的种种现实，爸爸妈妈对我的爱

是永远不变的！

（二）爸妈妈我想对你说

爸爸妈妈，我想对你说：爸爸妈妈，从我呱呱落地的那一刻开始，就注定了你们以后操劳的生活。你

们养育了我 16 年，这期间，你们不知操了多少心，流了多少汗。在此，我衷心的向你们说一声： “你们辛

苦了！”爸爸妈妈，这么多年来，想对你们说的话太多太多了。在这里我只总结为两句： “对不起” “谢谢

你”。

爸爸妈妈，从我小时侯的不懂事，到青年时的叛逆。不知道让你们伤了多少心、生了多少气，我知道

你们处处都为我着想，可还是和你们赌气、顶嘴。只为了一件小事，就让你们受气。现在想起来，觉得自己真的不应该。

还记得有一年夏天， 小时侯顽皮的我想要和小伙伴们一起去湖边游泳。 你们不同意， 又说危险又说脏。

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一句：“ 你”太 平常，但我知道你 听到我 两句 也就足已。爸爸 ，女儿已 大，相信我会在以后的日子里 你 开心、 意！

四、状物作文（写一种喜爱的植物）

一、方法：

首先，写前要 心 察所写的植物，并做 察 。 察 ，先看整体的形状（外形）特征；再看 色、枝叶的 部特征及生 境，并把所看到的 情况 下来。其次，安排好写作 序：

1、可以从整体到局部

先写植物的整体特征，再写它的局部特征。例如以主干、枝、叶、花、果等 序，并突出写其中的一两部分。另外写的 候，要求学生从各个角度去 地描 、刻画。例如描写 叶，就写它 的形状、 色和 人的感 等；描写花，就写它 的大小、香味、色彩、花期等，使人有如身 其境。

2、按照植物的生 程 行 察

很多植物的生 、 育、开花、 果直至衰亡，每个 期的形 各不相同的，所以，可以按照植物的生 程 行 察。

3、写 察日

可以用写 察日 的方法。来描述某种植物在一段 里的生 、 育情况。

4、以四 化 序

很多植物在不同的季 里各具特色，所以， 可以其四 的 序。

5、借物抒 ，抒 情感

写植物，不能 停留在 外形和色彩的描写上， 在文章中表达作者的思想感情。例如，感悟

人生的哲理、高尚的道德情操、 美好理想的追求等等。 丰富的 想能力，在描摹植物形 的同 ，

予它 一定的精神品 。

二、注意：

1、 抓住植物的主要特征，如 色、形状、气味、数量等，突出重点。

2、 按照一定的 序把外形写具体，如根、茎、花、叶、果等。

3、 可以写植物的生 程、作用、用途等。

4、 采用修辞手法， 静 合，尽量描写的生 有趣。

5、 运用 想和想象，加入自己的情感。

三、好句好段：

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1、 映山 也叫“杜 花” ，是我国一种有名的山花，人 都非常喜 它。

粉 色的映山 看去像梅花一 装 在山坡上。而 瞧又不完全像。每 花都有五六个花瓣，当它开花 ，一枝挨着一枝，一 着一 ，你不 我，我不 你，挨挨 ，楚楚 人。 然没有蜜蜂 它跳舞，没有画眉 它歌唱，可它一点不感到寂寞， 开得火 火 的，装点着大自然。映山 不需要肥沃的土地，它的根很容易 成，而且在 隙中串着 。一般的花是先 叶，后开花，而映山 是待花落了以后再 叶。映山 的叶子狭 ，在阳光的照射下，它是那 的可 、 人。

2、月季花很 ，呈粉 色，像小女孩的 那么秀美，那么可 。月季花的 色瑰 无比：有 的、白的、黄的⋯⋯非常美 ，无数的花瓣 成了一 拳 大的花球，在明媚的阳光下， 开的花 像一 幸福的笑 。月季花的叶子像瓜籽一 在又 又 的茎上，杆是棕色的。它生 的 候， 是一 一 地慢慢往上爬。

3、我喜 荷花，因 它出淤泥而不染。荷花深受人 的喜 ，是园林中非常重要的水面上 化植物。荷花全身皆宝，藕和 子能食用； 子、根茎、藕 、荷叶、花及种子的胚芽等可以用 ，可治多种疾病。

4、我喜 太阳花，因 它有 的生命力。 然它的生命是那么的短 ，但它能 受得住烈日的考 。

在酷烈的阳光下， 牛花偃旗息鼓， 富 的牡丹也早已失去神采。独有太阳花，太阳越是 ，它开得越加 情，越加茂盛。太阳花的精神是 得我 学 的。

5、最引人注目的 是那 的花 ，梅花身穿一件金黄的外衣， 人看起来十分的舒适。它 有的像落

落大方的姑娘，在枝 表演模特秀；有的像个害羞的女孩，只是 开一点儿小 悄悄地看着大家；有的却只是呼呼大睡，把 窗关得 的。

四、例文：

野草

我 家旁 有一 荒地，一年四季都 着 草。一 吹 来，野草 来 去，好像在跳舞。野草有的矮，有的高，有的歪向 ，有的歪向西。

春天，枯黄的野草又 出新的叶子，幼苗 露出 袋，它 地 大，春雨滋 着它，太阳用温暖的阳光照耀着它。它吸允着春天的甘露，健康地成 。它 成“大人”了。

夏天，野草更茂盛了， 得朝气蓬勃，很有活力，所以蚊子也很多。夏天的夜晚，我 在外面乘凉常常会被蚊子咬，旁 要点蚊香了，不然就会咬得 身都是包，弄得爸爸每年要打草 水。

