湖州市教育科学研究中心 - 10-10

湖州市教育科学研究中心 关于公示2010年湖州市教学研究论文评比结果的通知 各县（区）教科研中心、市直属各学校： 由湖州市教育科学研究中心组织的2010年湖州市教学研究论文评比工作，在各县（区）教科研中心、各学校的大力支持下已顺利结束。这次评比，共收到推荐论文1588篇，经过评审组的评审，按推荐论文数的10%、20%、30%分别评出一等奖152篇、二等奖322篇、三等奖478篇。现予以公示。公示时间十天（2010年8月10日至2010年8月19日）。如有异议，请在该期间与本中心丁月明老师联系。联系电话：2025330。 二○一○年八月十日 　　附件：2010年湖州市教学研究论文评比获奖论文篇目 　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　 附件：2010年湖州市教学研究论文评比获奖论文篇目 高中语文 论文题目 作者单位 作者姓名 一等奖 苏教版高中语文辞赋篇章概说 湖州中学 张常耀 节教材之"玉"攻作文之"器"--抒情散文与作文教学 长兴三中 于常葳 一花一世界，一语一天堂 --对"中国式细读"的细读 长兴县华盛虹溪 许春香 "中"而不"庸" 长兴县金陵高中 李 慧 浅谈作文教学中的人物细节描写 长兴县华盛虹溪 郑 萍 《〈论语〉选读》的多角度文化符号教学 安吉高级中学 叶爱阳 二等奖 把作文题转化成一道问答题 湖州中学 赵艳东 焦点解决短期心理咨询技术在引导语文学习弱势群体中的启发运用 湖州二中 施晓红 老师，请您换种角度批阅作文 湖州二中 沈玉娟 授人以渔 徜徉《论语》 --如何在《论语》教学中让学生动起来 湖州市第一中学 陈伟英 就半亩方糖,看天光云影 菱湖中学 沈 颖 语文教学中评点的运用 菱湖中学 温晓芳 我心飞翔 双林中学 费开云 读书无疑须教有疑 --有关课堂提问的几点实践与思考 湖州市练市中学 朱群芬 《外国小说欣赏》教学中探究式对话阅读的尝试 长兴县金陵高中 潘胜男 定位、落实、探索 --谈谈《外国小说欣赏》的教学构想 长兴县金陵高中 江志英 育"心"循"法"，"拙"笔生"花" 德清县高级中学 丁红兰 语文教学内容的"预设"与"重构" 安吉上墅私立高中 郏廷耀 三等奖 思考：使真实写作成为可能 湖州中学 张阳成 浅谈《过小孤山大孤山》的形象鉴赏 湖州中学 蒋月艳 化无限为有限,成"虚实相生"之境 菱湖中学 赵志强 尽日寻春,春已枝头 菱湖中学 俞柯丽 用语言制造生动 南浔中学 包立刚 "活"出语文课堂的精彩 双林中学 张利萍 多样化教学在高中语文日常教学中的运用 双林中学 翁广珍 浅谈如何培养高中生阅读经典小说的兴趣 湖 州市练市中学 霍佳冰 别样的美丽--浅谈《六国论》 湖州市练市中学 王晓伟 腹有诗书气自华--对中学语文教师提升文本素质的几点思考 长兴中学 罗晓榕 吴涛 携信息素养与语文教学同行 长兴县华盛虹溪 张卫平 浅谈新课改下高中作文指导中的积累策略 长兴县华盛虹溪 柏慧芳 从近年高考卷看《外国小说欣赏》 安吉高级中学 陈香琴 给学生审美留片诗意的天空 安吉昌硕高级中学 许和琴 新课标高考文学作品探究题发微 安吉昌硕高级中学 俞琴 高中数学 论文题目 作者单位 作者姓名 一等奖 新课程下高中数学有效教学的实践与思考 湖州中学 张根荣 宝剑锋从磨砺出梅花香自苦寒来 湖州二中 俞昕 让高一数学学习插上自学辅导的翅膀 长兴县华盛虹溪中学 张 泽 高中数学教学中发展学生"基本数学经验"的实验探究 安吉县昌硕高级中学 胡淑仁 新课程理念下高中数学评课的认知偏差分析及对策研究 吴兴高级中学 陆伟平 追求动态生成的课堂，享受无法预约的精彩 吴兴高级中学 史惠兰 二等奖 实践中谈几类"伪数学实验"及其危害 湖州市第一中学 陆剑钢 淘尽黄沙始见金---关注基本活动经验 实践错题矫正教学 湖州市第五高级中学 李 芳 问渠哪得清如许,为有源头活水来 菱湖中学 莫国良 教学核心知识的有效教学策略研究 菱湖中学 朱振华 高考中的一道亮丽风景线--创新题 湖州市练市中学 王建忠 迎浪而起 踏浪前行 湖州市练市中学 顾建伟 平凡中见真奇 朴实里显能力 长兴县华盛虹溪中学 乔利亚 数学的"生活原型"教学价值 长兴县第三中学 孙爱芳 "点"亮思维，"评"活课堂 长兴县第三中学 金 建 新课改下对课堂教学中动态生成资源合理引领的探索 德清三中 周笔崇 高三数学课堂中"说题"教学的尝试 德清县高级中学 蔡洪明 一题引出的精彩片断 安吉县孝丰高级中学 王敏 高中数学课堂提问归因和有效提问的策略 吴兴高级中学 潘新强 三等奖 数学课堂要让学生动起来 湖州中学 邱红霞 在概率教学中体验螺旋式上升 湖州中学 费玉美 千里之行始于足下 湖州二中 刘薇 千淘万漉虽辛苦吹尽狂沙始到金 湖州二中 陈建平 管窥高中数学新教材的"问题系统" 湖州市第一中学 徐晓红 数学课堂探究的价值与操作方法 湖州市第五高级中学 蔡 颖 开展诱思探究教学 培养学生数学思维能力 湖州市埭溪中学 王早荣 让数学课堂中的意外绽放精彩 湖州市练市中学 徐雪芬 立足课本多变式，深入挖掘多惊喜 长兴中学 李应明 数学习题课的运筹帷幄 长兴中学 卢新霞 有效课堂之--有"备"而来 长兴中学 方 军 数学类比推理方法--瑕不掩瑜 长兴县华盛虹溪中学 陈乃香 培养 艺术生的"五个心"，提高数学思维能力--谈美术班的教学有感 长兴县华盛虹溪中学 龚雪芬 智慧对话 激发智慧 长兴县第三中学 蒋萍莉 学会科学反思，提升思维品质 德清县高级中学 范虹燕 浅谈在数学教学中发展学生的反思能力 德清县综合高中 陆志霞 中学数学教学中的"算法多样化" 德清职业中专 陆奇 数学猜想与创新能力的培养 安吉高级中学 王晶 课堂提问要"追根溯源，基于有效" 安吉县孝丰高级中学 杨爱云 高中数学课堂教学中学生反思能力的培养 安吉县孝丰高级中学 单九成 编者有"意"，用者有"心"---新课程理念下"问题解决"课堂教学模式例谈 吴兴高级中学 严华峰 高中英语 论文题目 作者单位 作者姓名 一等奖 浅谈英语说明文阅读课教学中的策略运用 湖州市第五高级中学 杜鹃 合理整合教材 优化听力教学--高一听力教学的实践与思考 湖州市练市中学 沈蓓 浅谈英语课文的复述策略 湖州市练市中学 郁惠萍 借鉴教材资源培养学生的写作能力 长兴中学 胡卫珍 挖掘与整合教材资源，创新高中英语作文教学 长兴金陵高级中学 张谷长 新课标下的高中英语听力课堂教学有效设计 长兴中学 张伟琴 二等奖 充分利用高中英语教材全面提升学生听力水平 湖州二中 王奇峰 浅析高中英语词汇教学法 湖州市埭溪中学 郭红 关于有效提高学生英语写作能力的探索 长兴华盛虹溪中学 贺莲凤 探究英语阅读中的概括和推理技巧 长兴金陵高级中学 李永方 挖掘英语背诵的潜力，提升非书面作业质量 长兴中学 沈永伟 以课文复述促英语综合能力发展 德清县高级中学 吕娟雅 精挑细选单元典型句，成就课文复习新篇章 安吉高级中学 李铁红 高中英语书面表达常见错误分析及备考策略探讨 安吉高级中学 卢美芳 英语学困生的成因调查与转化策略探索 安吉县上墅私立高级中学 俞超群 新课程呼唤开放的英语课堂教学 安吉县昌硕高中 缪彩琴 新课程理念下的阅读教学的提问策略 吴兴高级中学 沈群美 基于"听评课四维指向功能"的英语听评课课前准备研究 吴兴高级中学 凌 勇 三等奖 探讨英语课堂教学的有效性策略 湖州中学 印晓芬 评卷归来话写作 湖州中学 傅燕 09年浙江省高考自选英语题型解析及备考 湖州二中 王羽 试谈特长班英语教学现状及有效教学的策略 湖州市第一中学 徐淑萍 新课程背景下高中学生英语课外阅读的问题研究 湖州市第一中学 应静 让高三英语复习课化"烦"为"趣"--浅谈新课程理念下的高三英语课堂教学 湖州市第五高级中学 周丽丽 得写作者得天下---高三书面表达有效复习策略新探索 菱湖中学 郑垚丽 抓好"评改练赏" 提高写作水平 南浔中学 戴芸华 以情境演绎生动 让规则绽放光彩 南浔中学 谈丽芬 风景这边独好 南浔中学 魏玉敏 2009年浙江高考英语自选模块"阅读理解"题型解读 湖州市练市中学 张小波 浅谈新课标理念下的高中英语和谐教学 长兴华盛虹溪中学 陈水明 精耕细作与高瞻远瞩----以"虚拟语气"为例，谈高中英语学生作业的构想 长兴县金陵高级中学 徐秀米 高中英语语法教学在实际交际中的运用实例 长兴华盛虹溪中学 臧娟娟 英语"插入隔离型"单项选择题的命题特点与解题策略 德清县高级中学 徐晓飞 无声胜有声--用英语评语和学生进行无声对话 德清县求是高级中学 朱赟钰 想说忘记不容易--结合心理学改善高中英语词汇教学策略 德清县综合高中 朱碧漪 多次巧妙利用课本阅读材料点亮高三复习课 德清一中 邵辉 Daily news 和课堂教学有效性 德清一中 谈俊英 开发型阅读教学的实践及反思-网络材料阅读 安吉高级中学 任红亚 高中思想政治 论文题目 作者单位 作者姓名 一等奖 浅谈高中政治课教学中探究意识的培养 湖州二中 何振华 理性看待思想政治的"课堂沉默" 长兴长兴中学 唐 蓓 开发政治人文课程资源，提高教学实效性 长兴三中 应卫强 深度对话政治教材中的隐性知识 长兴长兴中学 