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幼儿教师外出学习心得体会[1]
幼儿教师外出学习心得体会[1]
发布时间:2022-12-03 15:19:05 来源:
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幼儿教师外出学习心得体会
幼儿教师外出学习心得体会
山西大学“国培”农村幼儿骨干教师
到山西大学学习后心得体会
首先非常感谢领导给予本次难得的学习机会,本次活动的主题是:“国
培”农村幼儿教师短期培训,本次活动主要分为
:
幼儿相关政策解读;幼儿
教师的艺术素养;有效的师幼互动;幼儿园环境创设;社会领域的目标内容
与知导;艺术领域的目标内容与指导;游戏理论与实践;健康领域的目标内
容与指导;幼儿园常规教学的优化;幼儿园教研工作的开展;科学领域的目
标内容与指导;语言领域的目标内容与指导;共涉及十二个领域。探讨最多
的是在马琳琳教授(有效的师幼互动和幼儿园环境创设)的引导下进行思
考,使我们在座的每位都受益匪浅。
通过这次活动,使我感触很多,自身得到了很大的提高,现将自己的心
得体会总结如下:
,如何既吸引孩子的兴趣又能适当的引导幼儿达到教学目标,这是一门
很深的学问。
二、通过专家以及诸位教师的评课,对教学活动的设计有了新的了解
本次培训,每节课结束后老师都会提出思考点,诸多老师根据思考点提
出自己的见解,各位老师可谓仁者见仁智者见智,但通过探讨对问题也有了
更深的见解,在以后的教学活动中,我想一定要努力做到以下几点:
1
、教学活动名称的选择一定要抓住中心且与教学目标及内容相符合,
在此基础上再追求吸引力和独特性。
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2
、教学活动的设计应避免形式多样、面面聚到有失重点。通过一节活
动想把所有的相关知识都传授给幼儿未必有点“一口吃胖子”,且不说孩子
的接受能力有限,一会儿让幼儿体验,一会学习儿歌,一会观看图片,一会
儿幼儿贴图示记录孩子忙忙碌碌,教学活动的重点反而没突显出来。但是前
期要充分了解,尽可能了解本领域幼儿的发展特点,专业术语要通俗易懂。
3
、在教学活动中,若出现重复性的活动,如讲两边故事、做两次实验
等,第二次的目标应该更具有层次性、递进性,避免进行重复活动。
4
、如何与幼儿进行交流与评价,是我们今后教学活动探索的重点。在
教学活动中幼儿的反应与应答很多是我们始料未及的,及时给予幼儿肯定或
应答对幼儿的发展具有重要影响。
5
、背景音乐的选择要慎重。在多次教学
活动中都出现过当幼儿进行创作或实验时播放背景音乐的现象,专家建议,
对背景音乐的选择要慎重,应以轻音乐为主,至于背景音乐的有无对幼儿创
作是否有影响,还是今后我们需要探讨的问题。三、通过本次学习活动,发
现自己存有诸多不足之处一直以为自己少的是实践,对于理论,经过多年的
学习已不是问题。但是现在幼儿教育的发展已受到国家的高度重视了,
如果不学习还是要落后于时代的。尤其是《幼儿教育指导纲要》,还需
要更透彻的去解读,还有每个年龄阶段对幼儿具有怎样的要求,如果带班教
师连这些都不知道,确实是很不合格的老师。四、今后努力方向
有缺点不要紧,知不足而后进才是最重要的。通过本次活动,发现教学
活动的设计本身有很多值得研究的点,在学前教育大力发展的情况下,相信
不久各领域的教学活动会像中小学的学科教学一样受到重视,因此自己应该
结合自己的特长进行领域研究,美术领域对自己来说是不错的选择,希望自
己在此方面有所造就。
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本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/57c482e1588102d276a20029bd64783e08127d25.html
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