贵阳三十七中2017年教育部课题
《信息技术教学环境下有效课堂方法的研究》
上半年工作计划
刘晓兰
课题目标：主要是对上课教学的有效性进行研究，结合政治课知识点对学生进行四个有效和三个对应（有效的教学、有效的练习、有效的考试、有效的辅导；做到知识点与教学目标相对应、知识点与学生练习相对应、知识点与学业考题相对应）。从而达到提高政治课教学质量进行课题研究的目的。本学期计划如下：
一、本阶段课题研究时间：2017年上半年
二、本阶段课题研究目标：
1、学习有关信息技术环境下有效教学策略和方法的相关理论
利用信息技术,其中最为直接的便是课件的使用。恰当地运用课件,使之与课堂教学融为一体,便会收到事半功倍的效果,课堂也会因此而富有魅力。随着社会的进步与发展,我国科技水平也得到了极大的提升,信息技术事业也成为了社会中的热门。学习计划如下：
（1）重新认识信息技术环境；
（2）什么是有效教学、什么是点题对应；
（3）什么是策略和方法。
2、组织开展运用信息技术进行核心素养的课堂教学
（1）课题小组老师制定子课题工作计划(上传百度网并上交到教科处），组织老师有效的利用网络资源提高课堂教学的有效性。
（2）课题组老师每周至少上一节多媒体课，写一篇运用网络资源组织教学的教案，以及课后反思。本学期根据课题内容，以“核心素养和点题对应”为落脚点，上传百度网三个多媒体课件、三篇教学设计、三个微课，并上交学校教科处。
3、学科老师利用网络进行交流，比如QQ群，并把上课教案以及课后反思写在群共享中，供课题组老师之间学习和研讨。
三、时间安排：
1、3月1日——3月10日：制定课题组计划并上传。
2、4月11日到5月11日上传上交“三个三”。
3、3月11日——5月20日，录制微课并收集资料撰写有关课题的论文，并参加贵州省教育学会的论文评比。
4、6月12日整理资料并完成课题小结。
5、6月30号前完成课题小结并上交到教育部课题管理中心。
本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/57ea5fbd690203d8ce2f0066f5335a8102d26610.html
文档为doc格式