郑春苗 二等奖 回归生活世界 尽显生活价值---新课改下政治课教学生活化理念的思考与实践 湖州市第五高级中学 王峰 学案先行,导悟结合 菱湖中学 于洪霞 以真实交往构建有效政治课堂策略的探索 菱湖中学 徐小花 对高中政治课堂中的几个思维陷阱的思考 长兴华盛虹溪中学 周娅勤 "前置式集体备课"模式的实践与思考 长兴县金陵高级中学 乔金美 浅议新课改背景下初高中政治学科的衔接 德清职业中专 姚桂英 "流行元素"在哲学教学中的运用和思考 安吉县孝丰高级中学 方伟 "插花"--点缀思想政治课堂 安吉县昌硕高中 周芬芳 三等奖 学案教学,打造政治高效课堂 菱湖中学 张丽萍 经济生活中的数学运用 双林中学 丁毅斌 论会考对高中政治课堂教学的导向作用 湖州市埭溪中学 沈权芳 警惕思想政治课教学中的"低幼化"倾向 长兴华盛虹溪中学 吴春林 关注课堂提问的"五度" 长兴县金陵高级中学 熊昌娇 思想政治课堂"追问"切入时机的策略分析 长兴三中 吴玉明 避免形式主义，提高课程资源利用有效性 德清县新市职高 沈志强 新课改下高中思想政治课探究式教学中问题设计的初探 德清县综合高中 钟建强 课后反思成就有效教学 德清一中 沈雪丽 新课程下政治课教学方法多样化的探讨与实践 安吉县孝丰高级中学 王洪炳 巧用POE策略转变政治教学中的"迷思概念" 吴兴高级中学 沈建英 浅谈对新课标 高三政治一轮复习的认识 吴兴高级中学 林锁红 高中历史 论文题目 作者单位 作者姓名 一等奖 浅谈以教学反思为载体寻求中学历史教学的有效性 湖州市第五高级中学 泮飞庆 历史人物评说关键词教学的实践及其价值 长兴县金陵高级中学 郑芳 溯源固本 历史教学中文本阅读的价值及指导方法 长兴县华盛虹溪中学 钱 俊 新课程背景下高中历史材料解析题解题环节探微 吴兴高级中学 朱锦兵 二等奖 在课程实施中实现历史教学向生活世界回归 湖州中学 张富军 浅谈高中历史教学中运用地理知识的实践和效果 湖州市埭溪中学 吴移芳 吕 富 历史课堂评价的现状分析及其对策研究 长兴县金陵高级中学 江政 此曲只应天上有 长兴县华盛虹溪中学 杨文平 历史教学中史料运用的误区与对策 长兴县华盛虹溪中学 刘祖波 高三历史试卷讲评课的策略探析 安吉县孝丰高级中学 罗建云 有效地预设和生成--对新课改背景下历史课堂教学有效性的思考 吴兴高级中学 孙章青 三等奖 "水不激不跃、人不激不奋"--新课程理念下高中历史激励机制的初探 湖州市第一中学 吴小丽 高三历史复习学案导学法初探 菱湖中学 任 枫 浅析高中选修课操作中的无效性及相应对策 菱湖中学 吴敏华 历史课堂教学有效性的认识 南浔中学 杨芸 防止"虚假繁荣"，提高历史教学有效性 南浔中学 张颖敏 它山之石 可以攻玉--浅议研究性学习方式在高中历史教学中的运用 湖州市练市中学 胡益平 高中历史课堂对话教学的实践探索 长兴县华盛虹溪中学 夏如娥 再探多媒体教学在历史课堂中的地位 德清县综合高中 郑春苗 于成存 新课程新题型新解法-历史选择题的解题方法 德清一中 高建锋 构建自主互助学习型历史课堂----认识了课堂，才算真正理解了教育；改变了课堂，才算真正落实了新课程！ 吴兴高级中学 杨敏华 高中地理 论文题目 作者单位 作者姓名 一等奖 谈地理教学情境的生活化 长兴金陵高级中学 于粉美 对高中地理教学环节中无效性因素的反思 长兴三中 任征宇 国际天文年背景下的高中天文社团活动策略研究 德清县高级中学 陈 锋 二等奖 生活与地理教学情境的创设与实践 湖州二中 徐进红 让学生动起来--地理实验教学初探 湖州市第一中学 黄辉 构建有效地理课堂须"望、闻、问、切" 湖州市第一中学 姜春娟 例析学案导学教学模式中的误区 菱湖中学 王新佳 初探分享地理教学中的"亮点" 菱湖中学 赵丽英 浅谈地理教学中共振手段的运用 长兴中学 吕基斌 地理课堂动态生成资源的开发利用 长兴华盛虹溪中学 陈元春 三等奖 日全食的观测方法 湖州中 学 佘小龙 新课程背景下的动态地理课堂教学策略 南浔中学 张海青 新课程背景下高中地理有效教学问题设计的探索 南浔中学 赵连明 高中地理课堂讨论有效性探析 长兴金陵高级中学 刘锦金 提高高中区域地理教学实效的新型途径--问题引导式学案教学模式 长兴华盛虹溪中学 范永红 新课程下高中地理课堂"学生提问能力"培养的思考 德清县高级中学 董锦春 用生活感受地理现象用经验感受地理教学 德清县综合高中 崔颖 论"根据物体影子的日变化计算昼长"的正确方法 德清一中 姚辉 学习区域地理的一般方法探索 安吉县昌硕高中 汪继荣 巧借他山之石，突破教学难点 ----数学方法在"地球运动"教学中的运用 安吉高级中学 李道顺 高中物理 论文题目 作者单位 作者姓名 一等奖 浅谈高中物理实验资源的开发原则与策略 南浔中学 肖永强 高中物理后进生的成因和转化策略 长兴华盛虹溪中学 沈卫忠 简述运用DIS数字化实验践行"电容器的电容"探究式教学 安吉县昌硕高中 马义民 作业和测试中错误的统计、归因和分析的意义 吴兴高级中学 宋水荣 二等奖 探究高中物理竞赛中极值问题的求解方法 湖州中学 竺斌 探索高中物理习题教学中情境展示的策略 湖州市第五高级中学 沈慧峰 静摩擦力充当向心力问题的探讨 湖州新世纪外国语学校 金园英 高一学生物理问题解决能力的调查与分析 南浔中学 徐芬芬 用DISLabV6.光电门传感器测自由落体加速度之我见 湖州市埭溪中学 张步远 一堂物理实验课引发的思考--谈物理实验课的有效性教学 长兴金陵高中 唐梦健 解析高中物理教学中的几点错误倾向 长兴三中 李怀举 变式在物理教学中的应用 长兴金陵高中 陈剑芳 三等奖 高中物理教学中学生科学方法教育初探 湖州二中 吴晓丽 高中物理必修新教材中"问题系统"的分析和探索 湖州新世纪外国语学校 谢家强 数字化实验在物理教学中的应用反思 长兴金陵高中 吴爱平 提问在物理课堂教学中的有效运用 长兴金陵高中 刘建省 承前启后 扬长避短--我看物理新课改 德清三中 卓平 高中物理试题中的知识"拐角" 德清县高级中学 郝立娟 对物理教学中STS教育的浅探 德清县求是高级中学 程海平 巧设课堂小实验 妙解教学重难点 安吉高级中学 雷广 让"快乐学习"走进高中物理课堂 安吉县孝丰高级中学 方国琴 如何实现物理概念的"教学形态"转化 安吉县昌硕高中 潘文雅 一个高考试题引发的思考 安吉县孝丰高级中学 沈秀娣 新课程背景下高中物理课堂教学中的问题设计 吴兴高级中学 鲁慧方 高中化学 论文题目 作者单位 作者姓名 一等奖 有的，不一定放矢 湖州中学 刘翀 高一学 生化学学习的影响因素及教学策略的探究 湖州中学 王碧慧 谈"高中学生化学问题意识的培养" 湖州新世纪外国语学校 陈海宝 浅谈高考化学复习与课堂教学有效性的关系 长兴县金陵高级中学 穆月霞 二等奖 超越引课，走向引思 湖州二中 仰东英 解题后反思策略在化学教学中应用的研究 南浔中学 沈晓斌 问渠那得清如许--苏教版高中化学不同版本细节改动之我见 长兴中学 严柏秋 化学反思性教学贵在"思之有物" 长兴县华盛虹溪中学 钦培炎 新课程下高中化学实验教学的实践与研究 长兴县华盛虹溪中学 何 俊 如何通过高三复习培养化学综合能力 德清三中 张军峰 优化化学教学点燃学生兴趣之火 德清一中 王莉 由《卤代烃》谈化学课堂教学中的新课引入--观摩09年市化学优质课评比的感想 安吉县昌硕高中 李新宇 三等奖 高中有机化学中合情推理的体现和运用 湖州市第五高级中学 杨志杰 让"培养能力"成为高三化学复习的主旋律 湖州市第五高级中学 杨芳芳 浅谈高中化学教学线索的梳理和构建 菱湖中学 陈海英 支架式教学在化学中的有效实施 湖州市埭溪中学 章国新 观课堂内外 促效率提升 湖州市练市中学 邵斌 孙佳英 打破沉默 让课堂活起来 湖州市练市中学 丁丽英 新课程背景下高中化学实验教学的探讨 长兴中学 胡婷芳 新课程实施的心路历程 长兴第三中学 黄 艳 新课程背景下影响化学教学有效性的因素探析与对策 德清县高级中学 陆燕海 化学交流：一种有效的合作学习方式 安吉高级中学 王芳琴 如何解决学生化学学习中出现的困惑 安吉县昌硕高中 王文静 新课程背景下化学习题课的有效性 安吉县昌硕高中 王换荣 高中生物 论文题目 作者单位 作者姓名 一等奖 高中生物教学中打造民主课堂的可行性策略探讨 湖州中学 陈乐乐 试论思维导图在中学生物教学中的应用 安吉县昌硕高中 陈德坤 二等奖 同位素标记-专题复习的教学反思 湖州二中 范晓萍 建构主义学习理论对生物课堂有效教学的指导 长兴中学　　 唐　燕 浅析"图式理论"在高三复习教学中的应用 长兴华盛虹溪中学 蒋云程 浅谈高中生物构建动态生成式课堂教学的策略 长兴华盛虹溪中学 侯寿方 高中生物试卷讲评课初探 长兴华盛虹溪中学 何海华 谈生物课堂教学中获取信息能力的培养 安吉县昌硕高中 李璐琳 三等奖 有效益才有效 湖州中学 陈静 在生物教学中帮助学生发展思维的探究 南浔中学 夏凤兰 激发生物教学中学生学习热情的方法 德清三中 曹燕来 生物学史在生物探究性教学中的运用 德清县求是高级中学 于水 合理利用"心理效应"，优化教学设计 安吉高级中学 黄红丽 课 堂观察-一种新型的听评课方式 