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20秋《学前教育应用文写作》离线作业 (3)
20秋《学前教育应用文写作》离线作业 (3)
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提交形式:在线提交开放式作业
学生可任选一题完成作业:
1
、
以个人为单位,参加幼儿园教育见习活动,并撰写出见习报告。要求结构
完整,内容丰富,有侧重点和自己独特的思考。
2
、
假设自己是大班教师,围绕“如何做好幼小衔接工作”这一主题撰写出一
份幼儿家长问卷和一份小学一年级教师的访谈提纲。要求结构完整,格式规范,
问题设置科学、合理,有针对性和实际价值,语言简洁,逻辑缜密。
3
、
自己尝试着写一份“幼儿园年度或学期计划”。
要求格式完整,
内容全面、
系统,体现出年度或学期计划的预见性和计划性,又具有新意和弹性。
4
、
学前教育应用文写作的基本要求是什么?列举简单的例子,结合实例进行
论述。
答:
小学一年级教师访谈提纲
1.
您是否了解幼小衔接工作的概念与内涵?
2.
您是否经常与孩子家长及社区幼儿园一起开展幼小衔接教育
工作?
3.
您是否清楚小学教育与幼儿教育有哪些本质上的不同?
4.
您是否接受过幼小衔接培训?
5.
您是否从家庭、
幼儿园了解过儿童入学前具备的能力和知识?
6.
贵校幼小衔接活动是否有明确的安排或计划?包括了哪些方
面的内容?
7.
您认为幼小衔接工作有哪些主体,
您认为这些主体在幼小衔接
中分别扮演什么样的角色,有怎样的责任,其中哪些责任最大,
为什么?
幼小衔接现状幼儿家长调查问卷
1.
您是否清楚幼小衔接的内涵及重要意义?
A
:非常清楚
B
:比较清楚
C
:不很清楚
D
:完全不
清楚
2.
您是否参加过有关幼小衔接相关内容的学习
?
A
:经常参加
B
:很少参加
C:
从
没参加过
3
.您孩子所在的幼儿园是否组织过幼小衔接家长有关的咨询及
座谈活动
?
A
:经常组织
B
:偶尔组织
C:
从
没组织过
4.
您孩子所在的幼儿大班是否提前教授小学内容
?
A
:是
B
:否
5.
您是否对幼儿有过坐姿或握笔姿势的要求
?
A
:是
B
:否
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/56759d977f21af45b307e87101f69e314232fa63.html
《20秋《学前教育应用文写作》离线作业 (3).doc》
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