现代教育技术期末考试试题

现代教育技术期末考试试题

一、        选择题

1、教育技术中的“技术”是指（  A  ）。

A、用于教育中的物化形态和智能形态两个方面的技术

B、在教育中所能看到的实体形态的技术

C、在教育实践中总结出的经验形态的技术

D、在教育研究中归纳出来的知识形态的技术

2、教育技术是关于学习过程和学习资源资源的(  C  )的理论与实践。

A、设计、开发、应用、组织、管理     B、开发、设计、建构、管理、评价

C、设计、开发、利用、管理、评价     D、应用、实践、设计、管理、评价

3、(  A  )被认为是教育技术的四个基础学习理论。

A、视听教育理论、学习理论、传播理论与系统科学理论

B、行为主义学习理论、认知主义学习理论、人本主义学习理论与建构主义学习理论

C、系统理论、传播理论、教学理论与建构主义学习理论

D、行为主义学习理论、认知主义学习理论、人本主义学习理论与经验之塔理论

4、教育技术的范畴涉及设计、开发、利用、管理和评价五个方面，它们之间的关系是（ A ）。

A、协同作用的     B、线性的

C、顺序排列的     D、互为倒置的

5、信息技术整合于学科课程即信息技术在课程教学中的应用，本质上看是（  A  ）。

A、以课程目标为核心           

B、以信息技术应用能力为核心

C、课程目标与信息技术应用能力构成双核心  

D、以学生协作能力的培养为核心

6、多媒体计算机属于哪种教学媒体(  D  )。

A、视觉媒体       B、听觉媒体      C、视听媒体      D、交互式媒体

7、教学设计的四个基础理论是(  A  )。

A、系统理论、传播理论、学习理论与教学理论

B、系统理论、传播理论、学习理论与媒体理论

C、 控制理论、信息理论、学习理论与媒体理论

D、 系统理论、控制理论、信息理论与学习理论

8、按评价内容的焦点不同，教学评价可分为(  C  )

A、相对评价、绝对评价和自身评价。

B、 诊断性评价、形成性评价和总结性评价。

C、 过程评价和成果评价。

D、 定性评价和定量评价

9、心理学家皮亚杰在长期从事儿童心理实验研究活动的基础上，建立了完整的儿童心理学理论体系，提出儿童的智力与思维发展分为（ A ）四个阶段。

A、感觉运动、前运算、具体运算和形式运算

B、萌芽期、口算期、表象思维、逻辑思维、

C、表象、形象思维、直觉思维、逻辑推理

D、直觉思维、具体运算、逻辑运算、逻辑推理

10、把学习目标分成认知、动作技能、情感三个领域的人是(  D  )。

A、戴尔       B、奥苏贝尔      C、加涅        D、布卢姆

11、下述属于系统观的教学设计活动，而不是传统教学活动的选项是（ D  ）。

A、 采用教学策略上，喜欢“一切都照顾到”，基于喜好和熟悉

B、 在确定目标上，依据根据全球研究的研究结果和教师的行为陈述目标、对所有的学生都一样

C、在学习内容掌握情况上，少数学生掌握大多数目标、时而成功时而不成功的方式

D、在测验的使用上，用于检查学生的进步状况、确定学生的掌握情况、诊断学生的困难所在、修改教学

12、与多媒体教室环境相比，网络教室环境的优势在于(  A  )。

A、能够提供丰富的学习资源和便于交流的平台 B、能够播放视频和音频信息 

C、具有控制各种设备的集成装置     D、能够以多种媒体形式呈现学习内容

13、网络上常见的动画图片格式为(  B  )