安吉县孝丰高级中学 王咏 批活作业，有效架设师生互动的"桥梁" 安吉县教科研中心 王兴洪 高中通用技术 论文题目 作者单位 作者姓名 一等奖 高中通用技术动手操作能力培养的途径探析 长兴县金陵高级中学 饶君林 自制教具在通用技术课堂教学中的应用初探 长兴第三中学 费根法 二等奖 闭环控制系统的深层解析 双林中学 何国良 对模仿法和联想法的探讨 长兴中学 殷春红 创设情景，巧妙导入－论述通用技术课堂教学的导入方法 长兴第三中学 邢黎江 打开兴趣之门，步入通技之堂--浅谈我校学习通用技术的现状及对策 长兴第三中学 董必权 三等奖 优化通用技术教学的途径--技术试验法 湖州二中 陈伟明 通用技术学习情况的调查研究与思考 湖州市第一中学 沈东伟 浅析我校高中通用技术课程资源的开发与利用 长兴县华盛虹溪中学 罗云萍 通用技术教具的开发 德清三中 林敏华 关于通用技术中的金工实验及其感想 德清县高级中学 陈 斌 在通用技术课堂上如何运用机器人教学的一些尝试 安吉高级中学 汪文峰 初中语文 论文题目 作者单位 作者姓名 一等奖 确定文本核心价值的困惑与策略探析--以《桥之美》的教学为例 吴兴区织里镇中学 曹澄清 王 伟 初中语文"二力""三感""四读"课堂阅读教学模式的构建 吴兴区研训中心 邹国强 "潜心涵咏 培养语感" -浅谈在文本细读中培养语感的课堂实施策略 南浔区花林中学 施国美 立足文本，有机拓展 长兴县后洋中学 陈承元（备选） 文本延伸阅读有效性之探微 长兴县第一中学 周慧丽 冗 繁 削 尽 留 清 瘦 --让语文课简约而不简单 安吉天略外国语学校 朱亚芬 二等奖 朗诵与细读，为熟练掌握古诗文寻津 湖州市第五实验初中 罗正兰 例谈从"研讨与练习" 中开发创生语文教学内容 吴兴区八里店镇第一中学 郑 敏 反思语文课堂教学 践行"有效教学"理念 吴兴区织里成校 乌国萍 自由作文：让初中生作文走出个性化缺失之境 吴兴区织里镇中学 施国琴 阅读 实践 生活 南浔区菱湖三中 楮学会 千淘万漉虽辛苦，吹尽黄沙始到金 南浔区马腰中学 刘永强 中小有效接力，欣然入门文言 南浔区石淙学校 薛慧 "深度体验"式语文的思考 长兴县水口中学 郑有全 方寸板书地，尽显课堂魂 长兴县和平中学 陈龙美 浅谈课堂阅读教学中的对话情境创设 长兴县洪桥逸夫中学 张吾珍 和学生一起亲近文本 德清县洛舍中心学校 姚纪春 鼓励写作真实 激发创新思维 德清县千秋外国语学校 何龙英 谈初中生语文自主学习习惯之培养 德清县三桥初级中学 姚玉莲 删繁就简三秋树，领异标新二月 花 安吉孝丰镇中学 毛新方 请珍视学生的"阅读期待 " 安吉天略外国语学校 朱韵 三等奖 尊重个性体悟 激发爱国热情 湖州新世纪外国语学校 蔡安珊 向青草更青处漫溯--基于阅读教学"文本细读"的实践与思考 吴兴区湖州十一中 葛玉兰 心灵，是文字抵达"彼岸"的筏--例谈"心灵写作"在教学中的实践及反思 吴兴区湖州八中 周 燕 "接受"得来终觉浅 绝知此事要"体验" 吴兴区青山学校 李欢欢 寻"石"激"浪" 促"思"提"效" 吴兴区龙溪学校 沈国峰 李春飞 问渠那得清如许? 为有源头活水来 吴兴区龙溪学校 何永新 深入挖掘课本资源 延伸发展写作能力 吴兴区吴兴实验中学 钟 铮杨旭霞 众里寻她千百度 ------关于"深度语文"的一些思考 吴兴区妙西中学 钱华英 与语文共舞，让生命欢歌 吴兴区织里镇中学 徐培江 立足语文综合性学习活动，进行有效作文教学 南浔区双林二中 宋雪雯 激活思维：语文课堂教学的"金手指" 长兴县古城中学 施瑾媚 激活写作内需，倾吐心中真情 长兴县古城中学 陆先娣 浅议借《语文作业本》提高课堂有效性的几点尝试 长兴实验初级中学 周 斌 营构本色语文课堂 领略课文无穷魅力 长兴实验初级中学 包利锋 浅探初三年级语文试卷有效讲评之策略 长兴县古城中学 尚健丽 探析诗歌教学，寻找有效策略 德清县第二中学 徐良芬 文本阅读的"走近"与"走出" 德清县勾里中心学校 朱振宇 浅论提高学生课外阅读有效性策略 德清县华盛达外语学校 蒋华英 "反其意"而用之 德清县三合乡中心学校 徐成国 不著一字,尽得风流--初中古诗的含蓄美浅析 安吉丰食溪中学 刘英瑛 巧妙切入 精彩无限 安吉实验初中教育集团 张淑岚 培养学生敏锐的语文意识初探 安吉晓墅中学 郭华军 如何让新课改在农村扎根？ 安吉山川中心学校 程晋炜 初中数学 论文题目 作者单位 作者姓名 一等奖 正本清源 优化提问--浅议初中数学课堂提问存在的问题及应对措施 湖州市第五实验初中 尹 琳 甄选数学教学材料，促进学生有效学习 吴兴区环渚学校 倪晓蓉 从 "有效提问"到 "提问有效" 吴兴区湖州十二中 陈斌、邵佳 初中数学课堂落实"有效过程"目标的策略 吴兴区湖州市第四中学 金 岭 褚新艺 预设与生成-打造有效课堂 长兴县长兴一中 赵雪冰 初中数学作业矫正有效策略探究 德清县第二中学 沈婵华 二等奖 数学教师课堂教学的观察与诊断研究 吴兴区织里镇中学 朱会明 陆志英 读懂学生的学习起点，实现课堂有效教学 吴兴区织里二中 朱红梅 有效订正再解读 吴兴区吴兴实验中学 杨知音 提高初中数学实验教学有效性的探究 吴兴区湖州八中 王 坚 一 石 激 起 千 层 浪 --谈有效教学之课堂提问 南浔区练市新世纪学校 高新凤 浅谈提高数学应用性问题教学的有效性 南浔区南浔锦绣实验学校 何晓英 数学教育 之"学术化"和"教学化"初探 南浔区浔溪中学 沈国荣 融情于课堂 回馈予效率 长兴县古城中学 毕庆凤 让初中生的数学思维自然地流淌 长兴县和平中学 陈亲红 在变通中品味数学的柔性美 长兴县泗安中学 陈积传 以问题为鉴 可以知教学得失 安吉县实验初中 徐国荣 挖掘数学阅读能力 优化数学学习品质 安吉县实验初中 张文海 三等奖 反思错解 变苦为甜--浅谈初中数学作业中的错误成因及防范策略 湖州市第五实验初中 林静 农村初中数学后进生现状分析及对策 吴兴区东林中学 朱锦明 在有效教学思想牵引下自由呼吸 --提高数学课堂例题教学的有效性探究 吴兴区湖州十一中 钱雅君 徐会星 《学然后知不足，教然后知困--以"一线三点"探索数学试卷点评教学改革》 吴兴区湖州八中 潘黎涛 略论初中数学有效自主复习方式 吴兴区东林中学 汤占芳 例析影响有效课堂的几个"元素" 南浔区菱湖三中 谢宾南 初探学生自主学习能力的培养 南浔区泉生中学 李锋 引其疑、启其思、增其识 南浔区泉生中学 褚杰新 让"师生共同反思"成为数学课堂的主旋律 南浔区双林二中 姜晓翔 浅谈关于使用新浙教版初中数学教材的体会 南浔区浔溪中学 徐辉 初中数学"多元"作业的设计与实践研究 长兴县吕山中学 高桂良 让幸福之花绽放在数学课堂中 长兴县长兴一中 于爱泉 有效学习的载体-----浅议初中数学习题设计 长兴县古城中学 吴祥生 例析开放题的有效教学 德清县第二中学 王建萍 借"题"发挥 精彩无限--浅谈利用轴对称变换求最短距离 德清县千秋外国语学校 杨红英 浅谈"容错教育"在数学课堂中的运用 德清县士林初级中学 蔡鑫高 撰写数学小论文 升华有效教学 德清县禹越中学 王光斌 由中考试题的错误引起的思考和对策 德清县钟管镇中心学校 吴云泉 学习反思，有效课堂的"催化剂" 安吉县晓墅中学 徐立超 初中英语 论文题目 作者单位 作者姓名 一等奖 传统方法与现代要求反差下对英语教学效率的反思 湖州市第五实验初中 戴丽萍 英语学习之路，"分层预习"起步 吴兴区环渚学校塘甸校区 吴 丹 以读悟写，以读促写：启开初中英语写作之门 吴兴区湖州十一中 陈艳 善用"评价" 使英语作业增效 南浔区南浔锦绣实验学校 吴颖 精心尽心巧修剪 四面桃花迎春开---初中英语分层教学初探 长兴县古城中学 陈琳珠 初中英语课堂语言有效性的研究 德清开发区秋山中心学校 沈冰 让预习成为学生英语阅读的"起跳板" 安吉县凤凰山 中学 吴巍 二等奖 挖掘教材 开发潜能--如何充分利用教材中的听力材料 湖州市第五实验初中 苏新莲 合理的任务设计驱动英语听力教学 湖州新世纪外国语学校 杨英英 浅析猜词技巧在英语阅读中的运用 吴兴区织里二中 陈引娣 英语课堂 "Board work"资源的生成及其高效利用 吴兴区妙西中学 张麦玲 我校初一学生英语学习现状分析及教学策略 吴兴区龙溪学校 谭晓君 渗透阅读策略，促进阅读后续的说、读、写 吴兴区湖州十一中 蒋 芸 打开一扇明窗，巧促口语教学--初中英语口语教学有效途径之初探 吴兴区湖州十二中 李 敏 九年级作业布置多元化的探索和研究 南浔区南浔锦绣实验学校 姚 鸣 初中英语作文形成性评价的探究 长兴县古城中学 刘晓玲 "问"出好课--《新目标英语》使用中的有效提问艺术 长兴县实验初中 孙晓英 创 新 课 堂 别 样 红--如何在英语课堂教学中培养学生的创新能力 长兴县林城中学 姚建琴 活化阅读材料，深化合作学习，优化口语教学--新目标英语口语课合作学习模式初探 德清县枫洋外语学校 朱燕宏 缩小性别差异 改善学习劣势 德清县华盛达外语学校 沈 云 爱是照亮后进生前行的光源 安吉县实验初中 唐燕 三等奖 初中英语"后20%"学生提高成绩有效策略的探索 湖州新世纪外国语学校 刘 琳 浅谈如何提高体校学生的英语课堂教学效率 湖州市体育运动学校 郑静芳 初中英语课堂教学活动有效性探究 吴兴区八里店镇第一中学 朱雪芳 "纸上谈兵"显奇效--谈初中英语作业评价 吴兴区八里店二中 陈德斌 摒弃"拿来主义"，探究有效命题--英语阅读理解的命题策略 吴兴区湖州市第四中学 谈琦虹 初中英语教师有效命题完形填空的几个原则 吴兴区湖州市第四中学 刘远花 从一堂听说课谈教学设计改进 吴兴区湖州十一中 吴兴区湖州十二中 蒋玉霞 陈 芳 英语教学中抓住反馈时机促进课堂实效例谈 吴兴区八里店一中 戚丽芬 错型?