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全国特级教师李吉林课堂实录
全国特级教师李吉林课堂实录
发布时间:2023-12-03 18:14:52 来源:
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全国特级教师李吉林课堂实录
[
教学要求
]
一.通过看图学文,引导学生感受荷花的美,对学生进行审美教育,并启发学生展开
想象,加深对美好事物的情感,发展学生观察、想象的能力。
二.理解文章的结构层次,训练学生有条理的表述能力。
三.能正确、流利、有感情地朗读课文,课文最后两段能背诵。并通过补充教材《王
冕看荷花》
《爱莲说》片段的略读,
《多美啊,野花》的介绍,扩大学生的知识面,培养阅
读的兴趣,加深对课文的理解。
课前准备:
一段配合学生看图想象的音乐;一张挂图。
[
课时安排
]
二课时。
第一课时:导语。揭示课题。观察图画。带入情境。自学课文。自学讨论。理清层次。
讲读课文。
第二课时:复习阅读。教补充教材《王冕看荷花》
《爱莲说》节选。
[
教学过程
]
第一课时
第
1
页
/
共
16
页
一.导语,揭示课题。
1
.
小朋友,
在一年级的时候,
我们学习了王冕学画的故事,
知道荷花是一种很美的花,
有个小姑娘非常爱荷花,她在公园里仔细观察了荷花后,写了一篇文章,这就是我们书上
的《荷花》
(板书课题)
。荷花又叫“莲花”。
(板书:莲花)
2
.荷花的叶子叫什么?(荷叶,又叫“莲叶”。
)
(板书:莲叶)
3
.我们还学过一首古诗,里面也赞美过荷花,我们把这首古诗背诵一下。
(师生一起背古诗——宋朝杨万里的《咏荷》
)
毕竟西湖六月中,
风光不与四时同。
接天莲叶无穷碧,
映日荷花别样红。
荷花还会结果呢,它的果实就是“莲蓬”。
第
2
页
/
共
16
页
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/57e41a166beae009581b6bd97f1922791788be6b.html
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