A、jpg   B、gif    C、bmp   D、psd

14、下列常见图像文件格式中，哪项为位图图像文件格式（ B  ）

A、PSD   B、BMP    C、JPEG   D、GIF

15、下列哪个搜索关键词可以找到图片资源（ A  ）

A、故乡的云 bmp   B、狼牙山 wav   C、水晶 swf   D、北戴河 doc

16、下列哪个工具可以制作多媒体教学演示文稿(  A  )。

A、PowerPoint   B、Word   C、PhotoShop  D、Excel

17、为图片添加的动画效果属于下列哪种动画。（  B  ）

A、翻页动画     B、自定义动画     C、项目动画     D、以上全不是

18、Powerpoint所提供的(  B  )功能，可对幻灯片进行超文本链接，从而可使对幻灯片由顺序放映的线性结构，变为人为控制放映顺序的超文本结构。

A、自定义动画     B、动作设置        C、预设动画    D、自定义放映

19、Powerpoint课件制作过程中，关于自定义动画，说法不正确的是（  D  ）

A、可以调整顺序                   B、有些可设置参数

C、可以带声音                     D、只能为文字设置自定义动画

20、在幻灯片播放时，如果要结束放映，可以按下键盘上的（ A  ）键。

A、ESC       B、Enter         C、Space         D、Ctrl

21、当利用图像处理软件photoshop选取边界较复杂的对象时，需要用到的工具是(  B  )。

A、魔棒工具   B、磁性套索工具   C、裁切工具   D、画笔工具

22、教师在准备教学资源过程中，当利用photoshop选取图像中颜色相同或相近区域时，需要用到的工具是（ A  ）

A、魔棒工具   B、磁性套索工具   C、裁切工具   D、画笔工具

23、当利用Photoshop选取图像中的一部分时，下列选项中我们可以用到的工具是（ B ）

A、缩放工具   B、裁剪工具   C、移动工具   D、画笔工具

24、在Authorware决定声音与程序同时执行的方式是（  D  ）。

A、等待直到完成　B、同时　        C、永久　        D、同时或永久

25、设Authorware应用程序的流程中有3个图标，依次命名为a，b，c，图标a和c是显示图标，图标b是移动图标，如果在图标b属性面板中【执行方式】下拉列表框中选择“同时”，则(  C  )。

A、图标a的运行完成后，再执行显示图标c

B、图标c的运行完成后，再执行显示图标a        

C、图标a和图标c同时执行

D、图标a、b、c同时执行

26、Authorware不具有下列（  D  ）功能。

A、一定的绘图        B、文字效果处理　   C、动画制作　    D、图像处理

1、教育技术发展的初级阶段是 （ ）

A．19世纪末、20世纪初 B. 1918—1942

C 二战时期 D 1945---1955

2 、在我国教育技术的出现是一项内容的出现为标志 （ ）

A 计算机辅助教育 B 网络技术应用

C 电化教育 D 虚拟技术

3、在美国教育技术作为一个新兴的实践和研究领域而出现是始于下列哪一项内容（ ）

A 计算机辅助教育 B 网络技术应用

C 程序教学法 D 视听运动

4．大约在何时我国已开始进行幻灯教学实验 （ ）

A．19世纪末 B，1922年

C．20世纪20年代 D．1936年

5．哪位学者最早提出使用教学机解决教学问题 （ ）

A．戴尔 B．斯金纳

C. 克劳德 D．加涅

6．程序教学法是强调以什么为中心的教学模式 （ ）

A．教学资源 B．学习者

C。系统设计思想 D．教学实践

7．下列说法哪一个是不正确的 ( )

A．计算机用于教学和训练始于20世纪50年代末

B．20世纪60年代早期CAI系统主要用于模仿传统的课堂教学，代替教师的部分重复性劳动

C 当前，CAI系统在学校的广泛应用说明个别化教学已成为学校教学的主要形式

D．早期的CAI系统的产生曾受到斯金纳程序教学的强烈影响

8．下列说法哪一个是不正确的 ( )

A．20世纪20年代到50年代以前视听教学方法、程序教学方法、系统化教学方法基本是各自独立发展的

B．20世纪50年代和60年代视听教学方法、程序教学方法、系统化教学方法中的概念和模式相互影

C．教育技术是视听教学方法、程序教学方法、系统化教学方法三种概念整合形成的一种分析、解决教育或教学问题的综合技术

D．20世纪70年代，由视听教学方法、程序教学方法、系统化教学方法三种概念结合的教育技术的实践已广泛应用

9．教育技术发展为一门专业和学科，大约经历了多少年 ( )

A．80年 B．70年

C．60年 D．50年

10．在视听教学运动背景下，教育技术基本定义的错误表述是 ( )