错因?纠错 南浔区练市二中 朱文英 词汇教学，忌雾里看花 南浔区菱湖一中 沈旭芳 优化教学活动 激发课堂活力 南浔区泉生中学 沈红萍 优化中学英语的课堂活动 南浔区浔溪中学 李莉芳 "你"的学习中不能没有"我"--谈初中英语教学中教师的引导 长兴县实验初中 俞爱梅 "讨论-对话"式教学在初中英语课堂中的实践与反思 长兴县煤山中学 施素琴黄群 新课程背景下初中英语教材活化的有效尝试 长兴县虹星桥中学 孔复兴 SQ-3R阅读策略在初三泛读课上的有效性的实践与探索 长兴县新塘中心学校 王芳 目标引领，有的放矢--聚焦新课程理念下英语课堂教学目标的引领作用 长兴县实验初中 王芸华 学稿为舵，引领 航行---利用导学稿让学生学会预习初探 长兴县实验初中 严金琴 学教结合，提高英语课堂中学生的学习效能 长兴县古城中学 戚卫华 激励在农村初中教学中的重要作用 德清县士林初级中学 陈永庆 教材的巧妙应用 德清县新市中学 娄根松 初中英语互动课堂教学的探索与思考 安吉县实验初中 孙燕 新目标初中英语作业设计与创新 安吉县实验初中 周勇 山穷水尽疑无路，柳暗花明又一村 安吉教育科学研究中心 朱晓琳 初中思想品德 论文题目 作者单位 作者姓名 一等奖 重视教学留白 构建生态课堂--谈思想品德课的留白艺术 吴兴区湖州十一中 蔡 彦 好课在于多磨 长兴实验初中 傅秋蓉 初中思品课堂的有效板书的策略研究 长兴实验初中 向广荣 巧用心理效应优化课堂教学 德清县枫洋外语学校 陆咏虎 沈雪琴 二等奖 浅谈初中思想品德生态课堂及其构建 吴兴区八里店二中 孙连江 初中思想品德即时评价策略分析 长兴李家巷镇中学 卢正华 "辩论"在课堂教学中的有效使用 长兴实验初中 丁一柯 课堂因灵动而精彩 德清县第二中学 冯晓燕 徐炜 初中思品课生活化教学初探 德清县第二中学 嵇冰舟 让思想品德课发挥有效的德育功能 德清县钟管镇中心学校 周文珠 思想品德课中教学情境的创设策略的探究 安吉县梅溪中学 万宝林 三等奖 浅谈初中思品课中有关案例的选取与运用 吴兴区道场中学 沈 伟 教学实效 细节入手--浅谈思想品德教学细节处理 吴兴区织里镇中学 颜雪梅 高卫峰 浅谈初中思品课引导学生自主学习的几个环节 南浔区双林二中 庞国强 多途径多环节落实思想品德情感态度价值观之我见 南浔区浔溪中学 宁春华 创设情境，激发兴趣，促进实效 南浔区重兆中学 陆毅红 优化整合，相得益彰 南浔区菱湖三中 鲍明国 构建思想品德课堂的服务型板书 长兴夹浦中学 汤霄峰 浅谈初中思想品德课堂评价中的若干误区 长兴古城中学 俞利平 环环渗透 互动深刻 灵动有效 安吉县实验初中 马燕红 无法预约的美丽 安吉县丰食溪中学 张爱锋 创建充满活力的思想品德课 安吉天略外国语学校 宋 立 初中历史与社会 论文题目 作者单位 作者姓名 一等奖 整合通融教材，科学依标施教，提高课堂效率--对初中《历史与社会》教材处理的点滴思考 吴兴区吴兴实验中学 章新初 杨庆军 让课堂焕发生命的活力--新课改背景下历史与社会学科生态课堂的构建 南浔区三长学校 钱永飞 '换位思考'模式在历史与社会课堂中的实践与思考 长兴实验初中 陈喜憧 浅谈历史与社会课中"过程与方法"目标的解读与落实 德清县第二中学 莫丽花 在《历史与社会 》课中培养学生历史猜想思维能力的实践探究 安吉县山川中心学校 肖文斌 二等奖 学案利导学，混合谋发展--学案模式和混合式学习在《历史与社会》学科的实践研究和思考 吴兴区湖州市第四中学 谷 斌 朱丽萍 兴趣点燃激情 变被动为主动--让学生兴趣昂然学社会，打造社会有效课堂 吴兴区湖州十二中 邵慧芳 施伟康 妙笔生花--浅谈有效教育的批改环节 吴兴区吴兴实验中学 陆群琴 海纳百川，构精彩"综合"课堂-《历史与社会》课综合教学初探 吴兴区环渚学校 沈丽娜 "插话"，插出一片新的天空--浅谈历史与社会课堂教学生成性资源的运用 南浔区练市新世纪学校 李公平 课堂教学中的"冷场"现象探析 长兴县林城中学 张友琴 历史与社会复习课若干误区与策略思考 长兴古城中学 林丽华 让课堂成为一把雕凿学生思维的凿子 德清县干山中心学校 鄢来秀 寻找开启有效教学大门的钥匙--试探初中历史与社会有效备课的若干意识 德清县士林初级中学 吴城军 历史与社会中考复习课中有效提问的探索与研究 安吉县高禹镇中学 杨维贵 三等奖 引情境之源 活教学之水--浅谈七年级历史与社会课的情境教学 湖州市第五实验初中 沈敏华 对初中历史与社会课有效探究的一点思考 吴兴区织里二中 赵祖耀 浅谈历史与社会教学中学生主动参与意识的培养 吴兴区东林二中 吴姿姿 历史与社会课堂教学有效提问的探析 吴兴区八里店二中 汪加荣 浅谈如何让课堂回归原生态 吴兴区湖州八中 杨丽华 立足学生储备 提高课堂实效的策略研究 长兴一中 杨建芬 历史与社会教学中形象思维能力培养的路径 长兴泗安镇中 徐登江 不同的设计 同样的精彩 长兴古城中学 温秀珍 谈学生资源在历史与社会课堂上的合理应用 长兴县实验初中 潘红英 历史与社会教学要重视培养学生的历史素养 长兴实验初中 胡国平 教师，你会提问吗？--浅谈如何提高课堂提问的有效性 德清四中 李叶 实施多元评价 促进个性发展 德清县第二中学 冯晓燕 月当流波，影有万变 德清县洛舍中心学校 金文英 历史社会课堂动态资源的生成和利用 德清县秋山中心学校 曹红芳 让主动建构成为课堂的灵魂-初中历史与社会复习课有效性探究 德清县钟管镇中心学校 周文珠 角色扮演在《历史与社会》教学中的实践与思考 安吉县报福镇中学 张孟华 初中科学 论文题目 作者单位 作者姓名 一等奖 调动学生探究"自己的问题"，回归学生的生活世界 吴兴区湖州市第四中学 金国英 让思维在以生为本的激励中潜滋暗长--谈初中科学课堂教学中以生为本的激励策略 南浔区浔溪中学 潘学兵 以问驱动 激活课堂 长兴古城中学 徐云梅 科学课堂：引导生生有效交流的尝试 德清县第二中学 吴华东 于无声处听惊雷 安吉县溪龙中心学校 杨月飞 重视科学课例研究 提升课堂教学质量 安吉县凤凰山中学 黄霞红 二等奖 浅谈科学学科练习教学的有效性 吴兴区吴兴实验中学 白彩敏 新课程背景下初中科学作业探究 吴兴区织里二中 何爱芳 构建学生对科学的理解之初步探究 吴兴区妙西中学 程建斌 科学教学学生实验意识与能力的培养 吴兴区龙溪学校 谢根方 让生成走向有效的阳光地带--浅谈初中有效课堂的构建 吴兴区湖州八中 吕海波 生成性教学资源在科学课堂中的开发与运用 南浔区练市二中 邱文妹 "创设"出来的好课 长兴实验初级中学 李红春 初中科学课堂生成性教学的若干探索 长兴一中 黄立丽 初中科学课堂教学中话语权分配的思考与对策 长兴李家巷中学 叶国顺 浅谈初中科学有效教学之 --学生问题意识的培养 德清县千秋外国语学校 钟华胜 浅谈自然科学教学中的"探究性学习" 安吉县丰食溪中学 周伟民 互动生成让科学课堂教学更有效 安吉县凤凰山中学 王永军 三等奖 立足〈科学〉新课标 探索"自主"新学法 湖州市第五实验初中 陈莉 尽享实验的无限趣味--中考实验探究题考点解读与备考策略 湖州市第五实验初中 王秋红 注重课堂教学问题研究 提高课堂教学效率 吴兴区八里店镇第一中学 钱建新 陈新根 论在新课程中学生科学素养的培养 吴兴区织里镇中学 闵淦明 徐建荣 从教学反思走向反思性教学--谈初中科学教学中反思性教学行为 吴兴区湖州八中 苏伟杰 双主教学模式在科学教学中如何有效应用的探索 吴兴区环渚学校 潘丽琴 小黑板、新内涵，营造师生协作学习新天地 南浔区长超中学 胡杨宝 冯培龙 开发自制教具，提高科学课堂教学的有效性 南浔区浔溪中学 杨学琴 学有所思，思有所得 南浔区重兆中学 慎忠伟 精设巧问抓时机 乐学善疑启智慧　　　　　　　　　　　　 长兴洪桥逸夫中学 李明华 浅谈初中科学的探究式教学 长兴一中 钱剑平 浅谈提高科学实验有效性的策略 长兴县古城中学 臧炳良 吟安一个字，捻断数茎须 长兴县和平中学 杭汉艳 科学教学中开展"微科研"、提高农村学生科学素养 德清四中 陈江斌 以学生为中心，强化有效备课 德清县雷甸中学 杨来兴 农村中学学生实验分组效率的实证研究 德清县禹越中学 宋金宝 四个"还原"使课堂充满活力 安吉县杭垓中学 刘仁荣 突破预习 提升效率 --谈初中科学预习作业的设计与检查 安吉天略外国语学校 王伟春 小学语文 论文题目 作者单位 作者姓名 一等奖 审视表面的"美丽"，谨防 内在的"缺失"--语文阅读教学策略辩证看 吴兴区凤凰小学 张 霞 让"作业"和"生本"和谐共舞 吴兴区织里实验小学 李新风 施建荣 大格局 主线条 新结点 吴兴区爱山小学 徐 虹 