《捕蛇者说》第三课时20101022《捕蛇者说》第三课时-
《捕蛇者说》第三课时
主备人：许蓉 授课人：许蓉 班级：初三7班 时间：2010年10月22日
教学目标：
1、理解作者的写作意图。 2、理解对比的写法。
3、了解封建社会繁重的赋税及老百姓的痛苦生活，从而增强对新社会的热爱。 教学重点： 理解第四段对比的写法 教学难点：
1、唐代中期的赋税之毒。 2、作者所处的政治环境。 教学过程 一、复述全文
学生在上节课翻译全文的基础上，要求他们复述《捕蛇者说》的内容大意，培养学生的想象力和口头表达能力。为接下来的文章鉴赏做基础。 二、师生合作，赏析全文 朗读课文，探究课文内容
１、文章开头，作者为什么要如此强调“异蛇”之毒？ ２、蒋氏的自述反映了什么？文章在这一段着重写什么？
３、作者是怎样描写蒋氏“斯役之不幸，未若复吾赋不幸之甚”的？ ４、文章作者运用手法，从四个方面进行了比较，请用原文回答问题。 （1）死与生的对比：乡邻因要缴纳赋税，结果是“ ”， “ ”。而蒋氏“ ”。
（2）危与安的对比：乡邻因要缴纳赋税，被悍吏惊扰得“ ”。而蒋氏只要“ ”，便可“ ”；只要“ ”，便可“ ”。
（3）常危与暂危的对比：乡邻因要缴纳赋税，在冒