A．在教学过程中所应用的媒体技术

B．在教学过程中所应用的媒体开发和教学设计

C．在教学过程中所应用的媒体技术和系统技术

D．在教学过程中所应用的技术手段和技术方法

12 美国学者把教育技术应用于解决教学问题的基本指导思想

A．以学习者为中心，依靠资源和运用系统方法的整合应用

B．依靠开发、使用学习资源与学习者相互作用来提高人的学习质量

C. 因为学习者的情况对于选择目标、确定步骤、确定评价性质等许多教育决策产生影响，必须重视分析、研究学习者的特点

D．进行一系列的教育开发工作，即进行有效教学资源的开发

13 下列哪一内容不属于学习资源( )

A．信息和人员 B．材料和设备

C 设计和制作 D 技巧和环境

14．下列哪一内容不属于教育开发职能( )

A．组织和管理 D．评价和使用推广

C．设计和制作 D．供应和使用

15．美国教育传播与技术协会在1994年关于教育技术定义结构的内容是( )

A．理论与实践；关于设计、开发、利用；关于管理和评价；关于过程与资源

B。理论与实践；关于设计、开发、利用、管理和评价；关于 过程与资源；为了促进学习

C．理论与实践；关于设计、开发、利．用；关于管理和评价；为了促进学习

D.关于设计、开发、利用；关于管理和评价；关于过程与资源；为了促进学习

16．下列说法哪一个是正确的 ( )

A．教学技术和教育技术是同一概念

B 教学技术是教育技术的下属概念

C 教学技术应用范围广，包含了宏观、中观与微观不同层次

D．教育技术是微观层次的教学实践

17．教育技术学的研究对象是 ( )

A．媒体技术 B 资源开发技术

C．教育技术 D 教学方法与手段

18．教育技术学的的基本理论是 （ ）

A．教学理论和学习理论

B．媒体开发理论和教学设计理论

C．媒体开发理论和教学管理理论

D．传播理论和系统科学理论

19．我国于哪一年开始了广播电视大学教育试点( )

A．1954 B．1960

C 1978 D．1980

26．下列哪一个不是影响信息的因素( )

A．信号 B．符号

C．内容 D．处理

27．编码的过程是( )

A，信息转换为符号 B．信息转换为信号

C．符号转换为信号 D．信号转换为符号

28．译码的过程是( )

A．符号转换为信号 B．信号转换为信息

C．符号转换为信息 D．信号转换为符号

29．媒体使用的符号系统中不包括哪一类( )

A．数序符号 B．形状符号

C．模拟符号 D．控制符号

30．谁提出了“媒体是人体的延伸”( )

A．香农 B．韦弗

C．贝克 D．麦克卢汉

31．谁提出了“经验之塔”( )

A．香农 D，麦克卢汉

C．戴尔 D．施拉姆

32 在经验之塔中，最高层是( )

'A．言语符号 B．视觉符号

C．观摩示范 D．设计的经验

33．媒体根据什么标准可分为电声类媒体、光学投影类媒体、电视类媒体、计算机类媒体（）

A．物理性能 B．传播范围

C 呈现的形态 D．使用方式

34．最便于重现的媒体是( )

A．教科书 B．幻灯投影

C．无线广播 D．电影电视录像

35 .接触面最广的媒体是( )

A．教科书 B．幻灯投影

C．录音和计算机 D，电视和无线广播

36．戴尔“经验之塔”强调的是( )

A．做的经验 B．观察的经验

C，抽象的经验 D．给学习者的刺激

38．哪类媒体的出现，开创了人类信息传播的新篇章( )

A．语言 B．文字和纸

C．印刷术 D．电子媒体

39. 哪类媒体的出现，引起了教育的一次重大变革( )

A 语言 B．文字和纸

C 印刷术 D．电子媒体

41．计算机在教学上主要应用是计算机辅助教学和( )

A．利用计算机自学 B．计算机辅助设计

C．计算机联网 D．计算机管理教学

42．下列说法不正确的是( )

A．电子媒体终将取代传统媒体

B。传统媒体将得到发展和完善

C．电子媒体的功能越来越强

D．媒体与传统媒体相互促进

43．传播按方式可以分为大众传播和( )

A．教育传播 B．经济传播

C．娱乐传播 D．人际传播

44．传播过程是一种信息传送和什么的过程( )

A．反馈 B．交换

C．编码 D，解码

45．第一个传播过程模式是谁提出的( )