略读课文教学的"非"、"常"之道 吴兴区凤凰小学 王莉莉 加一点"餐" 画一个"圆" 长兴滨海小学 唐刘莉 语文课预设有效性的诊断及策略思考 长兴县林城中心小学 周朝阳 间或熏染：语言训练的"无痕"境界 长兴二小 沈雪玲 "四多四少" 让小学生习作评改更有效 德清县高桥小学 梁华仙 徐芳 为学生打开写作之门 德清县清溪小学 吴亚芳 关注单元整组教学 打造三类课型 德清县清溪小学 褚黎芬 二等奖 移情的磁场让语文课堂"物我两忘" 吴兴区月河小学 姚 华 小题大做"盘"词语 吴兴区青山学校 杨美芳 让儿童诗在写作教学中飞翔 吴兴区湖师附小 许灿霞 优化听写形式 提高听写实效 吴兴区环渚学校 施 英 精心设计 有效提问 吴兴区八里店小学 沈丰英 陈永祥 为孩子搭建乐写的彩桥 吴兴区飞英小学 郑小凤 豪华落尽见真淳，铅华洗却见本真 南浔区练市小学 陈云 练于课堂 践于生活 --浅谈小学语文口语交际教学 南浔区三长学校 莫一娟 画中有诗 诗中有画 --谈低年级古诗教学 南浔区马腰小学 朱其亚 享受语文之"味"，提升课堂之"效" 长兴实验小学 黄玉平 彼岸，并不遥远--例谈拼音教学的有效性 长兴实验小学 吴文菊 文本细读 回归生本 提高课堂学习有效性 长兴第二实验小学 熊学林 寻找童年的语文 长兴县和平中心小学 柴建国 全息三径通天路 整合源头活水来 长兴县长桥中心小学 周雪妹 "说""写"同步 美丽绽放 长兴第二实验小学 莫晶 找准文本特色 提高习作能力 长兴一小 朱凌 整体感知 咬文嚼字 把握关键 长兴县虹星桥中心小学 姚建英 功在课前 效在课上 长兴县小浦中心小学 孙芬 童心童语绘童真--谈低年级儿童写话兴趣的激活 德清县雷甸镇中心小学 邵伟苗 明确练笔目的 提升练笔实效 德清县莫干山外国语小学 邱丽芬 小学文言文教学"四步曲" 德清县逸夫小学 姚荣林 关于小学语文有效命题的思考与实践 德清县逸夫小学 倪晓琴 语文复习课 我们可以这样上 德清县钟管中心学校 王月红 立足文本，找准语言训练点 德清县清溪小学 张玲 三等奖 精心培育 绽放个性 湖州新世纪外国语学校 高沈兰 　挖掘聋校语文教学中的"语言美" 湖州市聋哑学校 王静 杨英 让绘本伴随孩子快乐成长 吴兴区环球小学 沈真真 浅谈古语文本与现语文本在教学拓展中的融通 吴兴区爱山小学 高静秋 关注文本语言 实现有效提升 吴兴区上强小学 李深德 为低年级学生搭起口语交际的桥梁 南浔 区泉生小学 朱亚萍 纸上得来终觉浅 绝知有效要践真 南浔区旧馆小学 钱英英 谈课改"新理念"下 作文教学的"着力点" 南浔区旧馆小学 费桂花 改进农村小学古诗文教学之策略 南浔区菱湖实验小学 吴国华 让词语教学生动起来 南浔区南浔锦绣实验学校 谭晓颖 夯实基础 厚积薄发--小学生积累词语方法谈 南浔区菱湖三小 沈小颖 从《我的伯父鲁迅先生》谈长文短教 南浔区镇西小学 张玉芳 回归本"真" 快乐作文 南浔区南浔实验小学 吴娟美 让识字课堂生命飞扬 南浔区泉生小学 倪春美 引领学生用好文本，提高学习有效性 长兴第二实验小学 汤华云 有效运用文本三部曲 长兴三小 贺香芳 快乐识字"玩"中学 长兴县白岘中心小学 王维 预习--奏响有效课堂的序曲 长兴实验小学 邱利利 文本解读，缔造真真切切的实效课堂 长兴实验小学 叶千红 潜心读书 静心听泉 长兴第二实验小学 施月红 浅析当前小学语文教学中的几个误区及矫正策略 长兴一小 熊义萍 "阅读"与"阅读教学"关系触发的启示 长兴县水口中心小学 陆峰 王安峰 有效拓展让小学阅读教学充满活力 德清县乾元镇清溪小学 费建芳 让剪纸走进语文，剪出情、智、美--语文教学与剪纸教学相结合的几点尝试 德清县乾元小学 沈 亮 以规范促有效 德清县实验学校 嵇玉芬 引趣 导学 促行 德清县清溪小学 冯荣华 小学语文教学读写结合初探 安吉县孝丰小学教育集团 许堃 小练笔，成就大精彩！ 安吉县杭垓小学教育集团 李君 兴趣入手 重视诵读 揣摩语言--浅谈小学文言文教学 安吉县杭垓小学教育集团 陈竹 从诸葛亮借东风说起 安吉县晓墅小学 胡嵘 文本细读，提高课堂实效的助推器 安吉天略外国语学校 杜军华 在"动静结合"中追求有效 安吉县递铺三小 丁丽群 小学数学 论文题目 作者单位 作者姓名 一等奖 稍复杂分数除法解决问题教学策略的研究 吴兴区湖师附小 朱国平 小学数学教学需要有效"越位" 吴兴区道场小学 陆晓良 再谈小学教学课堂中学生实践能力培养的几点思考 吴兴区环渚学校 沈选成 小学数学概念教学的有效策略初探 南浔区练市小学 吴娟珍 小学数学教师创造性使用教材的策略探索 南浔区南浔锦绣实验学校 何学强 引领学生走上数学思维之旅---《长方体和正方体的认识》教学的心理学思考 南浔区长超小学 刘伟巍 把握学生学习起点预约精彩课堂 长兴滨海小学 韩孔亮 让数形结合思想在学习数学的启蒙时期扎根开花 安吉县梅溪镇紫梅小学 马乐 二等奖 删繁就简，提高小学数学课堂的有效性 湖州新世纪外国语学校 宋健泳 实施差异教学　促进聋生发展 湖州市聋哑学校 陆桂芳 追本溯源 把握实质 吴兴区爱山小学 马华 走进教材 走出困境 吴兴区文苑小学 管勤 让指尖"说话"，给课堂增色--小学低段数学动手操作的点滴设想 南浔区花林小学 王旭英 让提问为课堂效率掌舵--小学课堂提问初探 南浔区马腰小学 谭国伟 从小数的性质一课谈如何让学生有效证明 南浔区庆同小学 曹海方 小学简便计算教学的现状分析与对策 南浔实验小学 胡春英（备选） 关于农村小学三年级学生估算能力的调查报告 长兴李家巷小学 张志国 "学有余力"学生数学学习的指导策略与实践 长兴实验小学 杨明岚 精心设计，作业也精彩 长兴第二小学 任 杰 谈数学课堂教学中的反馈技巧 长兴县泗安镇中心小学 张贵龙 数学课堂40分钟该如何"取舍" 德清县高桥小学 高飞 小学数学教材有效整合的实践与研究 德清县新市镇完全小学 沈亚洪 欲达之则转化之 安吉县实验小学 孙水香 数学复习 别有一番滋味在课堂 安吉县南北庄小学 金 剑 三等奖 计算教学中的困惑与解惑 吴兴区月河小学 屠莉琴 让良好的数感与思维习惯相互交融 吴兴区龙溪学校 施燕萍 让学生在体验与交流中有效学习数学概念 吴兴区八里店小学 朱春明 数学概念教学有效性的探究 吴兴区龙泉小学 王晓燕 提高数学概念教学有效性的策略 吴兴区弁南小学 盛晓娣杨利亮 提高小学数学课堂教学反馈实效性的策略研究 吴兴区上强小学 施国强 优化练习设计 提高练习实效 吴兴区飞英小学 董德坤 精彩源于探究之旅--小学数学"探究式"学习的思考和实践 南浔区镇西小学 冯建根 阅读，数学的翅膀 南浔区南浔实验小学 沈婉 渗透新课程理念 探索低段数学解决问题的教学策略 南浔区浔溪小学 吴敏敏 提高计算正确率的几点小策略 南浔区浔溪小学 李瞰 构建数学三维课堂,提高课堂效率 长兴第二小学 张汉琴 引导 建立 理解 应用--浅议小学数学概念教学"四步法" 长兴李家巷小学 黄明娟 冯亚美 农村的学困生 更需要教师的关注--农村小学数学"两极分化"现象的成因与对策研究报告 长兴泗安小学 何琴 让小学数学练习课充满魅力--浅谈提高小学数学练习课有效性的策略 长兴林城小学 顾海英 新课程下有效提问策略 德清县三合中心学校 朱国武 还课堂一片真实有效的天地 德清县新市完全小学 姬渝鹤 实施有效提问 成就高效课堂--小学数学课堂有效提问的误区与对策 德清县逸夫小学 朱萍 小学生口算能力的现状分析及对策 德清县钟管中心学校 沈玉琴 分析、研究小学生在计算中存在的问题 安吉县溪龙中心学校 李 鑫 做个有心的"笨"老师 安吉县港口中心学校 朱华丰 关注差异　合理 教学 安吉县递铺三小 李彦 让中轻度智障学生在趣味情境中快乐学数学 安吉县育星培智学校 吴云蕾 小学英语 论文题目 作者单位 作者姓名 一等奖 把握活动设计"五性" 提高课堂教学有效性 吴兴区湖师附小 郭美阳 如何有效把握小学英语课堂中的动态生成资源 长兴四小 张杭琴 绝招是这样炼成的 安吉县递铺三小 杨普秀 二等奖 让任务布置走向有效--小学英语课课堂观察研究 吴兴区龙泉小学 吴 芳 有效课堂的源头---导入 吴兴区八里店小学 姜金娥 创设情境，有效提高小学生的英语口语交际能力 吴兴区爱山小学 潘 燕 远道而来的学生 一点一滴地引领 南浔区菱湖实验小学 相国英 网络环境下小学英语教学利与弊的思考 南浔区莫蓉小学 曹芬 漫谈小学英语阅读教学的有效性 南浔区南浔实验小学 褚月珍 浅谈在英语课堂教学中培养小学生良好的学习习惯 长兴县虹星桥小学 韦玉梅 三等奖 追求教学整体性 提高课堂有效性 吴兴区上强小学 张国萍 《PEP小学英语》ITBS词汇教学初探 吴兴区东风小学 张科慧 搭建台阶，亲近写作 吴兴区爱山小学 汪钦卿 听音--模音--练音 南浔区南浔锦绣实验学校 金月红 立足新课程理念 实施课堂教学的全面评价 南浔区浔溪小学 邱丽花 创设情境 巧学单词 提高效率 长兴县实验小学 施伟平 用框架为学生支起英语语用天空--框架模式在小学英语教学中的运用 长兴县实验小学 黄慧敏 轻松点击创新作业 快乐畅游个性乐园 --浅谈小学英语创新作业的实践 长兴县滨海小学 顾佩佩 浅谈"分层教学"在小学英语教学中的尝试 