最新精选语文版小学语文二年级上第一单元4 天路知识点练习第九篇
这一串串珠宝交错相连，便把我们的锦绣江山缔造。
缔造：( )
A、缔结，缔交
B、创立，建造
C、禁止，取缔
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【解析】：
这是一条神奇的铁路，把人间的温暖送到边疆。
神奇：( )
A、非常奇妙
B、奇怪
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解释词语。
奔赴：______
霞光：______
开拓进取：______
欢聚一堂：______
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用自己喜欢的方式朗读课文《天路》，找到自己最喜欢的四字词语。
______ ______ ______
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近义词。
吉祥______ 盼望______ 温暖______
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根据课文《天路》内容填空。
黄昏我站在高高的山岗
看那铁路修到______
一条条巨龙______
为雪域高原送来______
那是一条______
把人间的______送到______
从此山______路______
各族儿女______
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反义词。
神奇______ 脆弱______ 阻碍______
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课文《天路》中，这条“神奇的天路”指的是______。说它是“天路”是因为______。说它“神奇”是因为①______。②______。
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《天路》这篇文章主要写了青藏铁路的建成，______，______和______这几方面内容。
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【解析】：
课外阅读
看着正在燃烧的蜡烛，我不禁陷入了沉思。你看，蜡烛通体洁白，不停地燃烧着，在这漆黑的夜晚放射出明亮的光芒。它的一生是 duǎn zàn_____的，却又是高尚的。它照亮了别人，却牺牲了自己。老师的品质不也正像蜡烛一样吗？他们从不企求个人的名利和地位，埋头苦干，为培养接班人gòng xiàn_____毕生的精力。一些老师( )已经到了暮秋之年，( )他们还是如夕阳一样把生命的每一缕光都洒在祖国的繁花嫩叶上。他们像蜡烛一样，“油不尽，光不灭”，愿在有限的岁月，“燃烧”自己，放出光辉。我赞美蜡烛，更赞美老师。
看拼音，写出横线处的词语。
写出短文中括号里缺的关联词语。
“蜡烛的高尚”是指______。
文章中“燃烧”用引号的作用是( )。
A、表示引用语言。
B、表示专用名词。
C、表示讽刺，嘲笑，说反话。
D、表示特殊含义。
文章中“繁花嫩叶”是指______；“油不尽，光不灭”中的“油”指______，“光”指______。
这篇短文使你想起了哪一句赞美老师的古诗？
【答案】：
【解析】：
本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/535baee4bc64783e0912a21614791711cd797997.html
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