A．香农 B．韦弗

C．施拉姆 D．贝罗

46．表征信息的符号有语言符号和非语言符号，语言符号包括口头谙言符号和( )

A，符号 B．图形符号

C目视符号 D，文字符号

47 在传播过程中，传递的是( )

A．信息 D．信号

C．符号 D，意义

48．施拉姆循环模式强调了( )

A．在传播过程中只有去除噪声，传播才能完成

B．在传播过程中，只有加入了反馈，传播才能完成

C．只有信息源与接受者的经验有重叠的共同经验部分，传播才能完成

D．只有变成社会学的传播，传播才能完成

49．由于媒体的什么特性，一些专家提出了“地球村”的概念( )

A．固定性 B．扩散性

C．重复性 D．能动性

50．只要实现了什么传递，都属媒体范畴( )

A．信号 B．符号

C。信息 D．内容

51．下列哪一个不是电子媒体发展引发的结果( )

A．传播得以实现

B．增进了信息的存储

C．增进了人类的传播能力

D．。提高了传播的效率

52 电影放映机是由谁研制的( )

A．莫尔斯 B．爱迪生

C 卢米埃尔 D．古腾堡

53．金属活字印刷法是谁发明的( )

A．毕升 B．莫尔斯

C．爱迪生 D．古腾堡

54．教学媒体能够把丰富的教学经验逐渐积累并传递下去，是因为教学媒体的( )

A．固定性 巳扩散性

B．重复性 D．组合性

55．戴尔“经验之塔”的第一层是( )

A．直接有目的的经验 B．设计的经验

C．演戏的经验 D．观摩示范

172．下面属于计算机辅助教学简称的是( )

A．CMI B．CAD

C．CAI D．CAM

173．下面属于计算机管理教学的简称是( )

A．CMI B．CAD

C．CAI D．CAM

177．有一个听写英语单词的教学课件供学生使用，即计算机读单词，学生通过键盘输人单词，最后计算机评分。此课件属于计算机辅助教学课件中的哪种类型( )

A．操作与练习型 D．辅导型

C．游戏型 D．模拟型

178．计算机辅助教学课件的辅导型模式中，计算机扮演了( )

A．学生的角色 B，教师的角色

C．出题者的角色 D．学生家长的角色

179．计算机辅助教学课件中的辅导型模式是以( )

A．程序教学中的线性模式为基础

D．程序教学中的分支式模式为基础

C．布鲁纳的发现教学理论为基础

D．布鲁姆的掌握学习理论为基础

180．在教学中使用计算机游戏首先应考虑的是它的( )

A．娱乐性 B．逼真性

C．教学性 D．可操作性

181，利用计算机浏览信息时，可以实现任意页面之间的跳转，这种技术最恰当的说法是（）

A．多媒体技术 B，网络技术

C．超文本技术 D．链接技术

182．计算机中MPC的全称是( )

A．多功能计算机 B．多媒体个人计算机

C 个人计算机 D．多能中央处理器

183．计算机要能录音和放音，不可少的部件是( )

A．CD—ROM B．耳机

C 声卡 D．显卡

184．需要把一幅照片输入计算机用作编课件使用，需要的设备是( )

A．打印机 B·扫描仪

C．绘图仪 D，识别仪

185．要把摄像机、激光视盘机、录像机中的视频影像输入到多媒体计算机，需要的硬件设备是( )

A．声—卡 B．显卡

C．视频卡 D．网卡

186．对CD- ROM光盘的说法不正确的是( )

A．只能读不能写

b．可读可写

C．是多媒体计算机的标准配置

D．容量大，适于存储多媒体信息

187．多媒体软件系统包括( )

A．多媒体系统软件和多媒体应用软件

B．声音编辑软件和图片处理软件

C 多媒体操作系统和多媒体应用系统

D．多媒体操作系统及声音、图像处理软件

188．多媒体开发工具主要指( )

A．多媒体素材编辑软件

B．多媒体集成软件

C 多媒体素材编辑软件和多媒体集成软件

D．音频、视频及图像处理软件

189．下列软件中属于声音编辑软件的是( )

A．CoolEdit B．PhotoShop

C．Premier D．Animator Pro

190．下列属于图像处理软件的是( )

A．CoolEdit B．PhotoShop

C．Premier D．Animator Pro

191．下列能对视频进行处理的软件是( )