安吉县上墅小学 潘松丽 DIY教具在农村小学英语课堂教学中的使用 安吉教育科学研究中心 朱晓琳 小学品德 论文题目 作者单位 作者姓名 一等奖 轻推历史之门 开启感悟天窗 长兴县夹浦中心小学 许健坤 择其"适"者而从之 长兴县李家巷中心小学 周红芳 生态的沃土 体验的乐园--在和美家园建设下农村品德教学体验活动的实践与思考 德清县三桥小学 朱根花 品德课合作学习面面观 德清县上柏中心小学 戴忆珺 孙燕萍 二等奖 教师课堂引领 学生探究体验 长兴第二实验小学 黄海丽 问渠那得清如许，为有源头活水来 长兴县泗安中心小学 步丽宏钱娟 开拓一片蓝天，让孩子飞得更高 长兴二小 沈利玲 把握课程教学目标 凸显主题单元教学 德清县三桥小学 林丹 "小"公民"大"行动 德清县实验学校 金芳黎 品德课程中地理知识教学的初探--记苏教版6年级品德课程中的地理知识教学 德清县钟管中心学校 姚建芬 历史类题材品德课中历史"人化"教学的模式初探 安吉县实验小学 盛玉华 节外生枝，让课堂"神"起来 安吉 县天荒坪中心小学 许敏燕 三等奖 在体验感悟中演绎精彩 吴兴区塘甸小学 陈芳芳 《浅议小学品德课程资源的有效开发和利用》 吴兴区龙溪学校 李学芳 让课堂与"生活"同行 吴兴区八里店小学 钱云芳 被引导的创造 南浔区南浔锦绣实验学校 吴建琴 品德课教学目标的有效设计与实施 南浔区南浔实验小学 顾亚萍 杨惠芬 品德课堂永恒的追求--生活 长兴一小 任斐斐 从"山珍海味"到"家常小菜" 长兴滨海小学 应珏丽 浅谈品德教材中情境图的使用 长兴五小 殷春萍 纸上得来终觉浅 绝知此事须躬行 长兴实验小学 施新帆 依托生活平台 打造精彩课堂 德清县筏头中心学校 贾燕燕 吕建斌 借助小课题研究，让体验伴随成长 安吉县溪龙中心学校 张丽霞 小学科学 论文题目 作者单位 作者姓名 一等奖 以结构性材料帮助学生建构科学概念 长兴县教育研究中心 陈卫东 科学教学疑难探讨有效教学策略 德清县逸夫小学 宋莲英 让学生学会用"数据"说话 安吉县实验小学 叶军 二等奖 合理引导， 有效实施科学记录 吴兴区文苑小学 丁炼强 引而不发 跃如也--谈科学探究活动中教师的有效指导 吴兴区爱山小学 朱颂伟 科学探究活动中建构科学概念的思考 长兴县第三小学 孙伟鹰 让实践性活动作业成为提高教学效率的起点 长兴县第二实验小学 李建荣章杰 小学科学课堂教学有效性的分析与策略研究 长兴县夹浦中心小学 曹菊峰 有效构筑科学概念策略的研究 德清县武康英溪小学 陈洪良 三等奖 在探究中建构-小学科学概念教学的认识与思考 吴兴区太湖小学 胡泉芳 试论提高小学科学实验教学有效性的途径 吴兴区戴山学校 陈百康 "声音"单元疑难问题解决策略 南浔区南浔锦绣实验学校 沈跃群 科学课因"交流"而精彩 德清县雷甸镇中心小学 赵小平 试论教科版小学科学教材中几处"有争议的问题" 德清县实验学校 周宏亮 科学探究实验的有效教学策略 德清县逸夫小学 陈爱华 科学游戏引领孩子走进科学探究乐园 安吉县安城小学 潘玲芳 中小学音乐 论文题目 作者单位 作者姓名 一等奖 挖掘"三美"，智取"乐"情 吴兴区龙泉小学 王 萌 对小学低段歌唱教学音准问题的思考 吴兴区爱山小学 王 洁 寻常一轮窗前月 ，才有梅花便不同---浅谈音乐课堂艺术氛围的营造 长兴县李家巷镇中心小学 花元春 让钢琴声回归中学课堂--利用钢琴提亮中学音乐课的音乐性 德清县秋山中心学校 钱叶 小学音乐课堂中优化民族音乐教学的策略 德清县逸夫小学 陈丹红 别让"哼唱"流于形式 安吉县教育科学研究中心 肖霄 二等奖 歌唱教学中丰富学生情感体验"四部曲" 吴兴区环球 小学 张剑锋 激活生活体验，促进生动歌唱 吴兴区湖东小学 李 萍 美妙的歌声在生动的指挥中流淌 吴兴区道场小学 戴春梅 动静交替的课堂之美 吴兴区湖州十一中 舒小娟 让音乐的激情在"生活情境"中涌动 --小学音乐课"生活情境"教学策略探讨 南浔区洪塘小学 戴建芳 洗尽铅华不著妆 一般真色自生香 南浔区庆同小学 潘剑英 让美丽"错误"演绎音乐课堂 南浔区双林二中 李丽红 由"倾听"冷遇引发的热思考--小学音乐课培养学生倾听能力的教学策略 长兴县第二实验小学 许萍 用反思力奏出师生双赢协奏曲--音乐教学中"以反思力培养促进师生发展"的实践探究 长兴县教育研究中心 高 颖 浅谈音乐要素在音乐欣赏教学中的应用 德清一中 黄捷 巧设支点，让音乐欣赏绽放精彩 德清县实验学校 胡芳 "动起来，为心的生命舞蹈" 德清县新市中心小学 高丹霞 音乐课请把握好"节奏" 德清县清溪小学 费燕红 三等奖 高中音乐课堂教学的实效性初探 湖州新世纪外国语学校 周晓燕 初中女声合唱教学之我见 吴兴区吴兴实验中学 陶燕燕 构建和谐、灵动、创新的小学音乐高效课堂 吴兴区太湖小学 段文辉 说音乐教学的"切入点" 吴兴区妙西中学 费建勇 美妙的音乐课堂尽在环境、空间和表现 吴兴区环渚学校 陈严欢 让学生在"音乐大餐"中提高审美情趣 吴兴区湖师附小 方硕婷 浅谈音乐教育审美与知识技能的关系 南浔区泉生小学 费海燕 用好乐器 诱发欲望 靓化课堂 南浔区旧馆小学 沈琼华 旋律线--架起通向音乐艺术的桥梁 南浔区练市小学 邱梅英 别让合作学习成为无本之花，空中楼阁--"现代音乐课堂"合作学习有效性的探究 南浔区善琏中学 周叶 今天你"导"了吗？---高中音乐课堂导入初探 长兴金陵高级中 向广武 音乐课堂提问艺术之我谈 德清县千秋外国语学校 陈静 常态课也精彩 安吉县递铺三小 王玉琴 初中音乐欣赏有效教学手段之浅探 安吉县南北庄中学 徐畅 创设教学情境 引导学生体验音乐之美 安吉县递铺小学 王珺 让音乐课堂更精彩--浅谈高中音乐教学中的音乐性 吴兴高级中学 赵 婕 中小学美术 论文题目 作者单位 作者姓名 一等奖 以观诊问，重构提问艺术 --美术"主题式观察活动"报告及思考 吴兴区龙泉小学 陈 勇 儿童剪纸贴画评价策略从"变"开始 吴兴区龙泉小学 金忆艰 小学美术教学中"主题单元整合"的尝试 吴兴区白雀学校 孟丽芳 借助博客提高美术学习的有效性 长兴县第二实验小学 黄益平 浅论农村中学美术资源利用的有效途径 安吉县凤凰山中学 龚竺筠 二等奖 浅析媒体环境下美术教学的课前准备 湖州市埭溪中学 钟国伟 捕 捉 教 学 细 节 ，有 效 提 高 教 育 质 量 吴兴区塘甸小学 张胜望 让乡土文化在美术课堂中尽情绽放 吴兴区飞英小学 邱莲英 最是橙黄桔绿时--浅议小学美术有效教学之情趣艺术 长兴县李家巷镇中心小学 茆小宇 善待学生的作业 长兴县第一小学 王有福 "撑开每把伞看看"--我的美术作业评价观 长兴长桥中心小学 杨巧红 美术有效备课的加减法 德清县千秋外国语学校 马飞 让学生妙笔生花--绘画"日记"在美术教学中的探究 德清县新市镇完全小学 陈一绘 从让学生带齐工具材料谈打造一个心心相印的美术教学共同体 安吉实验初中教育集团桃园校区 汪志华 快乐的水墨精灵 安吉县递铺小学 刘盛颖 自己的才是最真的 安吉递铺三小 韩建华 三等奖 "赏"出一片"美"的天地 湖州新世纪外国语学校 费婧 浅谈结构素描教学的实践和认识--在聋校静物素描教学中的体会 湖州市聋哑学校 徐小军 浅谈如何在美术课堂上培养学生的语言表达能力 南浔中学 闵国琴 以学生为本，建设美术高效课堂 吴兴区上强中学 沈海英 浅谈新课程背景下小学美术教学中的提问艺术 吴兴区妙西小学 黄世杰 浅谈小学造型表现领域的构图教学 吴兴区龙泉小学 陈 娟 创造力的培养是美术课的重要灵魂 吴兴区环渚学校 方 芳 落实小学美术课堂高效性的几点做法 吴兴区爱山小学 周青理 驾驭美术课堂教学，培养学生创新能力 南浔区泉生小学 费巍峰 课虽尽，趣犹存 南浔区菱湖实验小学 费海燕 在学生的心灵上撒播"独创"的种子 南浔区洪塘小学 陈玲燕 黑白世界 无限精彩--高年级钢笔画写生教学的初探 长兴县第二实验小学 董丽丽 浅谈在小学版画教学中如何进行目标达成 长兴县实验小学 王煜 自主 合作 探究--谈浙美版九（上）纸造型课的教学策略 长兴古城中学 沈华南 理想走在现实的路上--让民间美术在课堂里绽放光彩 长兴实验初中 陈 琳 寓教于情 以情优教-情感因素在高中美术课堂中的实践与启示 德清一中 陈文娟 激情 生情 智情 陶情 德清县莫干山外国语小学 刘旭 《以趣激画--在快乐中创作水墨画》 安吉凤凰山中心小学 李明泉 让学生享受美术学习的快乐 安吉天略外国语学校 饶桢 中小学体育与健康 论文题目 作者单位 作者姓名 一等奖 高一篮球选修模块课中运用篮球口诀进行教学的实验研究 湖州中学 张云萍 徐亚 运用定向运动教学提高学生的耐久跑能力 湖州二中 李宏福 强化练习密度提高体育课堂教学的有效性 吴兴区弁南中学 施健辉 拨动学生学习体育的兴趣之弦--有感于一堂体操教学课 吴兴区湖州十 二中 张江波 新课程下体育教师进行反思性教学的探究 南浔区练市小学 严群英 有效处理学校体育与运动训练关系 长兴中学 陆 博 "苏红小女排"校本课程实践与研究 长兴县实验小学 周谋琴王丽华 二等奖 论高中篮球选项课中"跳投"的教学与评价 南浔中学 贝佳乐 运用"合作学习"有效提高学生立定跳远成绩的研究 吴兴区爱山小学 刘鸿栋 