秋天，草木凋 了，叶子一片一片落下来，好像 舞的蝴蝶。不 有的 很 ，叶子 是 色的，没有凋 。

冬天，四周一片雪白， 草的叶子掉光了，雪成了它的棉被。春天来了，雪都化了，它又活 来了。野草的生命力真 ！

校园的芙蓉

我 校园里有 多的花草 木，最引人注目的是那棵枝叶繁茂的芙蓉 了，它已 生 了七年了，它 的比二 楼 要高。

春天， 柳 都已 出了很大的叶子， 候芙蓉 像 睡醒的小姑娘一 ，悄悄的探出了 。

它那油 的枝条上抽出了几枝新芽， 新芽上呈 出茸茸的 叶。 暮春 ， 芙蓉 枝上由伸出了 多嫩芽， 得郁郁葱葱。

盛夏，微 偶 吹来，芙蓉 拂 袖，悄悄的婆娑起舞。芙蓉 的叶子一 叠着一 ，很茂密，好像一把大 ，好看极了！下完一 大雨，芙蓉 更是好看了，晶 的小水珠，含在茂密的 叶中，阳光一照，像无数奇妙的珍珠在 亮。

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秋天，芙蓉树的叶子变黄了，风一吹，叶子就落到了地上，好似铺了一层金黄色的地毯，显得更加迷人，让人感到清静、文雅。

到了冬天，它依然昂首挺胸的站在原地，好像一位威风凛凛的大将军。枝叶已经掉光了，当万物沉睡时，它却屹立在狂风之中，显示出它英雄的本色。有时下起霜雾，它就像一位披着漂亮银装的少女在地上翩翩起舞。

芙蓉树啊！你是那么热情奔放，你是那么完美无缺，你是那么的四季分明，又有那么强的生命力，我爱你，校园的芙蓉树！

荷花

我喜欢的花不计其数，但荷花是我的最爱，因为它美丽多姿，芳香四溢，出淤泥而不染。

荷叶碧绿碧绿的，像一个个大圆盘，又像一把把小绿伞。雨过天晴，荷叶上有了许许多多的水珠，像一颗颗晶莹剔透的珍珠；又像一个个顽皮的孩子在绿床上滚来滚去。荷花从挨挨挤挤的荷叶中探出头来，像一个个穿着粉红色裙子的美丽少女。荷花婷婷玉立，千姿百态。有的花瓣儿全都展开了，露出嫩黄色的小莲蓬；有的才开了两三片花瓣，像含羞的少女不敢露出自己的脸蛋。有的还是花苞，像一双手紧紧地合在一起。有的花瓣已经凋谢，落下来了，漂在水面上，像一只小小的船，小昆虫坐在里面，正在进行水上旅行。

荷花的清香不但让人陶醉，还引来了美丽的蝴蝶和勤劳的小蜜蜂，蝴蝶在荷花间飞来飞去，好像要和

荷花比美似的；小蜜蜂落在小莲蓬上忙着采蜜，还“嗡嗡”地叫着，好像在说： “这里的花粉真香啊！ ”

荷花的花瓣不但美，而且还可以泡茶。如果你在一杯热呼呼的白开水中放上几片荷花，过了几分钟，一杯芳香四溢的荷花茶就做成了。你喝上一口，就觉得心旷神怡，让人回味无穷。

我酷爱荷花，因为它美丽和芳香，富有诗情画意。

我爱百合花

我们家很喜欢花，我也见过许多花。有国色天香的牡丹，有洁白无暇的荷花，有亭亭玉立的水仙花。

独有百合花我最喜爱。

百合花的花瓣是椭圆形。颜色洁白，但也渗透看淡淡的紫色。它全缘突起，里面正中睡着一们身披淡绿色外衣的小天使，在微风中怒放着鲜艳的色彩。但是它最茂盛的时候，小天使却是披红衣服，红得像太阳的脸盆一样。刚刚绽放的花朵，洁白无暇，就有几只小蝴蝶飞进去吮吸着新鲜的花蜜。含羞待放的花朵呢？则穿着晶莹洁白的衣裳在微风中翩翩起舞。

百合花的叶子也十分漂亮，绿油油的，衬托着花朵。绿叶不可说四季常青，但绿起来却绿的可爱，青翠欲滴，悄悄地流进人们的记忆中，让人无论在何时何地，都会想起百合花的叶子。

百合花的花苞也会发出阵阵香气， 清清淡淡的， 清香宜人。 如果你站在它前面， 你就会闻到阵阵清香，无不让人垂涎三尺。

我爱百合花的洁白无暇，更爱它那诱人的清香。

五、练习：

1、 描写一种熟悉的植物的外形特征；

2、 描写一种植物的作用或用途。

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