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正在进行安全检测...
正在进行安全检测...
发布时间:2023-11-19 00:42:26 来源:
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大班拼图教案
【篇一:活动一:益智区:
《拼图》
】
益智区:
《拼图》
一、活动目标:
1
、初步建立简单的图画概念,知道缺损与完整,培养幼儿学会辨别物体的特殊细节。
2
、培养幼儿良好的行为习惯,如不争抢玩具、损坏玩具等。
二、活动准备:
拼图若干块。
三、活动过程:
1
、教师交代游戏玩法及区域规则。
教师:“在益智区有一个玩具叫‘拼图’,一共有好几块。因为这拼图比较大,每一块都
很小,所以小朋友们可以邀请你的好朋友,一起来完成一副拼图,知道吗?”
教师(出示拼图)
:“现在我的手上就有一副拼图,看一看这一块要拼在哪里,为什么?”
(引导幼儿认真观察拼图的特征:颜色、形状等这样才能找到它真正的位置在哪里。
)
教师:“小朋友们在玩区域游戏的时候,也应该要遵守规则。对待玩具应轻轻的拿起、轻
轻的放下,要爱惜保护我们的每一个玩具;和小朋友们讨论的时候,声音小一些,不要影响其
他的小朋友;有事请举手,不可以随意下位,遇到问题可以找老师帮忙,前提是先举手后发言。
明白了吗?”
2
、幼儿拿卡进入区域,教师巡回指导幼儿。
3
、活动结束后,教师引导幼儿将材料摆放整齐,拿好卡片,离开区
域。
四、活动反思:
大部分幼儿区域规则意识较好,基本上不会有在游戏时间四处乱跑的现象。能够在教师的
引导下互相交流、互相帮助着把拼完一幅图画。
【篇二:大班数学《图形拼拼乐》教案】
大班数学《图形拼拼乐》教案
大班数学《图形拼拼乐》教案
活动目标:
1
、复习已学过的各种几何图形;
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/51e6a05559cfa1c7aa00b52acfc789eb172d9e82.html
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