提高体育课堂教学有效性的几点思考 吴兴区八里店小学 莫 方 湖州市农村中学体育现状及开展教学的对策研究 吴兴区织里二中 俞 琦 浅谈初中耐久跑教学学生兴趣的培养 吴兴区湖州四中 陈 龙 浅谈体育课中快乐体育对学生终身体育的影响 南浔区双林二中 许国龙 运用跨理论模式对初中生运动行为的研究 南浔区浔溪中学 张勇 高中生400米训练的探讨 长兴第三中学 徐景峰 长兴中学体育与健康模块教学评价办法-百分制、等级制和学分制三者结合 长兴中学 李文奎 开展有效评价，提高小学体育课堂教学有效性 长兴第二实验小学 戴淋玲 语言求趣味 动作求魅力 长兴县槐坎乡中心小学 章永红 德清县中学大课间开展的情况调查与研究 德清县第二中学 丁仁刚 利用乡土民间劳作项目丰富小学体育教学资源的研究 德清县新市镇完全小学 许建虎 关注实质 有效合作 德清县清溪小学 姚璀 《轮滑运动进入体育课堂的探索与实践》 安吉县递铺小学 查道义 初中阶段篮球整合教学的可行性探索 安吉县实验初中 陈平 三等奖 新课改后"学生体质下降为哪般" 湖州中学 邹国英 浅谈新课程标准下高中足球选项教学 湖州中学 赵思强 高中女生参与体育课动机调查研究与分析 湖州市第一中学 邹旭强 高中篮球模块教学资源的开发与实施 湖州新世纪外国语学校 姚郑亮 浅谈高中体育与健康课程的学习评价方式 双林中学 王亚兵 农村体育现状的调查与研究 湖州市埭溪中学 鲍繁雷（备选） 小学武术课中游戏教学法的运用 吴兴区月河小学 王莉丽 在阳光体育运动中培养女生主动参与能力的研究 吴兴区白雀学校 沈 伟 浅谈体育课中不安全因素的成因及应对策略 吴兴区妙西中学 朱双双 低年级50米跑的教学实践与研究 南浔区洪塘小学 钱国强 健美操在中学体育教学中的运用 南浔区练市二中 张亚武 高中生心理健康现状及教学对策 长兴县第三中学 吴 杭 "捆绑式"考核在初中耐久跑教学中的运用 长兴县林城中学 王永全 体育教学中学生意外伤害的成因及预防策略 德清四中 潘雅萍 初中女生在排球学习中焦虑产生的原因及对策 德清县第二中学 姜克敏 对"男孩为何节节败退"的思考--谈初中体育教学中的分班教学 德清县雷甸中学 丁亚伟 开设小 学定向运动的实践与研究 德清县二都小学 马必伟 《走向操场 走到阳光下--谈阳光体育运动开展的尝试与探究》 安吉县凤凰山中心小学 段国芳 浅析体育教学中学生质疑习惯的培养 安吉县凤凰山中学 马贻学 《浅谈如何克服初中生的耐力跑心理障碍》 安吉县上墅中学 姜春枫 对学校课外体育活动的几点思考 安吉天略外国语学校 郑惠华 浅析中学女生体育课厌学成因的分析与对策 安吉县昌硕高中 郭珊学 中小学信息技术 论文题目 作者单位 作者姓名 一等奖 浅谈中小学信息技术课中的游戏教学 吴兴区环渚学校 潘 峰 初中信息技术课堂有效练习的设计和应用 吴兴区白雀学校 陈佳玲 情景激活教学 长兴县李家巷中学 钱亿明 规范课堂常规 最求教学实效 长兴县第二实验小学 张文娟 张正礼 算法与程序设计教学之"化功大法" 德清县综合高中 朱金花 提高小学信息技术课堂提问的有效性 德清县逸夫小学 姬秋芳 二等奖 论Moodle在高中信息技术教学中的应用 湖州中学 沈红杰 为学生准备一份自助大餐--"学案任务单"在信息技术高考多媒体专项复习中的应用 湖州市第一中学 傅海涛 有"备"而来 一箭"三"雕 --谈高中信息技术备课中"三维"教学目标的实现 湖州市练市中学 候根林 信息技术课程中任务的设计与应用 南浔区南浔成校 沈建妹 浅谈三年级打字教学中如何实现有效教学 南浔区石淙学校 陈雄 巧妙设计问题 提高课堂效率 长兴县洪桥小学 李茗妍 喜哉？忧哉？--也谈信息技术课的情景引入 长兴县夹浦中学 朱向红 在信息技术课堂中如何使学生积极思维 长兴县金陵高级中学 刘敏 运用"问题教学法"提高信息教书课堂教学有效性 长兴县金陵高级中学 李宝华 打开兴趣之门--浅谈LOGO语言的教学 长兴县第一小学 许颖 培养学生良好的信息技术课堂习惯 德清县第二中学 孙炳新 搭建有效学习平台,引导学生主动参与探究 安吉县昌硕高中 王雄 三等奖 实施创新型任务驱动教学 提高信息技术教学质量 湖州中学 高连 排序算法的引入式教学方案探讨 湖州市埭溪中学 杨荣荣 浅谈信息技术课教学中的惩罚艺术 吴兴区飞英小学 徐 军 E环境下信息技术教学中的德育渗透 吴兴区环球小学 黄昌平 建构信息技术课堂有效教学策略 吴兴区湖州市第四中学 王 新 浅谈信息技术教学的有效评价 南浔区菱湖实验小学 黄屹 我所教皆你所欲--谈如何从实用角度上好信息技术课 南浔区马腰小学 吴君丽 浅谈如何提高初中信息技术课堂教学有效性 南浔区菱湖一中 南浔区研训中心 吴惠泉 姚国平 高中信息技术课堂教学有效性策略研究 长兴县华盛虹溪中学 张小燕 提高哦信息技术的课 堂效率，提升学生的信息素养 长兴县第三中学 肖丽 关注学生问题效率 提高课堂有效性 长兴县实验小学 潘君丽 有效情境引入,提高信息技术课堂教学效果 德清县禹越中学 罗志雄 算法与程序设计教学探讨 德清一中 杨月霞 把课堂还给学生，让课堂充满生命的活力 德清县三桥小学 夏晓琦 农村小学信息技术课实施联组协作学习的实践与研究 德清县新市镇完全小学 沈剑国 信息技术课堂的"从心动到行动"初探 安吉县丰食溪小学 戴楹 浅谈差异性教学在农村初中信息技术教学中的应用 安吉县凤凰山中学 章晓华 如何在信息技术教学中穿插学生电脑作品比赛的教学内容 安吉县南北湖小学 雷宾 寻找紫色的奶牛--例谈高中信息技术课堂中的创新导入艺术 吴兴高级中学 何秋琴 中小学劳动与技术 论文题目 作者单位 作者姓名 一等奖 立足"轻负高质"理念 提高劳技课堂效率 长兴县实验小学 何卷棣 优化合作 绽放小学劳技课 安吉县良朋镇中心小学 李宽星 二等奖 有效合作 共享成果 南浔区泉生小学 朱政伟 多媒体环境常态下提高劳动技术课有效教学 南浔区浔溪小学 蒋敏 学会观察 劳技课更有效 长兴县第二实验小学 朱利亚 莫晶 三等奖 劳技课堂实践活动教学的有效性探索 南浔区莫蓉小学 沈建强 如何培养学生动手操作技能 南浔区庆同小学 王娟 情境 方法 意识 长兴县第二实验小学 佘小红 师生携手打造"三好课堂" 长兴县第二实验小学 李青 黄琳 如何构建劳技课的有效课堂 安吉县丰食溪小学 胡斐 中小学综合实践活动 论文题目 作者单位 作者姓名 一等奖 依托地方资源优势 开展"百叶龙特色"综合实践活动 长兴县天平中心小学 吴建国刘国琴 以创建和美家园为挈机，开展农村小学特色综合实践活动策略研究 德清县三桥小学 朱根花 夏晓琦 二等奖 充分挖掘各方资源，有效开展综合实践活动 吴兴区织里镇中学 徐国华 邹玮芬 小学综合实践活动学生持续兴趣培养略谈 吴兴区爱山小学 董 萍 浅谈综合实践活动与德育的有效整合 长兴县李家巷镇中心小学 姚丽单 浅谈农村中学综合实践活动如何选题 长兴县小浦中学 俞慧 奏响综合实践活动的三部乐章 长兴县虹星桥中心小学 程凤 利用农村资源开展综合实践活动途径的探索 德清县雷甸中学 庞正扬 用山水之音符奏响山区综合实践活动的乐章 德清县筏头中心学校 袁伟南 沈静 综合实践活动选题的有效指导 安吉县杭垓小学教育集团 郑亚琴 三等奖 立足活动主旨 闪现生命灵动 吴兴区织里镇中学 金国方 农村小学综合实践活动三部曲 南浔区旧馆小学 金斌斌 综合实践活动学生生命成长的舞台-例谈《 走近京剧脸谱》的教学 南浔区南浔实验小学 戴月香 浅谈综合实践活动课程有效实施的策略 南浔区双林二中 沈利峰 采茶综合实践活动实施模式的探索 长兴县水口中学 邱荣珍 建立基地推进综合实践活动有效开展的研究 　 长兴金陵高级中学 张慧颖　 让综合实践活动在乡土资源中吐露芬芳 德清县勾里中心学校 陆春华 小学生综合实践活动与乡土教育资源的整合研究 德清县新市镇完全小学 徐奇 邬芳翰 农村小学如何合理利用校园边角土地资源培养学生的全面素质 德清县三桥小学 戴士勇 利用山区优势 开展综合实践活动 安吉县孝丰小学教育集团 郑慧 利用小组合作，提高学生综合实践能力 安吉县安城中学 戴海香 中小学写字 论文题目 作者单位 作者姓名 一等奖 中高年级学生写字教学现状及对策 吴兴区月河小学 顾 瑛 激发兴趣 培养习惯 吴兴区环球小学 邓承敏 立足课堂教学 勾勒笔墨精彩--浅谈提高写字教学有效性的几点尝试 南浔区菱湖三小 陈晓荣 二等奖 写字，切勿匆匆动笔 南浔区庆同小学 王小华 舞墨弄字，启智明理 南浔区练市一中 柯晓丽 重视教学内涵 提升写字实效 长兴县实验小学 徐静 周利颖 写出一片蔚蓝的天 德清县三桥中学 胡凯 提笔即练字，笔端之美悄然绽放 德清县武康英溪小学 夏继苗 三等奖 小学语文课堂中写字教学初探 吴兴区新风小学 沈佩佩 对症下药 科学辅导 感受成长 吴兴区湖师附小 沈钟良 许超慧 如何在初中写字教学中运用读 吴兴区实验中学 徐军 徜徉于书法，流淌入德育--论"湖笔文化进校园"的育人功效 南浔区善琏中学 刘英 端端正正写字，实实在在做人 长兴县滨海小学 卢玲云 新课改背景下识字写字教学管理 长兴县实验初中 李伟萍 爱，从笔尖流淌 德清县清溪小学 姚文君 练字先练姿--写字教学要注重执笔姿势的正确引导 德清县清溪小学 