A．CoolEdit B．PhotoShop

C．Premier D．Animator Pro

192．下列可制作二维动画的软件是( )

A．CoolEdit B．PhotoShop

C．Premier D．Animator Pro

193．要把多媒体素材组织到一个程序中，最方便的方法是利用( )

A．多媒体集成软件 B，多媒体演示软件

C数据库管理软件 D．多媒体素材制作软件

194．Authorware属于( )

A．多媒体集成软件 B．图像制作软件

C．动画制作软件 D。声音编辑软件

195．下面适于制作电子幻灯片并方便地用于演示的软件是 ( )

A．Photoshop B．Word

C．Powerpoint D．AudioEditor

196 下列不属于计算机多媒体特点的是( )

A．交互性 B．实时性

C 集成性 D．共享性

197．下列哪种连接不能组成计算机网络( )

A．一个教室的多台计算机之间

B．两个办公室的两台计算机之间

C．两个学校的计算机之间

D．一个计算机主机和若干个终端之间

198．某学校只有一台打印机、若干台计算机，要想每台计算机中的资料都可以在该打印机上打印，实现的最佳办法是( )

A．在一个计算机上打印完后，把打印机搬往另一计算机打印

B．把若干台计算机上的资料文件拷贝到一张软盘上，拿到一台计算机上打印

C．把若干台计算机连成网络，打印机接在一台计算机上

D．把若干台计算机上的资料文件分别拷贝到各自的软盘

上，拿到一台计算机上打印

199，局域网的简称是( )

A．LAN B．WAN

C．MAN D．Internet

200．世界上覆盖范围最广的计算机网络是( )

A．LAN B．WAN

C．MAN D．Internet

201．国际互联网的简称是( )

A．LAN B．WAN

C．Internet D．MAN

202．通常传输速率最快的网络类型是( )

A．局域网 D．广域网

C．国际互联网 C．城域网

203．某机房，所有的计算机都用网线分别连接到一个集线器(即HUB)上，则此网络的拓扑结构是( )

A．总线型 D．星型

C．环型 D．混合型

204．某机房所有的计算机用网张实行串接，即计算机1—连到计算机2，计算机2连到计算机3……，这样构成的计算机网络拓扑结构是( )

A．总线型 · B．星型

206．校园网上的每台计·算机主板上都必须插入一个( )

A．调制解调器 B．网络适配器

C．声音适配器 D．显示适配器

207．POWERPOINT的主要功能是( )

A．制作电子幻灯片 B．图片处理

C 声音处理 D．动画处理

208．POWERPOINT编制的文件称为( )

A．文书文件 D．动画文件

C演示文稿 D．文档文件

209，POWERPOINT的一个文件由( )

A．一张幻灯片组成 D．两张幻灯片组成

C．三张幻灯片组成 D．若干张相关的幻灯片组成

210．POWERPOINT中选择文件菜单下的新建时，将出现

( )

A．“演示文稿设计”选项卡 ·

D．幻灯片“设计版式”选项卡

C．一张空白幻灯片

D．欢迎提示

211．POWERPOINT中往一张幻灯片中添加图片或设置文字应

该使用的视图是( )

A．大纲视图 B．幻灯片浏览视图

C，幻灯片放映视图 D．幻灯片视图

212．POWERPOINT下面哪种视图仅能用于处理整个幻灯片中的标题与及文字内容( )

A．大纲视图 B．幻灯片浏览视图

C，幻灯片放映视图 D．幻灯片视图

213，调整幻灯片的顺序、设置幻灯片切换方式或设置每张幻灯片的播放时间应使用( )

A．大纲视图 B．幻灯片浏览视图

C．幻灯片放映视图 D．幻灯片视图211～215 DABBA

214．往幻灯片上添加标题，可以( )

A．直接在幻灯片上输入即可

B．必须添加文本框后在文本框中输入

C．选择“插入”菜单上的“文字”项

D．单击右键选择“添加”

215．下面哪种方法可在自选图形上添加文字( )

A．左键单击图形然后直接输入文字

B．右键单击图形然后直接输入文字

C 左键双击图形然后直接输入文字

D 右键双击图形然后直接输入文字

现代教育技术

一、选择题

1. 现代教育技术在研究、设计学习过程时，着重利用了学习理论、教学理论和( )