李芳 高中地方、校本课程 论文题目 作者单位 作者姓名 二等奖 浅谈高中设计模块校本化教学 长兴华盛虹溪中学 章尹杰 三等奖 课堂小天地，戏剧大舞台 双林中学 闫学力 高三年级心理辅导活动课校本课程开发的探索 长兴金陵高级中学 张仁龙 翟永明 义教地方、校本课程 论文题目 作者单位 作者姓名 一等奖 依托农业气象资源，开发实施校本课程的实践与探索 德清县洛舍中心学校 俞国新 楚河汉界一枝秀--中国象棋特色教育之我见 安吉县丰食溪小学 密军良 二等奖 剪纸剪出美好人生--浅谈剪纸艺术实践中的审美教育 南浔区千金小学 范建新 雅言传承文明 经典浸润人生 长兴第二实验小学 黄正强 走好地方德育课程与《历史与社会》相结合的道路 长 兴县古城中学 章玲玲 校本课程应立足"校本"--以百叶龙校本课程开发为例 长兴林城天平中心小学 刘国琴 三等奖 微型校本课程--着眼孩子，立足本土 吴兴区织里实验小学 徐伯荣 张玲娣 文明礼仪教育有效策略之我见 吴兴区新风小学 沈勤琴 诵读经典 润泽生命 南浔区横街小学 张芳英 浅谈航模校本课程的开发与实施 南浔区花林小学 马央毛 预约意料 邂逅意外 德清县实验学校 贾文勤 幼儿教育 论文题目 作者单位 作者姓名 一等奖 关注师幼互动中教师的有效理答 吴兴区实验幼儿园 顾明华 幼儿园浸入式礼仪教育的初探 南浔区东迁幼儿园 邱建华 莫琴琴 在保教常规管理中培育园所特色的思考 南浔区菱湖镇幼儿园 吴健儿 浅议幼儿园看图讲述的教学 南浔区南浔镇中心幼儿园 姚 冰 提高备课实效性的策略之我见 长兴县实验幼儿园 陈 洁 因人因材切入，有效开展早期阅读活动 长兴县教育研究中心 沈铁军 莫娇 深化园本教研 为教师创造成长空间 德清县中心幼儿园 罗蔚兰 民间渔灯制作走进幼儿园 安吉县紫梅幼儿园 苏红梅 引领孩子品味绘本的魅力 安吉实验幼儿园 潘峥艳 二等奖 畅游绘本 区域推进 吴兴区研训中心 杨伟萍 有效教研的一点思考 吴兴区童星园 吴小丹 唐慧 缩短托班幼儿焦虑期的有效策略 吴兴区实验幼儿园 顾小英 简析交流在幼儿科学活动中的意义 南浔区双林镇中心幼儿园 费 娜 探析谈话教育活动中的教育机智及发挥 南浔区南浔新区幼儿园 褚国芳 探析联片式研训的影响因素 南浔区南浔镇中心幼儿园 施月芬 依托主题建构,倡导体育运动 长兴县中心幼儿园 张 敏 挖掘民间艺术的价值，拓展幼儿园课程资源 长兴县中心幼儿园 吴茜岚 幼儿园歌曲教学的点滴思考 长兴县机关幼儿园 许羚 浅谈幼儿自护能力的培养 长兴县机关幼儿园 邢伟丽 孩子是主题中的主角，您就是最佳配角 德清县县机关幼儿园 宋伟仙 以评价促发展，以反思促提高-幼儿园"能力测试"操作模式之探究实践 德清县武康幼儿园 沈娟凤 幼儿园推行"首席教师制"的实践研究 德清县武康幼儿园 嵇莲英 专业发展 园长有责 --试论农村园长在幼儿教师专业发展中的作为 德清县武镇上柏幼儿园 吴丽芸 立足课堂 聚焦课堂--成长中的"一课多研"课例研讨 德清县实验幼儿园 陈 贇 解放幼儿创造力 优化绘画教学 安吉县艺术幼儿园 张丹翠 依托园本教研，挖掘本土资源的有效价值 安吉实验幼儿园 张海雯 浅谈幼儿园开展"陶吧"的几点做法 安吉实验幼儿园 方敏娜 让数学成为孩子的玩伴 安吉实验幼儿园 杨圆圆 三等奖 浅谈民间体育游戏实施策略 吴兴区实验幼儿园 徐志敏 "能 力课程"背景下幼儿教师个体备课有效性的探索 吴兴区东盛幼儿园 赵灵 让南风徐徐吹动--浅谈园本教研中年轻教师的专业成长 吴兴区天使幼儿园 周起舞 幼儿园形体训练的教学初探 吴兴区实验幼儿园 孙晖 浅谈开展寄宿制幼儿孝亲教育的策略 吴兴区73011部队幼儿园 朱 霞 创设宽松的精神环境促进幼儿健康成长 吴兴区八里店镇中心 王旭丽 奏响"园本教研"新乐章 --"同伴互助" 南浔区千金镇中心幼儿园 黃学琴 小陀螺，大世界-----谈幼创新能力的培养 南浔区南浔新区幼儿园 温旭芳 让幼儿浸润在音乐中--浅谈幼儿音乐教育之策略 南浔区南浔镇中心幼儿园 钟秀敏 浅谈主题背景下看图讲述图片的择取与运用 南浔区南浔镇中心幼儿园 顾梅芳 浅谈幼儿美术的创造力 南浔区南浔镇中心幼儿园 姚安勤 让幼儿在阅读中享受乐趣 南浔区南浔镇中心幼儿园 张月娟 注重细节,规范幼儿园一日活动管理 长兴县中心幼儿园 钱淑红 构建学习型教研组 促进教师专业成长 长兴县实验幼儿园 徐国琴 宋兰兰 浅议幼儿一日生活中的创造性阅读 长兴县实验幼儿园 许 洁 让幼儿园区域活动真正"火"起来 长兴县机关幼儿园 郭志勤 有效开展幼儿户外体育活动的策略思考 长兴长桥中心幼儿园 徐芳 关注农村幼儿在音乐活动中的成长 长兴白岘乡中心幼儿园 吴 菁 挖掘轻纺资源，融入幼儿园园本课程的实践与研究 长兴夹浦镇中心幼儿园 周惠平 吸取 展现--绘本课程下视觉环境创设新启示 德清县县机关幼儿园 王映 以实效为前提浅谈幼儿园教育科研管理 德清县武康幼儿园 施 霞 先思后行再深思--浅谈幼儿教师如何在写反思中创造更有质量的教学 德清县新市镇中心幼儿园 张益丽 乡土型户外游戏活动初探 安吉县三官中心幼儿园 王 梅 幼儿主动参与区角活动的尝试 安吉县紫梅幼儿园 徐哲 浅谈幼儿绘画中的因材施教 安吉县童心亭幼儿园 王晓晶 创互动主题环境 促幼儿和谐发展 安吉县机关幼儿园 刘 遐 幼儿园民间游戏环境创设策略的研究 安吉县孝丰幼儿园 盛映霞 活用农村自然资源体验快乐绘画 安吉县章村幼儿园 许俊梅 《支持幼儿主动、成功地进行图画书阅读》 安吉机关幼儿园宁馨分园 夏秋红 网络教研 论文题目 作者单位 作者姓名 一等奖 依网络教研 促教师成长--浅谈如何依托网络教研促进小学教师的专业成长 南浔区镇西小学 吴连根 二等奖 "QQ群"网络教研模式的实践与反思 吴兴区织里实验小学 沈华斌 教研博客--教师成长的助推器 长兴县教育研究中心 付少来 教育博客--教师专业成长的新阵地 长兴县虹星桥中心小学 陈毅 程凤 三等奖 《网络教研助我成长》 南浔区菱湖实验小学 张宇岚 博客-网络教研的好平台 南浔区菱湖一中 杨芸芸 QQ不仅是聊天软件，还是教研帮手 南浔区善琏中学 姚曙恒（备选） 习习香从网络来--教研组网络教研探微 长兴实验初级中学 范剑萍 对县级城市幼儿园开展网络教研的几点思考 长兴县机关幼儿园 胡丰亚 教学管理与教研管理 论文题目 作者单位 作者姓名 一等奖 青年教师成长规律及发展模式的研究 南浔区菱湖实验小学 冯建囡 科学与人文齐飞 知识与素养共色 长兴县实验初级中学 江卫华 奏响教师有效教学主旋律--浅谈讲学稿的使用 安吉县梅溪中学 陶元隆 智障儿童校本主题学习与区域结合新探 安吉县育星培智学校 裘海琴 二等奖 新高考方案下三类科目学生管理的探索 湖州市第五高级中学 唐波 赢在执行 旨于发展--浅谈在推进学校发展中如何提高执行力 南浔区菱湖三小 姚忠平 构建团队研训机制 促进教师专业成长 长兴县古城中学 尚健丽 改革听课评课方式，提高校本教研实效性 长兴县洪桥逸夫中学 周会琴 以"半日教研"为平台促进农村中学教师专业成长的实践与研究 德清县雷甸中学 吴敬良陈孟杰 提高课堂提问有效性的实践与思考 德清县雷甸中学 许伟方田海军 怎样让教师多听校内课 德清县清溪小学 张玲 三等奖 分层教学策略模式的实践与反思 湖州新世纪外国语学校 殷玉凡 特殊学校开展个别化教育的实验研究 湖州市衣裳街学校 施蔚红 普通高中选修课程ⅠB实施现状的调查与研究 湖州市练市中学 徐剑威 杨国祥 新课程下农村学校反思型教师的培养 吴兴区白雀学校 吴明芳 微型科研凸显教育科研实效性 吴兴区湖州十二中 张 萍 施爱无痕 管理有方--情商教育在学困生教育中的作用 吴兴区湖州十二中 张美蓉 《和谐发展 快乐成长》 南浔区练市小学 邱建平 一次"多米诺"式的系列教研活动 长兴县泗安中学 陈积传 提高教学有效性 构建高效性课堂 德清县干山中心学校 谢永军 谈设计和实施课堂有效提问的思路和方法 安吉县安城中学 匡家财 打造精英团队，实现轻负高效 安吉县实验小学 孙水香 教学评价与考试 论文题目 作者单位 作者姓名 一等奖 学生自我评价，实现自我发展 南浔区莫蓉中学 陈冬香 通用技术会考增加实践操作的设想 长兴三中 费根法 二等奖 学生体育成绩评价的探索与实践 南浔区镇西小学 劳林强 关注评价细节 突破评价瓶颈 --浅谈小学语文课程形成性评价 南浔区重兆小学 周蔚平 让评价成为美术学习的新起点 长兴县第一小学 王有福 评价让高中学生的课外阅读不再盲目 安吉县孝丰高级中学 徐瑛静 三等奖 改革评价 方法，促进教师发展 双林中学 于青春 汪秀艳 有效命题给语文评价增添亮丽一笔 吴兴区织里实验小学 董 萍 以人为本 改革考试 南浔区菱湖五小 杨春英 英语课堂教学的有效性需要科学的评价体系 南浔区旧馆中学 王苏琴 拨动学生心灵深处的琴弦----初探初中科学教学评价 南浔区练市新世纪 姚惠芳 用爱给学生一颗健康的心 德清县干山中心学校 屠晓辉 姚建英 教师发展性评价新策略 德清县清溪小学 倪连芳

本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/58284214fc4ffe473368ab4a.html