A.系统方法 B.直观方法 C.科学抽象方法 D.理想化方法

2. 下列各物体中，不属于教育传播媒体的是( )

A.习题集 B.录像带 C.教室环境 D.教科书

3. 在WINDOWS操作系统中，有两个对系统资源进行管理的程序组，它们是“资源管理器”和（ ）

A“回收站”　　B“剪贴板”　　C“我的电脑” D“我的文档”

4. 下列叙述中，正确的是

A CPU能直接读取硬盘上的数据 B CUP能直接存取内存储器中的数据

C CPU有存储器和控制器组成 D CPU主要用来存储程序和数据

5. 在Prowerpoint中的哪种视图方式下，可以将所有制作的演示幻灯片以页的形式显示（ ）

A）普通视图　　B）大纲视图　　C）web视图　　D）幻灯片浏览视图

6. 下列哪个不是INTERNET上的安全标准

A. S-HTTP B. SSL C. HTML D. SEL

7. 计算机病毒最其本的特征是：

A. 自我复制 B. 破坏磁盘中的文件C. 引起用户注意 D. 减缓CPU运行速度

8. 在E-Mail系统中常常遇到的“邮件炸弹”的是：

A、一种炸弹 B、一种病素 C、一种软件名 D、一个邮件

9. INTERNET上的声音、图象、动画等多媒体信息，在计算机中的存储方式是：（ ）

A. 模拟信号编码　B. 二进制编码　 C. 音频信号编码　 D. 视频信号编号

10. 通常所说的现代教学媒体是指( )

A.黑板，教科书，图片等 B.教室，校园，周围社区等

C.班风，校规，校纪等 D.投影，录像，录音，电子计算机等

12. 录像机放像时不能正常放像，指示窗口出现"d"指示，则表示录像机( )

A.有机械或电路故障 B.录像带坏

C.处于自动保护磁头状态 D.太热

13. CAI的课件是属于( )

A.CBE软件 B.系统软件 C.游戏软件 D.课本

14."发现学习法"就是要求学生在学科的学习中( )

A.自己发现规律 B.有所创造发明 C.独立学习，独立解决问题，并作出发现

D.培养学习和探究的态度，推测和解决问题的态度

15． 不属于教学设计的前期分析内容的选项是（ ）

A终结性测验分析 B 学习需要分析C学习者分析 D 学习内容分析

16． 不属于学习者分析的内容是（ ）

A学习者分析 B 学习风格 C年龄特征 D信息加工分析

17． 下面提供的关于教学设计构成的四个基本因素的说法中，正确的是（ ）。

A学生、目标、策略、评价B 教学媒体、学习需要分析、形成性分析、学习目标

C 测验、调查、教学形式、教学媒体D 评价、决策、规划、教学内容

18． 学生的特征分析应该包括三个方面的内容，下面说法中正确的是（ ）。

A学生的年龄、学历、初始能力B 学习的一般特征、初始能力、学习风格

C 学习风格、初始能力、学习兴趣D 学生的社会环境、初始能力、一般特征

19． 下述关于教学设计的提法中，错误的说法是（ ）

A教学设计的指导理论是关于人类学习心理的学习理论,及在其基础上建立的被实践证明行之有效的一般教学理论和人类传播活动的科学理论

B从性质来讲,教学设计是一种具有规划,研究,决策性质的操作过程

C教学设计的目的是建构能 获得更高的教学效率,教学质量和优化的教/学活动,实现教/学活动的最优化,提高教学效果和学习效率.

D教学设计主要采用形成性评价,不用总结性评价.

20. 多媒体组合教学就是( )

A.在一堂课中使用了不止一种媒体

B.传统与现代教学媒体有机结合，构成优化的教学媒体群共同参与课堂教学过程，达到教学过程优化

C.多种媒体同时对同一情景展示的课堂教学

D.必须是视听结合才行

21. 对于教学目标和教学目的之间的关系，下述说法正确的是( )

A.教学目标完全不同于教学目的，两者无相互关系

B.教学目标和教学目的是类似的

C.教学目标和教学目的只是表达方式不一样，其实质是相同的

D.从某种角度来看，教学目标就是教学目的的具体化和可操作化

本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/518a1159a58da0116d17492d.html